淺談修辭與語境之間的相互關系

1、淺談修辭與語境之間的相互關系摘要:修辭和語境是人們進行言語表達活動所不可或缺的兩個重要因素，它們之間也有著非常密切的聯(lián)系。本文首先從定義、分類和作用三個方面闡述了修辭和語境的內(nèi)涵，進一步探究了修辭與語境之間的相互關系，具體表現(xiàn)為語境作為修辭的基礎的同時又制約了修辭的使用，同時語境還能提供檢驗優(yōu)劣的客觀標準。而修辭不僅能夠提升語境的表達效果，又可以與語境完美融合創(chuàng)造新的修辭語境。通過研究修辭和語境之間的辯證關系，為人們在不同語境中選擇更好的修辭提供了很好的借鑒。關鍵詞:修辭使用，言語語境，互相關系世界上任何一種語言要想被賦予更為鮮活的生命力，都不能脫離語境的支撐而單獨存在。正因為語境具有暗示、創(chuàng)

2、造、過濾等諸多功能，所以，對于語境的研究可以被作為一門復雜且深度的獨立科學。在形成語言千變?nèi)f化語境的眾多因素中，修辭是一種重要的語言表現(xiàn)手法，也能為不同的語境增加更多耐人尋味的含義，在語言學的發(fā)展過程中，修辭與語境就如同一根長藤的兩朵絢麗的花朵，彼此之間存有“如影隨形”的發(fā)展態(tài)勢。由此可見，通過探究修辭和語境彼此之間的關系，可以幫助人們更好的理解現(xiàn)代語言的構成語法或語用特征，從而形成一種更為嫻熟、自然和高超的語言交際能力。一、 語境和修辭的內(nèi)涵闡述 簡單地說，語境就是語言運用的環(huán)境。早在上世紀二十年代，波蘭人類學家就將語境分為情景語境和文化語境。目前，我國很多專家學者都認為語境是由話語的中心、

3、表達的主客體以及語體三方面的內(nèi)容組成的。由馮廣藝教授編寫的我國第一部研究語境適應問題的專著語境適應論就對語境進行了細致的分類：從語言表達內(nèi)容的角度進行分析，語境可以分為題旨語境和情景語境，而按照表現(xiàn)形式的不同將語境劃分為外顯性語境和內(nèi)隱性語境兩大類。語境之所以成為影響語言表達和理解的最重要因素，主要是因為語境存在語言的匹配、定位、過濾、補充、生成和預測六大功能，它們之間相互滲透，并且只有在一定的條件下這些功能才能夠實現(xiàn)。在古代，修辭主要指人的修業(yè)，而現(xiàn)代漢語給予了修辭新的解釋： “修”取意修飾 ，“辭”則為辯論的言詞，所以，修辭可以認為是 “修飾言辭”，進一步進行調整為“調整言辭”。通俗的講就

4、是在進行語言的運用時，采用更多的語言策略和手法來獲得更佳的表達效果，修辭也就變成一種豐富表達內(nèi)容和形式的語言活動?，F(xiàn)在已知的修辭方法可以細化為六十三大類，七十八小類。常見的修辭手法有比喻、擬人、借代、夸張、排比、設問、反問等，幾乎每一種修辭方式都可以在不同的語境中發(fā)揮特殊的作用，總體來說，修辭的產(chǎn)生就是為了將要表達的內(nèi)容變得更加生動、具體和形象。二、 語境是進行修辭的基礎，制約著修辭的使用從哲學角度來看，修辭與語境之間存在一種辯證的關系。語境是修辭的基礎，語境對修辭起到制約作用，這說明一切修辭都必須依賴于語境而實現(xiàn)的，脫離了語境的修辭往往會造成語言表達混亂或詞不搭意等問題。（一） 語境的選擇是

5、進行修辭的根本語境作為修辭存在的生命線，這主要是由語境在言語表達中要實現(xiàn)的功能所決定的。如果修辭主體失去了語境的匹配要求，就會導致修辭主體理解失誤。因此，語境的選擇是進行修辭的根本所在，一個合乎情理的語境可以為遣詞造句留下更多的空間。比如“微風吹過，整個朝霞好像燃燒起來一樣，經(jīng)久不衰”，初讀這個陳述句會讓人聯(lián)想到早晨漫天霞光的美景，如果將同樣的句子放到一定的語境中就會產(chǎn)生大不相同的意境：放眼望去，那一片片的梅花在白皚皚的雪地里，粉紅的，雪白的，淡紫的，宛如一團團朝霞，微風吹過，整個朝霞好像燃燒起來了，經(jīng)久不息。很明顯，將梅花比喻為一團團的朝霞，這種修辭方式很容易使得人們沉醉于欣賞梅花的美景之中

6、。這就很好的體現(xiàn)了語言運用的靈活性，同樣的字眼放在不同的語境中，卻會產(chǎn)生不同的感受，足見語境對修辭的重要性。（二） 語境對修辭的使用具有一定的約束力正所謂言之無文則行之不遠，不管是人們?nèi)粘＝浑H還是專業(yè)的文字寫作，運用一定的修辭可以增強語言的藝術性，但這絕不代表修辭可以隨意或濫用。盡管我國的漢語修辭手段可謂是多種多樣，而修辭的使用要遵循一定的規(guī)則：既要大膽使用又必須學會慎用修辭，這種慎用則主要表現(xiàn)為修辭格的使用必須受語境的限制。在我國燦爛的古漢語文化中，雙關這種修辭方式在很多古詩詞中隨處可見，李商隱的無題寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當今社會這句詩詞儼然成為歌頌教師鞠躬盡瘁的佳句，而

7、追溯到李商隱所處的唐代，“絲”即為“思”， 用來表達男女執(zhí)著的相思之情，這種諧音雙關語具有高度的含蓄美。從這個例子來看，如果脫離了語境單純來研究修辭的話，就很難體會到修辭帶來的美感。（三） 語境為評定修辭的優(yōu)劣提供了客觀標準言語內(nèi)容、交際目的，語言環(huán)境都可以成為評價修辭效果的優(yōu)劣的必不可少的因素，而語境在評價修辭優(yōu)劣所發(fā)揮的作用是極為重要的。語境可以為修辭效果的好壞提供一定的客觀標準，主要指的是當人們贊嘆某種修辭用的巧妙時，并不是說這個詞語或者修辭手法有多么的美好，而是說其在這種語境最為契合。其實在我們的日常生活中有很多修辭使用不當?shù)木渥?，比如“螞蟻身軀雖小,但力量很大,一只螞蟻可搬動一粒米,

8、一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎?”， 如果不是在這個語境中，夸大力量的話是可以用翻江倒海的，而這句話限定了語境，用來描寫螞蟻身形雖小但力量很大“翻江倒?！本惋@得不倫不類，結合語境來評判這就是一種修辭使用方面的失誤。三、 修辭提升了語境的表達效果，也可以創(chuàng)造了新的語境對于語境來說，修辭可以升了語境的表達效果，也可以和語境完美融合在一起創(chuàng)造新的語境。具體表現(xiàn)為：（一） 修辭讓語境擁有更多的“弦外之音”漢語言的表達千變?nèi)f化，不同的句子也可以表達出相同的意思，而不同知識層次、生活背景的人往往會選擇不同的修辭格來進行表達，這主要是由于恰當?shù)男揶o可以讓語境擁有更多的“弦外之音”，這也成為語言表達的“神奇”之

9、所在。修辭可以讓語境變得更加豐滿和立體，甚至通過不同的語境也能讓人讀出一種別樣的滋味，如果能夠做到去解讀語境中的修辭所帶來的深意，那么將能夠讓人更為身臨其境。比如有這樣一段描寫人衰老的文字：“叔叔不再騎車了，我們因為擔心，所以不讓他再騎。他被風徹底地從車上吹了下來。不能騎車之后，叔叔走到哪兒都拎著一個小馬扎。”這個句子用了擬物的修辭手法，生動形象的表明叔叔老了，其實在這個句子的背后，還隱含著對生命逐漸老去的嘆息，而這種嘆息就如同文字中描繪的“風吹物體”一樣讓人感到無奈和辛酸。（二） 修辭和語境完美融合，形成了新的修辭語境隨著現(xiàn)代語言的日益豐富，修辭和語境幾乎達到了形影不離的地步，它們在相互的交

10、叉演化中完美融合，這種修辭學與語境學之間的相互滲透使得語境又劃分為修辭語境與語用語境，這兩者之間既有千絲萬縷的聯(lián)系，又存在一定的對立關系?？傮w來說，修辭語境更加注重語境的創(chuàng)造性功能，在使用的時候也更加靈活變通。比如某幼兒園的老師教給小朋友唱歌的時候：“郎呀，咱們是一條心”。小朋友卻奇怪的回答：“老師，狼是一種很壞的東西，不能是一條心”。從這個淺顯的例子來看，形容關系密切的“一條心”創(chuàng)造了新的修辭語境，它不同于言語語境的中規(guī)中矩，修辭語境強調了其具備言語特定修辭所需要的活動環(huán)境，具有強烈的個別性色彩。在修辭語境的影響之下，聽者受到年齡、認知、文化等因素的制約，只有當閱歷越豐富，文化層次更高的受眾

11、，才能更好地掌握修辭語境所帶來的交際效果。結束語:綜上所述，對于修辭和語境學仍然是語言學的兩條重要的分支，正因為修辭與語境之間存在的相互影響與制約的辯證關系：語境是修辭存在的基礎，而修辭又可以提升語境的表達效果。所以，對于修辭和語境的研究必須遵循相互借鑒的原則。否則，即使掌握了再好的修辭技巧，如果用錯了地方，往往會 “弄巧成拙”。將語境當作考察修辭使用優(yōu)劣的客觀標準，可以檢驗修辭的選詞、煉句、設格等是否恰當，幫助人們學會如何更好的體會現(xiàn)代語言豐富，如何更好地應用語言去表達自己的見解，這也成為研究修辭與語境之間關系的目的所在。參考文獻:1蘇義生, 語境中修辭功能之蠡測J，楚雄師范學院學報 ,，2009年10