寫作范文3篇高中上學期班主任工作計劃格式

1、考試學資學習網押題乏強總揚機也藏下面提供的文章可用于工作中寫作參考， 提高效率，如果文檔有不合 適的地方可留言以便進行改進。關于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片。目錄1 .高中上學期班主任工作計劃格式2 . 20xx年春季幼兒園工作計劃3 .科室護理計劃格式i / ii高中上學期班主任工作計劃格式xx學年上學期是高中教育的關鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的 xx 潛能，把本班建成具有 “團結、 活潑、 嚴謹、 求學” 的班風， 把學生培養(yǎng)成有理想、有XX、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里，我要加強對學生

2、的管理， 從各方面嚴格要求， 在本學期我準備從以下幾方面開展工作：一、學習方面：積極探索素質教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識， 有“你追我趕” 的比學風格， 提高整體水平， 使我班班風正，學風濃。每個學生都有考上大學的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從 XX 抓起。 作為班主任， 我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：1、幫助學生做好從高一到高二的過渡。2、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。 對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學， 共同提高， 充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢， 發(fā)揮團隊作用。3、是在高二上學期緊張的學習的情況

3、下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為 XX 打基礎，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想。二、思想建設方面：高二是 XX 身心發(fā)育的一個重要階段，極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離， 為學生排憂解難， 讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到 XX 的準備，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激 勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活 2 / 11田公支箱R'

4、;赧依邊就：0動。開好每周一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主 義、愛校、xx教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心” 活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同 學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、 反對浪費的思想，xx同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。三、組織建設方面：四、制度建設方面：規(guī)范每一位學生的行為。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公 約；在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級 的風氣。某種程度上來說，也

5、是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。開學以 來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬， 各個方面都要嚴格要求自 己。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的 各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責， 對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。 同時同學們之間互相協(xié)作、互助 性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。在本學期內，我將盡心盡力作好班主任工作。高二是如此的重要，我 已經做好的準備了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前 進中總是會遇到各種各樣的麻煩， 我也是這么想的。畢竟學生都已經 xx 了，都有自己的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力， 這樣才會做的更好

6、，相信我自己的能力，一定會幫助更多的同學去的 很大的進步！3 / 11田弘 £旗理嘉蝕也就0春季幼兒園工作計劃一、班級情況分析本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。 經過大班上個學期的 在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活 動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié) 中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦 筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。二、具體目標(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于 40厘米。(2)能助跑xx跳過垂直障礙，高

7、度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。(3)能手腳熟練的在xx上爬上爬下。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指 25厘米左右)(6)能兩人相距2?D4拋接大球。(7)能精神的做操，做到動作到位。(8)懂得在活動中要合作、負責、寬?物、有較強的集體觀念。(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。4 / 11孕、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公揚機也就“(2)能保持良好的作息習慣，能xx的入睡（ 3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。（ 4） 堅持飯前便后洗手， 并知道要節(jié)約用水， 洗完后及時關水籠頭。（ 5）有自我控制飲食的初

8、步意識和能力。（三）學習習慣及自我保護（ 1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。（ 2）愛護學習用具，能自己整理學習用具。（ 3）知道陌生人不可輕信的道理。（ 4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。（四）認知1、語言（ 1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。（ 2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。（ 3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。（ 4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。2、感知與操作（ / 11田上乏礁篇機也就0(1)能在老師的幫助下

9、歸納，概括有關的數(shù)學經驗；學習從不同的 角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移 等方法解決簡單的數(shù)學問題。(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整 理活動材料。(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問 題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。(五)藝術活動(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導 下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、 準確的作出反映。(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的 搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫 面。(3)引

10、導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨 特的思想，能根據自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理 的安排畫面。(六)xx(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(3)引導幼兒了解自己所在的xx,初步懂彳#要熱愛xx,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。(七)情感個性(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒xx的情感。（ / 11(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然

11、環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、 社會環(huán)境的初步意識。(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng) 幼兒對世界文化的興趣。(八)家長工作(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。 7 / 11揚機蓬科室護理計劃格式一、優(yōu)質護理：繼續(xù)深入開展優(yōu)質護理服務，深化服務內涵，落實護 士崗位管理，修訂優(yōu)質護理績效考核方案，細化各項質量標準，制定 健康教育路徑，加強健康教

12、育。1、實行護士崗位管理：以促進護士隊伍健康發(fā)展為目標，建立完善的護士崗位管理機制。按照科學管理、按需設崗、保障患者安全和臨床護理質量的原則合理設置護理崗位， 明確崗位職責，建立崗位責任 制度，提高管理效率。根據崗位職責，結合工作性質、工作任務、責 任輕重和技術難度等要素，明確崗位所需護士的任職條件、護士的經 驗能力、技術水平、學歷、專業(yè)技術職稱應當與崗位的任職條件相匹 配，實現(xiàn)護士從身份管理向崗位管理的轉變。 進一步完善護士人力緊急調配預案和機動護士人力資源庫， 動態(tài)調整， 及時補充臨床護理崗位護士的缺失， 確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應急調 配。2、修訂優(yōu)質護理績效考核方案：以

13、崗位職責為基礎，以日常工作和表現(xiàn)為重點，包括護士的工作業(yè)績考核、病員 xx 和理論操作考核?？己私Y果與護士的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)掛鉤。形成有激勵、有約束的內部競爭機制，體現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。3、質量標準細化：根據最新的xx三級綜合醫(yī)院評審標準20xx版和三甲檢查反饋， 結合我院實際情況， 完善護理質量標準與評價體系，細化各項護理質量檢查標準， 對部分質量指標及計算方法不夠精細的內容進行細化和量化， 提出和建立具有可操作性的護理質量評價指標。4、 加強健康教育， 制定健康教育路徑， 制定病人版 健康教育手冊 ：進一步完善各種?？萍膊〉慕】到逃齼热荩?規(guī)范健康教育形式， 將護理路徑

14、理論與臨床的健康教育相結合，制定實施有計劃、有目標、有評價的系統(tǒng)教育活動，修訂完善各專科病人版健康教育手冊 ，用通俗易懂的語言幫助患者理解、 掌握健康教育的內容， 促進正確觀念的形成，提高宣教效果，優(yōu)化護患關系，從而提高護理質量，促進患者 xx。8 / 11出公老嬴於源機逅0二、護理質量、護理安全1、制定護理常規(guī)、技術操作規(guī)范：根據臨床實際和最新規(guī)范要求， 進一步完善各項護理常規(guī)和臨床常用護理技術操作規(guī)范， 要求具有一 定的專業(yè)領域內的前沿性，符合我院的實際情況，具有科操作性，完 善修訂成冊，全院護士人手一冊，方便護士及時查閱。2、實行危重患者風險評估，成立危重患者護理質量督查小組：建立 完善

15、危重患者風險評估體系，根據危重患者病情觀察評分系統(tǒng)，建立 各項風險預警值。成立危重患者護理質量督查小組， 完善危重患者護 理質量檢查標準及督查表格，具有可操作性，每月對分管科室內的危 重患者護理質量進行督導，所計分數(shù)與各科室的季度護理質量檢查分 數(shù)掛鉤。3、加強護理會診：加強護理會診的規(guī)范化管理：完善護理會診制 度和護理會診單，擴大護理會診范圍，并按照會診程序 xx,對 會診病例遵照會診意見正確實施護理措施后，保持后續(xù)關注度，對預后做好記錄。護理會診單留存護理部。4、舉辦多科聯(lián)合護理查房：為打破護理知識的局限性，解決臨床實際問題，從全院危重、疑難、復雜、病例以及護理難點中選擇典型病 例進行聯(lián)合

16、護理查房，促進臨床科室之間的相互交流，體現(xiàn)護理患者 的整體性、連續(xù)性和動態(tài)性，培養(yǎng)護士分析問題、解決問題的實際能 力。通過查房能了解國內外學術動態(tài)，提高護理人員理論水平，開拓 思維，開闊視野。5、不良事件傷情鑒定，實行每月一案：制定完善不良事件傷情鑒定 標準。對所有不良事件的級別進行嚴格劃分， 做好相應的處理及保持 后續(xù)關注。每月科護士長從上報的所有不良事件或其他醫(yī)院發(fā)生的不 良事件中選出一例典型案例組織全院護理人員討論學習。6、加強風險評估及防范，開展疼痛評估、下肢靜脈血栓形成的風險 評估：完善三風險評估表（自理能力、壓瘡、跌倒墜床、管路滑脫）， 制定疼痛評估、靜脈血栓形成的風險評估表，加強

17、全院護理人員的風 險及防范意識，提高風險評9 / 11估及防范能力，做好環(huán)節(jié)控制，提高護士的預見性和工作的主動性，有效地防范風險的發(fā)生，做到防患于未然，7、護理信息化建設：與信息中心共同協(xié)商，延伸信息化路徑，科學物化護士勞動。實現(xiàn)護理文書全部電子版，使護理工作走上數(shù)據講評質量的無紙化快捷通道，促進護理管理的科學化。申請購買使用護理辦公系統(tǒng)，逐步向無紙化辦公方向過渡。三、加快護士隊伍建設，加強?？婆嘤?，提升專科護理水平，1、新護士規(guī)范化培訓：為加快新護士培養(yǎng)，使期盡快適應臨床護理工作， 制定新護士規(guī)范化培訓方案， 新進崗的護士由護理部統(tǒng)一組織進行崗前培訓，各臨床科室須進行本科室 xx 前培訓，安

18、排具體的帶教老師全面負責輪轉護士的理論和臨床技能培訓， 組織護理理論及操作考核。 每位新護士輪轉培訓科室不少于 2 個， 每個科室不少于3 個月， 輪轉科室由本科科室根據?？乒ぷ餍枰贫?， 輪轉培訓需在工作后 2 年內完成，考核合格后方可xxN2 護士，輪轉期間，個人表現(xiàn)、理論操作考核成績與獎金掛鉤。 并采用雙向考核辦法， 保證培訓效果。2、加強重點科室的準入培訓：對ICUK CCU RICU ECU PICU 手術室、血透室、消毒供應中心等特殊病區(qū)的注冊護士必須經過科內 3個月以上初步培訓， 且掌握相關理論及技能后， 方可取得相應的準入資格證。根據科內嚴格的專科培訓，通過xx 相關理論、技能考核合格后，方可授權單獨值班。3、調整應急護士隊伍，進行規(guī)范化的應急護理小組培訓。從全院范圍內重新篩選出精干力量， 要求工作 3年以上， 至少輪轉過2個科室，具有一定臨床經驗、專業(yè)技術熟練、心理素質穩(wěn)定、工作責任心強，有較強的適應能力和應急能力。 進行規(guī)范化的應急護理小組培訓， 通過相關理論技能的考核后，方可取得應急護士資格。4、細化?？菩〗M，發(fā)揮?？谱o士的作用：根據我院?？谱o理的發(fā)展規(guī)劃， 重點發(fā)揮?？谱o士的作用， 制定?？谱o士結業(yè)后的培訓和工作開展計劃，細化?？菩〗M，擴大組員范圍，以點帶面