九年級物理內能與熱機1

1、中山中學 鐘繼明福建武平梁野山瀑福建武平梁野山瀑布布內能與熱機溫度與溫度計燃料的熱值 內 能比 熱 容 內 燃 機 熱 機 效 率 例例題題與與練練習習結束結束溫度及溫度計溫度及溫度計定義定義：單單位：位：溫溫度度計計溫度溫度表示物體的冷熱程度 （1）國際單位制）國際單位制：熱力學溫標熱力學溫標單位是：開爾文（單位是：開爾文（K） （2）常用單位：攝氏度（ C）規(guī)定：在1個標準大氣壓下，_ 的溫度為0 C，_的溫度為100 C，在0到100之間平均分成100等份，每一份就是1 C。 000（3）兩者區(qū)別兩者區(qū)別冰水混合物冰水混合物沸水沸水0溫度及溫度計溫度及溫度計定義：單位：溫度計溫度（1）國

2、際單位制： （2）常用單位：（3）兩者區(qū)別（3）使用方法： （1）作用：（2）原理： （4）測量步驟 （5）種類實驗用溫度計實驗用溫度計體溫計體溫計寒暑表寒暑表溫度的測量工具。使用前，要弄清_、_ 液體的熱脹冷縮使用時：溫度計的玻璃泡要_浸入被測液體中,不能接觸容器底或容器壁；待溫度計示數_后才讀數；讀數時,不能將溫度計從被測物體中拿出來，玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計內液面_。估、選、放、讀、取。 利用水銀的熱脹冷縮的性質制成 分度值_，量程_ 使用前要將液柱甩回玻璃泡，為啥？.區(qū)別量程分度值完全穩(wěn)定相平0.1 C35-42 C00結構返回返回攝氏溫標與熱力學溫標的區(qū)別不同攝氏溫標

3、熱力學溫標物理符號單位單位符號規(guī)定數量關系0攝氏度 CtT開爾文C0K冰水混合物0 C1atm沸水100 C00以絕對零度為起點-273 C0T=273- tT=273+ t以下關于溫度計使用正確的是（ ）ABCDE給體溫計消毒B溫度計測水溫實驗中，請你寫出合理的實驗步驟A、選取溫度計，觀察溫度計的量程和分度值B、把溫度計的玻璃泡完全浸沒水中C、估計被測水的溫度D、觀察并記錄溫度計示數E、從水中取出溫度計CABDE 體溫表玻璃泡上方有一很細的縮口，當體溫計離開人體后遇冷收縮，在縮口處斷開，上方均勻細管中的水銀來不及退回玻璃泡內，仍指示上次測量結果。體溫表使用前要將液柱甩回玻璃泡，為什么？請用力

4、學知識解釋向下甩能將液柱退回玻璃泡內的原因？向下甩時，玻璃外殼和水銀原來都是向下運動的，當外殼突然由運動變?yōu)殪o止，而水銀因慣性仍要保持向下運動狀態(tài)不變，所以水銀就退回玻璃泡內了。實驗用的溫度計與體溫計的區(qū)別不同實驗用溫度計體溫計原理量程分度值內部構造外形及橫截面使用時液體的熱脹冷縮 水銀的熱脹冷縮較大35-42 C01-2 C00玻璃泡上均勻細管 玻璃泡上方有一縮口圓柱體圓形嚴格按照規(guī)則 使用前先甩一下讀數不能離開液體可以離開人體讀數三棱體、三角形（圓弧表面起放大作用）0.1 C內能定義內能大小的因素：單位改變內能的途徑做功熱傳遞熱量（Q） 溫度、內能和熱溫度、內能和熱量三者的聯(lián)系：量三者的聯(lián)

5、系： 內能與機械能的區(qū)別對物體做功物體對外做功實質形式條件方向實質特點量度量度等效的返回返回1、定義：物體內所有分子由于熱運動而具有的_和分子之間的_的總和叫做物體的內能。 2、影響內能大小的因素： 物體的_、狀態(tài)、質量、體積和物質的種類。 物體分子熱運動的劇烈程度與溫度有關。同一物體溫度越高時內能越_。 溫度高的物體內能一定大（ ）。 物體內能越大，溫度一定越高（ ） 3、內能的單位：焦耳（J） 所有能量的單位與功單位都是相同的二、內能分子動能分子勢能分子勢能溫度溫度大大4、改變內能的兩種途徑：_和_.兩種途徑在改變物體內能上是等效的。 （1）做功：1）對物體做功，物體內能會 ，把 能轉化

6、為 能。如：壓縮氣體做功；摩擦生熱，克服摩擦做功等。 2）物體對外做功，物體內能會 ， 能轉化 為 能 。常會伴有白煙生成常會伴有白煙生成。 3）做功改變內能實質是：內能內能與其他形式的能間的相互轉化轉化 4）量度：用功來量度（2）熱傳遞：能量（內能）從高溫的物體向低溫物體傳遞的過程。 條件：_。 形式：_、_、_ 實質是：_。 方向： _物體將_向_物體傳遞,直至物體_相同(稱為熱平衡). 特點：高溫物體的內能傳遞給低溫物體，高溫物體內能 ，溫度 ，_熱量；低溫物體內能 ，溫度 ， _熱量。 量度：吸收熱量的多少或放熱多少二、內能做功熱傳遞增加增加機械機械內內減少減少內內機械機械溫度差溫度差

7、熱輻射熱輻射熱傳導熱傳導對流對流內能的轉移內能的轉移內能內能高溫高溫低溫低溫溫度溫度減少減少降低降低放出放出增加增加升高升高吸收吸收你對做功和熱傳遞在改變內能上是你對做功和熱傳遞在改變內能上是等效的，怎樣理解？等效的，怎樣理解？ 一個物體內能增大可以是：對一個物體內能增大可以是：對物體做功，也可以是吸收熱量。物體做功，也可以是吸收熱量。 一個物體內能減少可以是：物一個物體內能減少可以是：物體對外做功，也可以是物體放體對外做功，也可以是物體放出熱量。出熱量。 5、熱量（Q）：物體通過熱傳遞方式所改變改變的內能叫做熱量。單位是焦耳（J）。 熱量是過程量，不能說有、含有、具有等，只能說：吸收熱量是過

8、程量，不能說有、含有、具有等，只能說：吸收或放出或放出 6、溫度、內能和熱量三者的聯(lián)系：、溫度、內能和熱量三者的聯(lián)系： （1）物體溫度升高，內能_，_吸收熱量. （其它影響因素同時溫度高內能大）（做功和熱傳遞改變物體內能等效的） （2）物體內能增大，溫度_ 升高,_吸收熱量. （晶體熔化和液體沸騰時內能增大但溫度不變）（做功和熱傳遞改變內能等效的） (3) 物體吸收熱量, 內能_, 溫度_升高. （熱傳遞是改變物體內能方式之一）（溫度不是影響內能的唯一因素，如晶體熔化和液體沸騰（狀態(tài)改變）。 二、內能增大增大可能可能不一定不一定可能可能一定增大一定增大不一定不一定內能與機械能的區(qū)別 相同點：

9、都是能量的一種形式都是能量的一種形式 不同點：（1）一切物體都有內能，內能不可能為）一切物體都有內能，內能不可能為0；機械能可；機械能可以為以為0。（2）內能：物體內所有分子的分子動能和分子勢能的）內能：物體內所有分子的分子動能和分子勢能的 總和總和 機械能：物體動能和物體勢能的統(tǒng)稱機械能：物體動能和物體勢能的統(tǒng)稱（3）內能與物體內部分子的熱運動和相互作用有關）內能與物體內部分子的熱運動和相互作用有關 機械能與整個物體的機械運動有關機械能與整個物體的機械運動有關二、內能返回返回比比熱熱容容定義定義單位單位物理意義物理意義物質特性物質特性熱量的計算熱量的計算實驗探究實驗探究水比熱容較大的應用水比

10、熱容較大的應用進進進進進進進進1、燒開一壺水比燒開半壺水需加熱時間長三、比熱容：（一）、實驗探究實驗探究實驗探究結論：結論： 在升高溫度和物質種類和狀態(tài)（C）相同時，吸收熱量的多少與質量有關2、燒開一壺水比燒溫一壺水需加熱時間長、燒開一壺水比燒溫一壺水需加熱時間長結論：結論：在質量和物質種類和狀態(tài)（在質量和物質種類和狀態(tài)（C）相同時，吸收）相同時，吸收熱量的多少與熱量的多少與升高的溫度升高的溫度有關有關（控制變量法）（控制變量法）3、實驗探究：物體吸收熱量與物質種類（、實驗探究：物體吸收熱量與物質種類（C）的關系）的關系思考：思考： 怎樣判斷物體吸收熱量的多少？怎樣判斷物體吸收熱量的多少？相同

11、加熱器加熱時間的長短，長則吸收熱相同加熱器加熱時間的長短，長則吸收熱量多，短則加熱時間短。量多，短則加熱時間短。三、比熱容：3、實驗探究：物體吸收熱量與物質（、實驗探究：物體吸收熱量與物質（C）的關系）的關系閱讀課本第28頁后回答器材：燒杯、電源、導線、兩相同的電加熱器、兩溫度計、水、煤油還需 鐘表和天平記錄：課本表格 初溫、時間和對應的溫度物理方法： 控制變量法方法一：控制m和t相同，讓物質不同比較Q吸（加熱時間）結論： 在m和t相同時，不同物質吸收的熱量不同。方法二： 控制m和Q吸（加熱時間）相同，讓物質不同比較升高的溫度t 。結論：在m和Q吸相同時，不同物質升高的溫度不同。返回（一）、實

12、驗探究在不計熱損失時，Q吸=Q放=W=Pt，在通電時間相同時，控制Q吸相同。如果某同學把結論寫成：在m和t相同時，不同物質加熱時間不同。你認為正確嗎？錯誤的，應把“加熱時間”改為：“吸收熱量”（三）比熱容：思考：本實驗中，為什么要用兩個相同的電加熱器？返回Ot溫度/ C0時間/minABtAtB思考:在實驗中,某同學繪成的圖像如圖,則 比熱容大。分析：在沸點前取一相同時間（表明吸相同），讀取tB T。據 m t 可知提示：同樣吸熱或放熱時及質量相同時，也可用C大的t 小來判斷（一）、實驗探究（一）、實驗探究三、比熱容： 1、定義：單位質量的物質溫度升高（降低）_C所吸收（放出）的熱量為該物質的

13、比熱容，符號“C”。 思考:“1Kg的物質在1 C時吸收的熱量叫這種物質的比熱容”說法正確嗎? 不正確,在在1 C為狀態(tài)量,升高（降低）1 C是過程量. 2、單位：_. 3、物理意義：水的比熱容C水=_,物理意義:_01000J/(Kg.C)04.210J/(Kg.C)03區(qū)別J/Kg.C01Kg的水溫度升高(降低)1C時吸收(放出)的熱量是4.210J03判斷判斷:1、1Kg的水溫度在1C時吸收(放出)的熱量是4.210J2、1Kg的水溫度升高(降低)1C時吸收(放出)的熱量是4.210J/(Kg.C)0033錯誤，沒有區(qū)分過程量和狀態(tài)量。1Kg的水溫度升高(降低)1C時吸收(放出)的熱量

14、是4.210J/(Kg.C)03返回錯誤，熱量的單位應是J而不是J/(Kg.C)（二）、定義、單位、物理意義（二）、定義、單位、物理意義主語主語謂語謂語賓語賓語0004、 比熱容是物質本身的特性,只跟物質種類和狀態(tài)有關.比熱容表示物質的哪種特性？質量和升高溫度相同時，不同種物質吸收的熱量不同質量和升高溫度相同時，不同種物質吸收的熱量不同。每種物質都有自己的比熱容。 不同種物質不同種物質一般一般不同不同（水和煤油相同），同種物質與同種物質與狀態(tài)狀態(tài)有關有關（冰與水同種物質但狀態(tài)不同比熱容不同）思考：思考：還有哪些物理量能表示物質的某種還有哪些物理量能表示物質的某種特性？特性？比熱容比熱容C： 表

15、示體積相同時不同物質表示體積相同時不同物質質量質量一般不同，只與一般不同，只與種類種類和和狀態(tài)狀態(tài)有關。有關。 表示燃料的化學特性，只與燃料的表示燃料的化學特性，只與燃料的化學成分（種類）化學成分（種類）有關有關 表示導體電學特性，只與材料、長度、橫截面積和溫度有關 勻速直線運動的特點，與路程和時間無關三、比熱容：密度密度：熱值q：電阻R：速度v：（三）、物質特性（三）、物質特性特別注意：比熱容比熱容C、熱值q、電阻R、速度v都不能據定義式說成與分子成正比，與分母成反比。（密閉氣體除外）除外）三、比熱容：提示： 它們的圖像也一定要掌握，望課后自己總結它們的圖像也一定要掌握，望課后自己總結思考：

16、有哪些物理量表示物體的屬性或相關知識？質量：表示物體的屬性，與形狀、狀態(tài)和位置的改變無關。慣性：一切物體都有慣性，大小與質量有關內能：一切物體都有內能。返回（三）、物質特性（三）、物質特性在同樣吸熱或放熱時，在同樣吸熱或放熱時，C大的溫度變化小大的溫度變化?。ㄋ模?、水比熱容較大的應用為什么？據t =Q/Cm可知，在Q和m一定時,C大則t 小.1、人們?yōu)槭裁从美渌鋮s發(fā)動機？在m和t相同時，據Q吸=C m t可知，水的C大能吸收更多的熱量2、人們?yōu)槭裁从脽崴∨?？在m和t相同時，據Q放=C m t可知，水的C大能放出更多的熱量3、沙漠地區(qū)晝夜溫差大，而沿海地區(qū)晝夜溫差不大的原因？沙漠多沙石少水分

17、，沿海地區(qū)水分多。在白天，在太陽同樣照射時，據t=Q吸/C m可知，在Q吸和m相同時t小，升高的溫度小。在夜間放出熱量，據t=Q放/C m可知，在Q吸和m相同時t小，升高的溫度小。因此，沿海地區(qū)晝夜溫差小。三、比熱容：（四）、水比熱容較大的應用（四）、水比熱容較大的應用早春時節(jié)，氣溫較低，應提高秧苗的溫度使秧苗生長的快。 早上放水，當白天太陽照射時吸收熱量，利用少水分，C較小，據t=Q吸/C m可知，在在Q吸和m相同時t大，升高的溫度高。傍晚充水，當夜間放出熱量時，利用水的C大，據t=Q放/C m可知，在在Q吸和m相同時t小，降低的溫度少，溫度高。4、在早春時節(jié)，播育秧苗時，早上需 水，傍晚時

18、需 水，為什么？放充返回5、圖像題的應用：三、比熱容：1、Q =C m t t升= t- t0 t降= t0- t 三、比熱容：（五）、熱量的計算升高（了）或上升（了）t升高到或上升到或加熱到t3、t=Q/Cm降低（了）或下降（了）降低到或下降到tt1、C=Q/ m t可據此式求C和鑒別物質注意：不能據此式說：C 與Q成正比，與m t成反比。因C是物質的特性，只與種類和狀態(tài)有關。變形式：2、 m=Q/C t4、 t= 5、 t0=求t和t時需注意沸點和熔點求t 和t0時建議先求t后再求t 和t0三、比熱容：（五）、熱量的計算2、不計熱損失時：Q吸=Q放3、存在熱效率時：= Q吸/ Q放100聯(lián)

19、系：八年級中的機械效率： =W有/ W總 100爐子、熱機效率： =W有/ Q放 100 =Q吸/ Q放 100強調：Q吸 =C m t= C m （ t- t0）Q放=C m t= C m （ t0- t）mq或vqW=Pt=UIt=I Rt=U t/R22太陽能熱水器變形式:Q吸= Q放Q放=Q吸/ 返回四、內燃機內內燃燃機機能量轉化：能量轉化： 燃料燃燒（ 轉化為 ）釋放的_轉化為_汽油機汽油機 柴油機柴油機 汽油機與柴油機的區(qū)別汽油機與柴油機的區(qū)別 進進進化學能內內機械能應用應用進返回返回2、汽油機 （1）構造：氣缸、活塞、進氣道、進氣閥、排氣道、排氣閥、曲軸連桿、飛輪、火花塞。 （2

20、）工作過程：四個沖程 吸氣沖程（吸入_的混合氣體）； 壓縮沖程（壓縮缸內混合氣體，內能_,溫度_,壓強增大,把_能轉化為_能）； 做功沖程（壓縮沖程末,氣缸頂部的火花塞發(fā)出電火花,點燃缸內氣體爆發(fā)性燃燒,產生高溫高壓的燃氣推動活塞做功,把_能轉化為_能）； 排氣沖程（排出廢氣）。（3）點火方式：_.四、內燃機汽油和空氣增大增大升高升高機械能機械能內內內內機械機械點燃式點燃式返回四、內燃機 （1）構造：氣缸、活塞、進氣道、進氣閥、排氣道、排氣閥、曲軸連桿、飛輪、噴油嘴。 （2）工作過程：四個沖程 吸氣沖程（只吸入_）； 壓縮沖程（壓縮缸內氣體，內能增大,溫度升高,壓強增大,把_能轉化為_能）；

21、做功沖程（壓縮沖程末,氣缸頂部的噴油嘴噴出霧狀柴油,壓燃式點火,產生高溫高壓的燃氣推動活塞做功,把_能轉化為_能）； 排氣沖程（排出廢氣）。（3）、點火方式:_.3、柴油機、柴油機柴油機械內內內內機械機械壓燃式返回四、內燃機4、應用、應用返回應用：應用：汽油機：多用在小汽車、摩托車、低速飛機及輕巧的機械上柴油機： 載重汽車、火車、輪船、拖拉機、坦克等內燃機優(yōu)點：內燃機優(yōu)點：運轉速度快，重量輕，功率大內燃機缺點：內燃機缺點：排出高溫廢氣，攜帶有毒、有害物質，污染環(huán)境。1、汽油機與柴油機都是 ，都是2、噴油嘴和火花塞工作時刻都是3、四沖程汽油機和柴油機的一個工作循環(huán)，_個沖程，活塞往復運動_次，曲

22、軸連桿轉_周，飛輪轉_周，只有_沖程對外做功_次,其它三個沖程靠_完成。有能量轉化的沖程是_ _和_。四、內燃機5、汽油機與柴油機的區(qū)別相同相同點點內燃機內能轉化為機械能的熱機內能轉化為機械能的熱機。壓縮沖程末四兩兩兩做功一慣性壓縮沖程壓縮沖程 做功沖程做功沖程不同點不同點結構：吸入氣體：汽油機柴油機火花塞噴油嘴空氣和汽油柴油壓縮沖程末壓強：壓縮沖程末壓強：點火方式：使用范圍：點燃式壓燃式壓強非常大壓強大輕巧機械載重車等返回效率:稍為高些很低五、燃料的熱值五、燃料的熱值 1、定義：_某種燃料_燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值. 2、單位：_ 或 _。 3、熱值是燃料本身的一種特性。（1）熱值

23、表示燃料的什么特性：（2）與 有關.與是否完全燃燒及燃料的質量 關。（3）據q= Q放/ m得：q與Q放成正比，與m成反比。（4）聯(lián)系其它特性： 4、燃料燃燒放出熱量的公式： Q放=_ _ （固液）或Q放=_（氣）; 變形式:m=_;q=_5、物理意義：如焦炭3.010 J/Kg表示：燃料種類無不同燃料質量相同時完不同燃料質量相同時完全燃燒放出的熱量不同。全燃燒放出的熱量不同。錯誤錯誤R C物體屬性：質量質量 慣性m qVq1Kg完全J/KgJ/71 Kg的焦炭完全燃燒放出的熱量是3.010J7返回返回六、熱機效率 1、熱機燃料燃燒釋放能量的主要走向：（1）燃料未完全燃燒；（2）克服摩擦消耗的

24、能量；（3）廢氣帶走的能量；（4）機械傳熱損失能量；（5）對外做有用功的能量。 2、定義：熱機轉變?yōu)橛杏霉Φ哪芰浚ㄓ行Ю玫哪芰浚┡c燃料完全燃燒釋放的能量的比值稱為熱機效率。（熱機工作時總是有能量的損失，所以熱機效率始終小于1） 3、效率的計算式：= 100% 變形式:Q有用=_;Q放=_. 4、提高熱機效率的途徑：減少熱機工作中的各種能量損失。（1）使燃料充分燃燒；（2）減少機械摩擦損失；（3）減少機械散熱和廢氣帶走熱量。 5、熱機工作的污染：廢氣（二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物）；粉塵；噪聲。Q有用Q放Q放Q有用/ 返回返回二例題1、下列屬于做功的方法改變物體內能的是（ ）A、壓縮筒內空氣，

25、棉花燃燒起來 B、金屬湯匙放在熱湯中，溫度升高了C、食品放入電冰箱里，溫度降低 D、熱水器放在太陽下照射，水溫升高A2、王小聰同學的家住在新農村建設示范村里，他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具。液化石油氣熱值為3.5 10Jkg，燃燒放出的熱量只有60被水吸收。將質量為5kg，初溫為20的水加熱到100，水吸熱多少J？需燃燒液化石油氣多少g？ 二例題解： Q吸=Cm(t-t)=4.210J/(Kg.) 5kg(100- 20)=1.6810J3因 所以 = Q吸/Q放Q放=Q吸/ =1.6810J/ 60=2.8 10Jm=2.8 10J/ 3.5 10Jkg=0.08kg=80g答:三練習題

26、1、關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是( )A.物體的溫度越高，所含的熱量越多 B.0的冰沒有內能C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D.對物體做功，物體的溫度一定升高2、“神舟七號”載人飛船完成各項任務后，在返回的過程中，返回艙進入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，而飛船內的宇航員和設備則安然無恙，下列說法正確的是（ ）A飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內能轉化為機械能B飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機械能轉化為內能C飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細菌采取的高溫消毒措施D飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而放出了大量的熱保護了飛船

27、CB3、下列過程中，將內能轉化為機械能的是（ ）A汽油機的壓縮沖程 B水蒸氣頂起水壺蓋的過程C小孩沿滑梯下滑的過程 D流星在大氣層中穿行的過程4、南極“萬年冰”中含有很多壓縮氣泡，科考隊員取一小塊放入盛有酒的杯中，冰塊會在酒面上飄來飄去。下面幾種說法中錯誤的是 （ ） 冰塊熔化，氣泡破裂，使冰塊飄來飄去 B. 冰塊吸熱，內能增加，使冰塊飄來飄去C. 冰塊熔化，氣泡破裂，氣泡的內能減少 D. 冰塊吸熱，酒水放熱，酒水的內能減少B機械能轉化為內能內能轉化為機械能機械能轉化為內能機械能轉化為內能內能轉化為機械能B前半句正確但不是后面的原因內能轉化為機械能冰熔化從酒水吸熱 5、根據表中幾種物質的比熱容

28、，判斷下列說法中不正確的是（ ） A.制作體溫計常用水銀做介質，原因之一是水銀的比熱容小 B.北方樓房中的暖氣用水做介質，利用了水的比熱容大的特性 C.由于水比沙石的比熱容大，所以內陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大 D.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0 的水比0 的冰效果好D6、關于熱機，下列說法錯誤的是（ ）A、熱機性能好壞的重要標志之一是熱機效率B、在四沖程內燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率C、柴油機的效率比汽油機的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大D、在壓縮沖程中內燃機將機械能轉化為內能7、甲、乙兩種物質，質量之比為4 : 1，放出熱量之比是3 : 1，則它們的比熱之比和

29、降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設條件的是（ ） 1:13:42:1 1:31:23:21:39:4ABCDBBC甲t甲/ C乙t乙=(Q甲/m甲)/ (Q乙/m乙)=(3/4)/(1/1)=3/4若乘積為3/4的則為可能的答案8、一臺效率為40%的柴油機，當輸出3.4410 J有用功時，消耗的柴油質量是（ ） （柴油的熱值是4.310 J/kg）A0.8kgB2kgC0.32kg D2.8kg9、在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用。體溫計是根據水銀的_性質制成的。下圖中體溫計的示數是_0C，請寫出一點有關體溫計使用的注意事項：_。Q放=Q吸/ = 3.4410 J/

30、 40%=8.6 10 Jm= 8.6 10 J/ 4.310 J/kg=2kgB熱脹冷縮36.5使用前須用力往下甩一下10.如右圖所示,該溫度計的分度值是_，溫度計的讀數是_.11、炎熱的夏天中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內能增大，這是通過_方式改變內能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是_ 1-3熱傳遞熱傳遞據據t=Q/Cm知，在知，在Q和和m相同時，相同時，水水的的C大大t小。小。分清液面是在零上還是零下，零上從零開始往上讀，零下從零開始往下讀。12、我市在科學規(guī)劃和建設山水園林城市時，修建了天宮堂水電站，大量增加水面面積，是利用水的_大的特性，且水在蒸發(fā)

31、時_（選填“吸熱”或“放熱”），可以調節(jié)氣溫，營造“宜居內江”的舒適環(huán)境。13、如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當瓶塞從瓶口跳出時看到瓶中出現(xiàn)了白霧。在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是_這個現(xiàn)象說明:_比熱容比熱容吸熱吸熱液化液化分析：水蒸氣對瓶塞做功，內能轉分析：水蒸氣對瓶塞做功，內能轉化為機械能，內能減少，溫度降低，化為機械能，內能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷液化生成小水滴。水蒸氣遇冷液化生成小水滴。做功可以改變物體內能14、生活中，掉在地上的彈性小球會跳起，由于與空氣摩擦，小球會越跳越低，最終停在地面上，在此過程中，_能最終轉化為_能15、用兩個相同的“熱得快”分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。_液體的比熱容較小。如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇_液體。機械能機械能內內甲甲乙乙聯(lián)系:單擺最后會停下的原因同等條件下同等條件下,C小小的的溫度變化溫度變化t大大,C大大的溫度變化的溫度變化t小小.加熱時間相同加熱時間相同表示表示Q吸吸相同相同Q吸吸和和m相同時，相同時，t甲甲 t乙乙 16、一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是1800r/min，該汽油機每秒鐘內完成_個工作循環(huán),做功_次. 17、柳州鑫能生物發(fā)電項目是廣西第一個新型環(huán)保清潔和可再生能源生物發(fā)電示范項目，以熱值為l.210 J