上江圩鎮(zhèn)中心小學(xué)大閱讀活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案

1、. WORD. 格式整理 .上江圩鎮(zhèn)中心小學(xué)大閱讀活動(dòng)實(shí)施方案為了更好的實(shí)施新課程，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的道德思想和文化，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)，營(yíng)造“書香校園” 。現(xiàn)決定在全校開展小學(xué)生讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)的意義讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理。通過讀書活動(dòng)的開展，營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓每一位學(xué)生親近書本，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣，掌握科學(xué)的閱讀方法；在實(shí)踐中與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)；讓學(xué)生快樂讀書，讓書成為孩子的朋友，從而享受學(xué)習(xí)的快樂，生活的快樂。二、活動(dòng)主題與宣傳

2、口號(hào)活動(dòng)主題：我讀書，我快樂宣傳口號(hào)：1. 我讀書，我快樂2. 書籍是人類進(jìn)步的階梯3. 好書，你是我們的朋友4. 愛讀書，會(huì)讀書，讀好書5. 與好書做伴，與文明同行6. 獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外7. 讀好書，知榮辱，爭(zhēng)做文明人8. 營(yíng)造書香校園，好書伴我成長(zhǎng)9. 營(yíng)造書香校園，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化三、組織機(jī)構(gòu) ：組長(zhǎng)：歐陽(yáng)凱副組長(zhǎng)：許建江組員：各班語(yǔ)文教師四、活動(dòng)安排1.宣傳發(fā)動(dòng)階段： 2017 年 4 月.專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .4 月 10 日，正式啟動(dòng)這一活動(dòng)。學(xué)校要向教師、學(xué)生和家長(zhǎng)作廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。2.組織實(shí)施階段： 2017 年 5 月 12 月（1）

3、陣地建設(shè)學(xué)校：加強(qiáng)圖書室建設(shè)，提高圖書室的使用率,每周定期開放閱覽室。進(jìn)一步完善圖書借閱制度，允許學(xué)生把書借到班里讀，帶回家中閱讀，拓展學(xué)生閱讀的時(shí)間和空間。利用每月的最后一個(gè)星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書心得，如： “書海拾貝”、“我最喜歡的 -”等小版塊。（負(fù)責(zé)人：班主任、班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表） 。班級(jí)：要求做到班班有圖書角。開展“獻(xiàn)一本，讀十本”的全員讀書活動(dòng)。向全校師生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類。以班級(jí)為單位，舉辦一次由教師主講的讀書專題講座，指導(dǎo)學(xué)生選好書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣。定期展評(píng)讀書筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆記本，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提

4、綱、寫體會(huì)等。以班級(jí)為單位定期舉辦讀書筆記展評(píng)、交流；各年級(jí)組挑選部分優(yōu)秀的讀書筆記，定期舉辦展覽、交流。以班級(jí)為單位，辦一份讀書報(bào)。題材可以是活動(dòng)剪影，可以是學(xué)生自己的讀后感，也可以是書中的精彩片斷摘錄等等，記錄學(xué)生的讀書收獲，展示學(xué)生的讀書成果。教師讀書要求：全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時(shí)在閱讀期間撰寫讀書心得，每學(xué)期上交一篇不少于 800 字的高質(zhì)量的讀書心得，并做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個(gè)班，豎起一面旗” 。（ 2）課程建設(shè)加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。改革課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)上好閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生讀書方法或組織讀書交流活動(dòng)。改革作業(yè)布置，強(qiáng)化課外閱讀

5、效果。語(yǔ)文作業(yè)要以閱讀為主，減少抄寫等書面訓(xùn)練量。.專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .每周有專門的時(shí)間開展讀書活動(dòng)。低年級(jí)利用好每周二的最后一節(jié)課時(shí)間；中年級(jí)利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間；高年級(jí)利用好每周四的最后一節(jié)課時(shí)間。若課表安排有沖突，班主任可自行在每周定期開展讀書活動(dòng)。（3）分層實(shí)施12 年級(jí)：這一階段推薦的書目以短小凝練的兒童詩(shī)、注音童話和卡通等圖文并茂的書籍為主。教師可采用為學(xué)生讀故事，再讓學(xué)生復(fù)述的方式，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。尤其要強(qiáng)調(diào)的是，教師在為學(xué)生講故事時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生也盡可能地看文本，這樣，可以讓學(xué)生多認(rèn)識(shí)漢字，激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望。34 年級(jí)：重點(diǎn)向?qū)W生推薦和提

6、供的是節(jié)奏感強(qiáng)，富有變化和趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品，如：優(yōu)美的兒童詩(shī)、童話及兒童小說等。教師應(yīng)以學(xué)生個(gè)體閱讀為主，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，也可讓學(xué)生在感觸最深處進(jìn)行圈點(diǎn)勾劃，使學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，真正做到讀有所得。56 年級(jí)：側(cè)重為學(xué)生推薦表現(xiàn)神秘、玄奧、超自然的較有品位的科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等，增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品。這期間，可以組織讀書比賽、演講比賽以及作文比賽等，給學(xué)生展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。3.總結(jié)表彰階段： 2017 年 12 月各班可以根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)與能力水平，開展一

7、系列的讀書成果展示活動(dòng)。如讀書卡評(píng)比活動(dòng)，詩(shī)文誦讀大賽，讀書沙龍活動(dòng)，讀書知識(shí)競(jìng)賽等。學(xué)校將開展如下活動(dòng) :（ 1）小學(xué)生“我讀書，我快樂” 征文活動(dòng)，并將優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)。（ 2）小學(xué)生詩(shī)詞美文誦讀活動(dòng)。.專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .（ 3）教師課外閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀教案評(píng)比。（ 4）表彰我校小學(xué)生“讀書之星” 。( 5 ) 建設(shè)“書香班級(jí)”。（6）教師撰寫讀書心得。.專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .附：上江圩鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生課外自選閱讀推薦書目1 年級(jí)書名及作者1安徒生童話選 安徒生2伊索寓言精選 伊索3小豬唏哩呼嚕（小布頭叢書）孫幼軍4小老虎歷險(xiǎn)記（月

8、光島叢書）湯素蘭5365 夜知識(shí)童話 魯克6鄭淵潔童話 -舒克和貝塔歷險(xiǎn)記鄭淵潔2 年級(jí)書名及作者1小布頭奇遇記孫幼軍2格林童話格林3 小布頭叢書笨笨豬楊紅櫻4 大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓周銳5 小布頭新奇遇記孫幼軍6 小香咕和她的表姐表妹（小香咕系列）秦文君7 小熊溫尼·菩米爾恩8 烏丟丟的奇遇 金波9小學(xué)語(yǔ)文課文同步拓展閱讀10 雜志：七彩語(yǔ)文 (低年級(jí)版 ).專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .3 年級(jí)書名及作者1鄭淵潔童話皮皮魯傳鄭淵潔2淘氣包馬小跳系列跳跳電視臺(tái)楊紅櫻3長(zhǎng)襪子皮皮(瑞典 )林格倫4 調(diào)皮的日子秦文君5 中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書笨狼的故事湯素蘭6 鄭淵潔童話

9、魯西西傳鄭淵潔7 幽默三國(guó)周銳8 科幻故事大世界古峽迷霧童恩正等9 馬戲團(tuán)里的動(dòng)物明星沈石溪10 吹牛大王歷險(xiǎn)記拉斯伯4 年級(jí)書名及作者1中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書我的故事講給你聽梅子涵2漂亮老師和壞小子楊紅櫻3克雷洛夫寓言克雷洛夫4木偶奇遇記卡洛 .科洛迪5 魔法學(xué)校葛競(jìng)6 科幻故事大世界月海基地楊鵬7 愛的教育（意大利）阿米琪斯8 小鹿班比（世界兒童文學(xué)十大名著）(奧地利 )費(fèi)·察爾滕9 魔法師的帽子(芬蘭 )托芙·揚(yáng)松10 海底兩萬里(法國(guó) )凡爾納.專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .11 一千零一夜馮化平 / 編譯5 年級(jí)書名及作者1西游記吳承恩2女生日記

10、（或男生日記）楊紅櫻3五 (3) 班的壞小子楊紅櫻4窗邊的小豆豆(日本 ) 黑柳徹子5格列佛游記(英)斯威夫特6 中國(guó)古代寓言故事7 小鬼魯智勝 秦文君8 雙人茶座 梅子涵9 第十一根紅布條 曹文軒10 小狼請(qǐng)客 孫幼軍11 騎鵝旅行記 (上下 ) （瑞典）塞 .拉格洛夫12 好兵帥克 雅.哈謝克13 湯姆 .索耶歷險(xiǎn)記 (美)馬克 .吐溫6 年級(jí)書名及作者1草房子曹文軒2男生賈里 (或女生賈梅 ) 秦文君3上下五千年曹余章4昆蟲記（法）法布爾5魯濱孫飄流記(英國(guó) )笛福6哈利·波特與魔法石(英國(guó) )J.K.羅琳7 羚羊木雕張之路.專業(yè) .知識(shí) .分享 . WORD. 格式整理 .8 假如給我三天光明（海倫·凱勒自傳）海倫·凱勒9 王子與貧兒馬克 .吐溫10