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姚明的漫畫肖像與真實(shí)照片比較,漫畫肖像有什么特點(diǎn)?姚明的漫畫肖像與真實(shí)照片比較,漫畫肖像有什么特點(diǎn)?漫畫肖像造型上發(fā)什么了什么變化?漫畫肖像造型上發(fā)什么了什么變化?第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)漫畫達(dá)人第一關(guān):了解同學(xué)的頭型特征了解同學(xué)的頭型特征 小朋友們你們知道人的頭型包括哪兩部分嗎?頭型頭型發(fā)型發(fā)型臉型臉型第二關(guān):了解同學(xué)的五官及表情特征了解同學(xué)的五官及表情特征 人物的五官是哪幾部分?人的五官是指:眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵觀察同學(xué)的五官特征仔細(xì)觀察這兩張圖,有什么不同?仔細(xì)觀察這兩張圖,有什么不同?這位小朋友的五官發(fā)生了什么變化?這位小朋友的五官發(fā)生了什么變化?表情秀一秀,五官變一變第三關(guān):了解同學(xué)的愛(ài)好與性格特征了解同學(xué)的愛(ài)好與性格特征愛(ài)看書的同學(xué)愛(ài)看書的同學(xué)頭大身小作業(yè)要求:作業(yè)要求:用終極闖關(guān)作業(yè)紙給剛剛畫的同學(xué)進(jìn)行奇思妙想的添畫,用終極闖關(guān)作業(yè)紙給剛剛畫的同學(xué)進(jìn)行奇思妙想的添畫,(可適當(dāng)加入背景,填色)(可適當(dāng)加入背景,填色)并為自己的作品取一個(gè)標(biāo)題并為自己的作品取一個(gè)標(biāo)題恭喜小朋友們成為 “漫畫達(dá)人”與同學(xué)和睦相處,友誼萬(wàn)歲同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家
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