教師節(jié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)_第1頁(yè)
教師節(jié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)_第2頁(yè)
教師節(jié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)_第3頁(yè)
教師節(jié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.精品文檔.教師節(jié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明 天的國(guó)民素質(zhì)。下面是整理的教師節(jié)的宣傳,希望對(duì)你有幫 助。01、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。02、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向 收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂 的靈芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候, 絕不送上一桶水 而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地 給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教 育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易 樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì) 笑開(kāi)顏。03、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)

2、;教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。04、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要 盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。05、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。06、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。 我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。07、以德感人,為人師表。.精品文檔.08、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他 們。09、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。10、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)?愛(ài)否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。11、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴,那 么最好讓他離開(kāi)教育崗

3、位。12、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。13、千教萬(wàn)教教書求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。14、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé) 任。15、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。16、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生” “有學(xué)生立場(chǎng)”17、 您 老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔!18、我們要活的書,不要死的書 ;要真的書,不要假的 書;要?jiǎng)拥臅?,不要靜的書;要用的書,不要讀的書??偲饋?lái) 說(shuō),我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心 的教科書。陶行知19、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī) 會(huì)。20、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春

4、天。.精品文檔.21、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。22、循循善誘,誨人不倦的是老師。23、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。24、這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。25、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果 我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生 活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng) 該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。一一蘇霍姆林斯基26、您給了我們一桿生活的尺, 讓我們自己天天去丈量 您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。27、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。28、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨 人不倦。29、情難舍,恩難忘,以大地為紙

5、,江河為墨,也寫不 盡對(duì)老師的感謝之情!30、千秋基業(yè),教育為本,繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng)輝煌。31、 天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂(lè)奉獻(xiàn)!32、振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師33、 科教興國(guó)振國(guó)威,尊師重教敬園??!34、 講臺(tái)能載千秋偉業(yè),燭光亦照萬(wàn)里河山!35、尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造36、 以德治教,以身立教,塑造師德風(fēng)范!.精品文檔.37、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育38、教育為本教育大計(jì)教師為本39、以優(yōu)秀教師為榜樣,忠于祖國(guó),服務(wù)人民40、弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng),建設(shè)一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍41、以優(yōu)秀教師為引領(lǐng),深入推進(jìn)教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”活 動(dòng)42、熱烈慶祝教師節(jié)!敬愛(ài)的老師,您辛苦了 !43、在教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們共同道一聲:老師,您 辛苦了 !44、在教師節(jié)到來(lái)之際,向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師致以真摯的問(wèn)候和熱烈的節(jié)日祝賀!45、 恭祝全體教師節(jié)日快樂(lè)身體健康全家歡樂(lè)!46、 社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)!47、人民教師無(wú)尚光榮;教書育人無(wú)私奉獻(xiàn)!48、教師是人類靈魂工程師,教師是太陽(yáng)底下最崇高的 職業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論