2014年《步步高》高考生物大一輪復(fù)習學案+作業(yè)第五單元 學案18遺傳的基本規(guī)律

1、第五單元遺傳的基本定律學案18孟德爾的豌豆雜交實驗(一)考綱要求1.孟德爾遺傳實驗的科學方法()。2.基因的分離定律()。一、一對相對性狀的雜交實驗提出問題1選用豌豆作為實驗材料的優(yōu)點(1)豌豆是_傳粉植物，而且是_受粉，所以在自然狀態(tài)下一般是純種。若人工去雄授粉，時間應(yīng)為開花_(前/后)。(2)豌豆具有許多_的性狀。2常用符號及含義P：_F1：_F2：_×：_：_：_：_3過程圖解P 高莖×矮莖F1 _,F2 _想一想豌豆是自花傳粉的植物，在實驗中怎樣實現(xiàn)異花傳粉？二、對分離現(xiàn)象的解釋提出假說三、對分離現(xiàn)象解釋的驗證演繹推理1測交目的：驗證對分離現(xiàn)象的解釋。 選材：F1與

2、_。 預(yù)期結(jié)果：Dd×dd_。 實驗結(jié)果：F1高莖×矮莖30高34矮11。 結(jié)論：實驗數(shù)據(jù)與理論分析相符合，從而證明對分離現(xiàn)象理論解釋的正確性。2間接驗證：_的模擬實驗。(1)實驗原理：甲、乙兩個小桶分別代表_，甲、乙內(nèi)的彩球分別代表_，用不同彩球隨機組合模擬生物在生殖過程中_。(2)實驗注意問題要_抓取，且抓完一次將小球放回原小桶并攪勻。重復(fù)的次數(shù)足夠多。判一判甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球數(shù)可以不相同嗎？1 / 12每個小桶中兩種顏色的小球可以不相同嗎？(3)結(jié)果與結(jié)論彩球組合類型數(shù)量比DDDddd_，彩球代表的顯隱性狀的數(shù)值比接近_。四、分離定律得出結(jié)論1實質(zhì)：_隨_的分開而分

3、離。(如下圖)2時間：減數(shù)第_次分裂_期。思考F1產(chǎn)生雌、雄配子的比例為11，其含義是什么？探究點一核心概念的理解及相互關(guān)系1性狀類(1)性狀：生物體所表現(xiàn)出的_特征和_特性的總稱。注意生物性狀的體現(xiàn)者蛋白質(zhì)；性狀的控制者核酸。(2)相對性狀：_生物_性狀的不同_。注意牢記兩個“同”，一個“不同”。(3)性狀分離：在雜種后代中，同時出現(xiàn)_和_的現(xiàn)象，在遺傳學上叫做性狀分離。注意隱性性狀不是不表現(xiàn)的性狀，而是指F1未表現(xiàn)的性狀，但在F2中可以表現(xiàn)出來。2基因類(1)等位基因：位于同源染色體的同一位置上，控制_的基因。如圖中A和a、D和d、E和e都是等位基因，而B和B、C和C雖然位于同源染色體的同

4、一位置上，但不是控制_的基因，它們是控制_的基因，稱為相同基因，而不能稱為等位基因。注意存在：存在于雜合子的所有體細胞中。位置：位于一對同源染色體上的同一位置。特點：能控制一對相對性狀，具有一定的獨立性。分離的時間：減數(shù)第一次分裂后期。遺傳行為：隨同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。(2)非等位基因在體細胞內(nèi)有兩種存在方式：一是_上的基因，互為非等位基因，如圖中A和E或e，E與A或a等，其遺傳方式遵循_定律；二是位于_上不同位置(座位)上的基因，互為非等位基因，其遺傳方式不遵循_定律，可隨_而重組。3個體類(1)基因型與表現(xiàn)型基因型：與表現(xiàn)型有關(guān)的_；表現(xiàn)型：

5、生物個體表現(xiàn)出來的_。關(guān)系：在相同的環(huán)境條件下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同；在不同環(huán)境中，即使基因型相同，表現(xiàn)型也未必相同。表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果。(2)純合子與雜合子純合子：由_的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(如DD、dd、AABB、AAbb)。雜合子：由_的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(如Dd、AaBB、AaBb)。注意多對基因中只要有一對雜合，不管有多少對純合都是雜合子。純合子自交后代都是純合子，但純合子雜交，后代會出現(xiàn)雜合子；雜合子自交，后代會出現(xiàn)性狀分離，且后代中會出現(xiàn)一定比例的純合子。思維拓展顯隱性性狀的判斷(1)根據(jù)子代性狀判斷不同性狀的親本雜交子代只出現(xiàn)一種性狀子代

6、所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。相同性狀的親本雜交子代出現(xiàn)不同性狀子代所出現(xiàn)的新性狀為隱性性狀。(2)根據(jù)子代性狀分離比判斷具一對相對性狀的親本雜交F2代性狀分離比為31所占比例為3的性狀為顯性性狀。(3)遺傳系譜圖中顯、隱性判斷雙親正常子代患病隱性遺傳病；雙親患病子代正常顯性遺傳病。探究示例1將豌豆某一性狀的顯性類型進行自花傳粉，對其后代的描述正確的是()后代可能沒有性狀分離，全為顯性類型后代可能出現(xiàn)31的性狀分離比后代可能出現(xiàn)11的性狀分離比后代可能沒有性狀分離，全為隱性類型A B C D聽課記錄：探究點二孟德爾一對相對性狀的雜交實驗觀察下列雜交圖解，探討以下問題： 1豌豆一對相對性狀的雜交實驗中

7、，孟德爾發(fā)現(xiàn)了哪些問題？2孟德爾如何解釋分離現(xiàn)象？3應(yīng)用什么方法進行驗證？思維拓展1假說演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律的“演繹”過程：觀察現(xiàn)象提出問題(雜交實驗)提出假說驗證假說(測交實驗)得出結(jié)論(遺傳規(guī)律)。2分離定律的適用范圍(1)進行有性生殖的真核生物的一對相對性狀遺傳；(2)只適用于核基因遺傳；3細胞學基礎(chǔ)：減數(shù)分裂中隨同源染色體分離，等位基因分開，如圖所示：4雜合子Aa連續(xù)多代自交問題分析分離規(guī)律的應(yīng)用之一(1)雜合子Aa連續(xù)自交，第n代的比例情況如下表：Fn雜合子純合子顯性純合子隱性純合子顯性性狀個體隱性性狀個體所占比例1(2)根據(jù)上表比例，純合子、

8、雜合子所占比例坐標曲線圖為：探究示例2假說演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是()A生物的性狀是由遺傳因子決定的B由F2出現(xiàn)了“31”的性狀分離比推測生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離C若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子發(fā)生分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比值接近11D若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子發(fā)生分離，則F2中3種基因型個體比值接近121聽課記錄：探究點三分離定律的解題思路1常用規(guī)律親本子代基因型子代表現(xiàn)型AA×AAAA_AA×AaAAAa_全為顯性AA×aaAa_Aa×AaAAAaaa_顯性

9、隱性31Aa×aaAaaa_顯性隱性11aa×aa_全為隱性2.解題思路 (2)基因型的確定技巧隱性突破法：若子代出現(xiàn)隱性性狀，則基因型一定為_，其中一個來自_，另一個來自_。后代分離比推斷法若后代分離比為顯性隱性31，則親本基因型為_和_，若后代分離比為顯性隱性_，則雙親一定是測交類型。若后代只有_，則親本至少有一方是顯性純合子，即：AA×Aa或AA×AA。(3)四步曲寫基因型 探究示例3南瓜果實的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2表現(xiàn)

10、型如圖所示。下列說法不正確的是()A由可知黃果是隱性性狀B由可以判定白果是顯性性狀CF2中，黃果與白果的理論比例是53DP中白果的基因型是aa聽課記錄：題組一基本概念及孟德爾實驗1雜合子之所以表現(xiàn)顯性性狀，是因為()A顯性基因效應(yīng)掩蓋了隱性基因效應(yīng)B顯性基因控制隱性基因C隱性基因得不到表達D隱性基因沒有遺傳效應(yīng)2(2011·六安質(zhì)檢)通過測交，不能推測被測個體()A是否是純合子 B產(chǎn)生配子的比例C基因型 D產(chǎn)生配子的數(shù)量3(2011·鹽城模擬)假說演繹法包括“提出問題、提出假說、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)，利用假說演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究

11、過程的分析正確的是(多選)()A提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的B孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗D孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料4(2009·江蘇生物，7)下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是()A孟德爾在豌豆開花時進行去雄和人工授粉，實現(xiàn)親本的雜交B孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性5玉米幼苗綠色與白色是一種相對性狀(用A、a表示)?，F(xiàn)用

12、兩個雜合子自交所產(chǎn)生的種子作實驗種子，將400粒播種在黑暗處，另400粒播種在有光處。萌發(fā)后統(tǒng)計幼苗的表現(xiàn)型，結(jié)果如下表。以下對實驗結(jié)果的分析錯誤的是()表現(xiàn)型環(huán)境綠色幼苗白色幼苗黑暗0395有光29988A.光是葉綠素形成的必要條件B光照條件下能形成葉綠素是顯性性狀C表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果D綠色幼苗的基因型都是AA題組二分離定律的應(yīng)用6(2010·南京模擬)根據(jù)如圖所示實驗，下列結(jié)論不正確的是()A所有的黑羊的親代中至少有一方是黑羊BF1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同CF2黑羊的基因型都與F1黑羊相同D白色是隱性性狀7已知小麥抗銹病是由顯性基因控制的，讓一株雜合

13、子小麥自交獲得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交獲得F2。從理論上計算，F(xiàn)2中不抗銹病的植株占總數(shù)的()A1/4 B1/6 C1/8 D1/168(2010·江蘇生物，20)噴瓜有雄株、雌株和兩性植株，G基因決定雄株，g基因決定兩性植株，g基因決定雌株。G對g、g是顯性，g對g是顯性，如：Gg是雄株，gg是兩性植株，gg是雌株。下列分析正確的是()AGg和Gg能雜交并產(chǎn)生雄株B一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉，產(chǎn)生的后代中，純合子比例高于雜合子題組三應(yīng)用提升9在豚鼠中，黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配，

14、一胎產(chǎn)下4仔，此4仔的表現(xiàn)型可能是(多選)()A全都黑色 B3黑1白C1黑3白 D全部白色10大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個白化基因攜帶者。一個表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個白化病弟弟的女人，與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是()A1/9 B1/8 C1/420 D1/560題 號12345678910答 案11.(2010·全國卷，33)人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正?；駻顯示一個條帶，白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及其位置表示為圖乙。根據(jù)上

15、述實驗結(jié)果，回答下列問題：(1)條帶1代表_基因。個體25的基因型分別為_、_、_和_。(2)已知系譜圖圖甲和圖乙的實驗結(jié)果都是正確的，根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙，發(fā)現(xiàn)該家系中有一個體的條帶表現(xiàn)與其父母不符，該個體與其父母的編號分別是_、_和_，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是_。(3)僅根據(jù)圖乙給出的個體基因型的信息，若不考慮突變因素，則個體9與一個家系外的白化病患者結(jié)婚，生出一個白化病子女的概率為_，其原因是_。12在豌豆中，高莖與矮莖的有關(guān)遺傳因子為A、a，將A、B、C、D、E、F、G七種豌豆分四組進行雜交得到如下結(jié)果。 雜交后代雜交組合高莖矮莖總植株數(shù)A×B21070280C×

16、D0250250E×F190190380G×D3000300請分析回答下列問題：(1)豌豆性狀遺傳的實質(zhì)是_ _；在遺傳過程中起橋梁作用的細胞是_。(2)上述實驗所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的_%。(3)在所有子代中，能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的數(shù)量比例為_。(4)豌豆G、C、A的遺傳因子組成分別是_ _。(5)、的交配方式分別是_ _。(6)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合_定律，它的實質(zhì)是_。學案18孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課前準備區(qū)一、1.(1)自花閉花前(2)易于區(qū)分2親代子一代子二代雜交自交(雌性)母本(雄性)父本3高莖3高莖1矮莖想一想先除去未成熟花的全部雄蕊，

17、然后套上紙袋，待雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉，撒在去雄花的雌蕊的柱頭上，再套上紙袋。二、遺傳因子成對DdDd遺傳因子DdDd隨機的DDDdDddd三、1.隱性純合子1Dd1dd2.性狀分離比(1)雌雄生殖器官雌雄配子雌雄配子的隨機結(jié)合(2)隨機判一判可以，、配子的數(shù)量可以不相同，一般配子多于配子；不可以，產(chǎn)生D和d兩種配子的比例是11。(3)12131四、1.等位基因同源染色體2.一后思考F1配子的種類是指雌、雄配子分別有兩種：D和d，D和d的比例為11，而不是雌、雄配子的比例為11。生物一般雄配子的數(shù)量遠遠多于雌配子的數(shù)量，如豌豆。課堂活動區(qū)探究點一1(1)形態(tài)生理生化(2)同種同一表現(xiàn)類

18、型(3)顯性性狀隱性性狀2(1)相對性狀相對性狀相同性狀(2)非同源染色體自由組合同源染色體自由組合交叉互換3(1)基因組成性狀(2)相同基因不同基因探究示例1A顯性個體可能是純合子或雜合子，若為純合子，對；若為雜合子，對；不會出現(xiàn)其他可能。探究點二1(1)F1為何只表現(xiàn)高莖性狀？(2)F2中矮莖性狀為什么會重新出現(xiàn)？(3)F2性狀的分離比為何是31?2(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的。(2)體細胞中遺傳因子成對存在，如DD、Dd表現(xiàn)高莖，dd表現(xiàn)矮莖。(3)配子中只含每對遺傳因子中的一個，所以F1(Dd)可產(chǎn)數(shù)量相等的D配子和d配子。(4)雌雄配子的結(jié)合是隨機的。3測交法探究示例2C本題考

19、查孟德爾豌豆雜交實驗中涉及的假說演繹法。孟德爾在觀察到F2高莖與矮莖比例接近31時，提出的假說是：生物的性狀是由遺傳因子決定的，生物體內(nèi)的遺傳因子是成對存在的，在產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同配子中。受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。演繹的過程為：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，則測交后代會出現(xiàn)2種表現(xiàn)型，比例為11。探究點三1全為顯性11全為顯性12111aa2(1)基因型表現(xiàn)型(2)aa父本母本AaAa11顯性性狀探究示例3D首先判斷親本中白果為顯性且為雜合子。F1中黃果和白果各占，再分別自交，F(xiàn)2中黃果占，白果占。構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)同源染色體測交課后練習區(qū)1A顯性基因和

20、隱性基因都能表達，但顯性基因的表達效果掩蓋了隱性基因的表達效果。歸納總結(jié)讀下圖理解相關(guān)概念之間的關(guān)系2D測交實驗是將未知基因型的個體和隱性純合子雜交的交配方式，其主要用途是測定被測個體的基因型，也可由此推測出被測個體產(chǎn)生配子的比例。3ACD孟德爾應(yīng)用了假說演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律，其問題的提出是在純合親本雜交、F1自交兩組實驗的基礎(chǔ)上完成的；為驗證假說的正確與否，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗；選用豌豆作為實驗材料是孟德爾成功的重要原因之一；孟德爾并沒指出基因位于染色體上，完成該假設(shè)的是薩頓?？茖W方法聚焦“假說演繹”(1)“假說演繹”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法，以下為“假說演繹”推理的邏

21、輯關(guān)系圖：(2)“假說演繹”有利于同學們的逆向思維的培養(yǎng)和能力的提高，同學們在平時思考問題和解題時可常用“假說演繹”法。譬如說在探究性實驗中結(jié)果和結(jié)論的預(yù)測分析時就會用到“假設(shè)演繹”法先進行逆向思維分析，然后再進行正面組織答案進行描述。4D孟德爾以豌豆作為實驗材料，利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，這樣可避免外來花粉的干擾。但需要考慮雌、雄蕊的發(fā)育程度，在花蕾期進行去雄，確保實現(xiàn)親本雜交。孟德爾依據(jù)性狀是否穩(wěn)定地遺傳給后代，來判斷某表現(xiàn)型個體是否為純合子。5D6C由F1黑羊自由交配，后代發(fā)生性狀分離可知，黑色對白色為顯性，F(xiàn)1黑羊為雜合子，F(xiàn)2黑羊可以是雜合子，也可以是顯性純合子；又由于親代

22、黑羊的后代中有白羊，故親本黑羊也是雜合子。7BF1為Aa自交的產(chǎn)物，其基因型應(yīng)為1/4AA，1/2Aa，1/4aa，淘汰掉不抗銹病的植株后，則有1/3AA，2/3Aa。它們自交后代F2中不抗銹病的植株僅來自2/3Aa的自交后代中，概率為2/3×1/41/6，其余均為抗銹病品種，故答案應(yīng)選B。8DGg和Gg均為雄株，因此兩者不能雜交，A項錯；兩性植株共有g(shù)g和gg兩種基因型，最多產(chǎn)生兩種類型的配子，B項錯；基因型為gg的兩性植株自交，后代中有雌性植株出現(xiàn)，C項錯；兩性植株群體的隨機傳粉有g(shù)g自交、gg自交、gg和gg雜交三種情況：gg自交后代全為純合子；gg自交中一半為純合子，一半為雜

23、合子；gg和gg雜交，后代中有一半為純合子，一半為雜合子。所以綜合三種情況，純合子比例高于雜合子，D項正確。概念辨析區(qū)分“自交”和“自由交配”(1)概念不同：自交是指基因型相同的生物個體交配，植物指自花受粉和雌雄異花的同株受粉。動物指基因型相同的雌雄個體之間交配。自由交配是指群體中的個體隨機進行交配，基因型相同和不同的個體之間都要進行交配。植物和動物都包括自交和雜交，只是動物的自交在基因型相同雌雄個體之間進行。(2)交配組合種類不同：若群體中有基因型AA、Aa、aa的個體，自交方式有AA×AA、Aa×Aa、aa×aa三種；自由交配方式除上述三種外，還有AA

24、5;aa、Aa×aa、AA×Aa，共六種。(3)結(jié)果不同：含一對等位基因(Aa)的生物，若連續(xù)自交n代產(chǎn)生的后代中，基因型為Aa的個體1/2n，而基因型為AA和aa的個體各占1/2×(11/2n)；若自由交配n代產(chǎn)生的后代中AAAaaa121。9ABCD雜合子在交配產(chǎn)仔時，一胎雖然產(chǎn)了4仔，但每一仔都是由卵細胞和精子分別受精形成的，是獨立的。每一仔的性狀都是3/4的可能性為黑色，1/4的可能性為白色，綜上所述，在子代數(shù)量較少時各種可能性都有可能出現(xiàn)。10C這位女性其雙親表現(xiàn)正常但有一白化病的弟弟，可以得出其雙親的基因型為Aa×Aa，所以這位正常女性可能的

25、基因型是AA、Aa，概率分別是1/3和2/3，與其婚配的男子是雜合體Aa的可能性為1/70，則可算出他們所生孩子患白化病的概率是2/3×1/70×1/41/420。11(1)AAaAAAAaa(2)1034基因發(fā)生了突變(3)0個體9的基因型是AA，不可能生出aa個體解析(1)根據(jù)題意知，人類白化病是由常染色體上的隱性基因控制的遺傳病。根據(jù)圖乙的5號個體可以判斷出條帶2代表白化基因a，則條帶1代表正常基因A，個體25的基因型分別是Aa、AA、AA、aa。(2)根據(jù)圖乙，個體3、4的基因型是AA和AA，則其后代的基因型應(yīng)該都是AA，而10號的基因型是Aa，這不符合基因的分離定律，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是發(fā)生了基因突變。(3)根據(jù)圖乙給出的個體基因型的信息，個體9的基因型是AA，她與一