部編版語文三年級(jí)上司馬光同步練習(xí)

1、部編版語文三年級(jí)上司馬光同步練習(xí)一、選擇題1下列三組生字中聲母都是翹舌音的一組是（）a司水b持眾c石活2“一兒登甕，足跌沒水中?！本渲械摹皼]”應(yīng)該理解為（） 。a沒有b沒落c淹沒3 司馬光講述了_用_砸破 _，救出掉在 _里同伴的故事。這個(gè)故事出自于_。 （）a司馬光；大石頭；水缸；大水缸；宋史司馬遷傳b司馬光；大石頭；水缸；大水缸；宋史司馬光傳c司馬光；大鐵棒；水缸；大水缸；宋史司馬光傳4一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了，想一想，在下面選擇最好的辦法（）a爬到樹洞里去拿。b把樹連根拔掉。c用樹枝伸進(jìn)洞里挑。d向樹洞里灌水。二、填空題5根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文主要寫了_小時(shí)候有一次與小伙伴們在庭院里玩耍，

2、一個(gè)小伙伴不小心掉進(jìn)_里，其他小伙伴都嚇跑了，只有_用石頭砸破了_，救出了落水的小伙伴的事。6用課文司馬光原句填空一個(gè)孩子跌進(jìn)水甕后，其他孩子的表現(xiàn)是_，司馬光的表現(xiàn)是_ 。7課文回顧。課文敘述了司馬光小時(shí)候和朋友們在院子里玩耍時(shí)，一個(gè)朋友_，在危急時(shí)刻，其他的小孩子都嚇得_，司馬光沒有跑，而是用一塊石頭_，救出了落水的小朋友，課文贊揚(yáng)了司馬光_、_的可貴品質(zhì)。8讀句子回答問題“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重?！狈Q贊的是_，所報(bào)答的“主”是_，“義釋”的是_。 （填人名）9根據(jù)譯文寫出文言文。（ 1）水流出來，小孩因此得救。_（ 2）司馬光和一群小朋友在庭院玩耍。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下

3、面的材料，回答問題。某品牌嬰兒洗發(fā)沐浴露溫和少刺激，中華護(hù)理學(xué)會(huì)聯(lián)合推薦好處：專為嬰兒設(shè)計(jì)的“無淚配方”，絕少刺激寶寶還未發(fā)育完全的眼睛和淚腺，純凈溫和，泡沫豐富，洗凈寶寶嬌嫩肌膚，有效保護(hù)寶寶皮膚和頭發(fā)上的天然保護(hù)層，即使用于最嬌嫩的頭部皮膚也不會(huì)覺得干燥。用法：盆浴時(shí)滴810 滴于溫水中 （約 10 毫升） ， 用手輕輕攪拌， 洗浴后無需過水；淋浴時(shí)滴適量于手心，涂抹于寶寶的頭部和全身，再用水沖凈。10該嬰兒洗發(fā)沐浴露是（）a一種洗發(fā)液b一種沐浴液c一種既可洗發(fā)又可沐浴的液體d一種洗衣液11“無淚配方”是說（）a使用這種沐浴露后，孩子就不會(huì)哭鬧。b該嬰兒洗發(fā)沐浴露，絕少刺激寶寶還未發(fā)育完全

4、的眼睛和淚腺。c使用這種沐浴露后，哭鬧的孩子就會(huì)因?yàn)橥媾菖荻吲d。d孩子會(huì)因?yàn)閶赡奂∧w被沖洗而高興。12下列說法不正確的是（）a該嬰兒洗發(fā)沐浴露是中華護(hù)理學(xué)會(huì)聯(lián)合推薦的產(chǎn)品。b該嬰兒洗發(fā)沐浴露不僅可以用于盆浴，也適合淋浴。c該嬰兒洗發(fā)沐浴露不可用于成年人。d該嬰兒洗發(fā)沐浴露能有效保護(hù)寶寶皮膚和頭發(fā)上的天然保護(hù)層。13浴缸內(nèi)用該該嬰兒洗發(fā)沐浴露的時(shí)候，合適的用量是（）a約 10 毫升b810 滴c滴適量于手心d一次用一勺閱讀練習(xí)。我們靠自己蝸牛有一天問媽媽：“ 媽媽！為什么我們從生下來，就要背這個(gè)又重又硬的殼呢？真是累死了！”“ 因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快?！薄?那毛蟲姐姐

5、和蚯蚓弟弟，他們也沒有骨頭， 他們也爬不快， 為什么不背殼呢？”“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空能保護(hù)她；蚯蚓會(huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他?！毙∥伵？拗f： “ 我們好可憐， 沒人能保護(hù)。 ”“所以我們有殼?。?” 蝸牛媽媽安慰說：“ 我們不靠天，不靠地，我們靠自己?！?4這篇短文共有_個(gè)自然段。15毛毛蟲會(huì)變成_，_保護(hù)它；蚯蚓會(huì)_，_保護(hù)它。16用“ _”把自己感觸最深的一句話畫出來。17蝸牛為什么背著重重的殼？_四、書面表達(dá)18妙筆生花。寫一件發(fā)生在自己身邊的感人故事。要求： 1題目自擬。 2語句通順，故事完整。參考答案1b2c3b4d5司馬光甕司馬光甕6皆棄去持石擊甕破之7不幸掉入水缸里跑走了打

6、破了水缸遇事沉著冷靜機(jī)智勇敢8關(guān)羽劉備曹操9水迸，兒得活。群兒戲于庭。10c11b12 c13 b14 415蝴蝶天空鉆土大地16我們不靠天，不靠地，我們靠自己。17因?yàn)樗鼈兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快。18社會(huì)上有很多好人，當(dāng)然，也會(huì)有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人小博。他，個(gè)頭一般般，一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。說他是好人，當(dāng)然他做個(gè)很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時(shí)還沒放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí)，需要很多復(fù)習(xí)資料！我知道小詩的爸爸有打印機(jī)，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎 ?我會(huì)按照打印店付你錢的！”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案。”我高興的說：“就先謝謝你啦！”一天過去了，第二天，小詩對(duì)我說：“小茹，我爸爸說：不行，我家的打印機(jī)壞了！就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對(duì)不起！”我遺憾的說：“沒關(guān)系，你有沒有錯(cuò)，不怪你，我去外邊打印就好了！”就在這個(gè)時(shí)候，小琳問我：“小茹，你打印了沒??？”我答道：“哪有這么快啊？連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個(gè)打印資料呢！而且還不