各學科寒假作業(yè)布置指導意見

1、.各學科寒假作業(yè)布置指導意見為引導學生度過一個愉快而有意義的寒假，全面提升學生的假期生活質(zhì)量，以求假期作業(yè)達到學科協(xié)調(diào)適量、形式新穎開放、突出實踐能力、課外發(fā)展特長的目的。要求各學科遵循各科教學特點，為學生科學設置作業(yè)。作業(yè)設置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。各學科作業(yè)指導意見具體如下：思想政治一、作業(yè)布置的形式與內(nèi)容：假期作業(yè)應采取開放作業(yè)與知識作業(yè)相結合的形式。教師應鼓勵、引導學生多接觸社會，關注社會，要求學

2、生盡量按時收看新聞聯(lián)播、焦點訪談、新聞調(diào)查、道德與法制等新聞法制類的電視節(jié)目，并對重大事件應作必要的記錄和感受；要根據(jù)教材內(nèi)容及實際情況有針對性地提供幾個課題，安排學生單獨或適當分組進行某一項社會調(diào)查或?qū)嵺`活動，并形成文字材料（調(diào)查報告、手抄報或其他形式皆可）。建議今年寒假安排學生就農(nóng)村污染（是指農(nóng)村地區(qū)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活過程中產(chǎn)生的、未經(jīng)合理處置的污染物對水體、土壤和空氣及農(nóng)產(chǎn)品造成的污染）進行一次小調(diào)查。學生應將本學期學過的基本原理按課本編排順序歸納、整理，并熟記其中重要的基本原理。二、作業(yè)的檢查與反饋：要重視作業(yè)的檢查與反饋，開學后將組織關于農(nóng)村*源污染的調(diào)查報告評比和基礎知識檢測考試

3、。語文一 、作業(yè)布置的原則假期作業(yè)著重鞏固本學期所學的內(nèi)容和預習下學期內(nèi)容，除此之外，根據(jù)假期及語文學科的特點，更要培養(yǎng)學生勤于動筆、善于積累的習慣，多讀書、讀好書的習慣，關注人生、社會、自然的習慣，“處處留心皆語文”的習慣。二、作業(yè)內(nèi)容1、應要求學生有計劃的復習本學期所學內(nèi)容，預習下學期內(nèi)容，并認真完成寒假作業(yè)中相關的語文作業(yè)。2、學生每周寫一篇觀察日記或每周寫一篇電視（電影）觀后感或讀書心得。3、教師向?qū)W生推薦課本以外的部分名著、名篇，讓學生讀后做好讀書筆記，假期結束后舉行“我最喜歡的名著或名篇”讀書征文比賽活動。三、作業(yè)檢查作業(yè)必須做到有布置有檢查，可以組織學生開展一些豐富多彩的語文活動

4、，如基礎知識檢測考試、讀書征文比賽、優(yōu)秀讀書筆記評選展覽、優(yōu)秀文章賞析等，通過這些活動達到檢查、總結假期作業(yè)的目的。數(shù)學一 作業(yè)布置的原則寒假作業(yè)的布置要以發(fā)展學生的數(shù)學能力為出發(fā)點，除了梳理鞏固本學期所學知識以外,還要要求學生對新知識進行預習。 二 作業(yè)內(nèi)容：1、為了梳理知識，布置適量、適度的知識性書面作業(yè)。建議將本學期內(nèi)容建立知識結構網(wǎng)絡圖或樹狀圖，完成寒假樂園中科學而有價值的數(shù)學內(nèi)容、題目。2、對新知識進行預習，教師要安排預習的題目，如基礎訓練或配套練習冊上的基礎題目，幫助學生完成預習任務。三 作業(yè)檢查：要注意反饋與檢查。作業(yè)采取基礎知識檢測考試和教師指導下的集體批改，然后教師再抽查好、

5、中、差學生的部分作業(yè)，以達到了解學生實際學習情況的目的。英語1、復習和鞏固本學期所學的英語單詞、詞組和重要句型，能夠把英語單詞、詞組和重要句型譯成漢語；能夠把所給的漢語譯成英語單詞、詞組和句子。2、寫10篇英語日記。3、每天讀一份英語報紙、雜志。物理一、 作業(yè)的形式及內(nèi)容從物理學科特點上考慮，物理寒假作業(yè)可分為兩大類，一類是知識性作業(yè)，包括回顧性知識作業(yè)和新授性知識作業(yè)；另一類是實踐性作業(yè)。（一）知識性作業(yè)1、回顧性知識作業(yè)：主要布置學生對上學期學過的內(nèi)容，進行系統(tǒng)的梳理和總結，內(nèi)容主要是：（1）構建每一相對獨立內(nèi)容的知識結構，可以是知識樹形式，也可以是表格形式；（2）回顧重要概念、規(guī)律的建立

6、過程，弄清它們的來龍去脈，深入理解有關內(nèi)容。2、新授性知識作業(yè)（1）找出新授知識在日常生活生產(chǎn)中的應用事例。（2）布置適量訓練題，進行知識鞏固訓練，題目可以可以是基礎訓練或配套練習冊上的（二）實踐性作業(yè)1、布置進行下列實驗探究：八年級：黑白色物體吸收太陽輻射本領比較。九年級：不同鞋子的抗滑性能、彈弓彈射紙彈距離與什么因素有關？2、布置調(diào)查訪問。八年級：聲污染、光污染；九年級：電力浪費現(xiàn)象、汽車超載危害。形成調(diào)查報告。上述各種作業(yè)布置時應盡可能具體，且應有數(shù)量要求，但應注意適量，不可過多。二、作業(yè)檢查1、對知識性作業(yè)開學后要考試檢測。2、實踐性作業(yè)要上交調(diào)查報告?；瘜W一、突出趣味性和實踐性作業(yè)的

7、設置應突出既重視舊知識的復習有重視新知識的預習。處于假期這一特殊時段，要適當給學生設計課外實踐性作業(yè)。如“調(diào)查某河水的污染情況”、“調(diào)查家庭中金屬廢棄物的種類和數(shù)量，分析回收的價值和可能性提供具體方案”。二、作業(yè)內(nèi)容1、在復習已學知識的基礎上，要求完成寒假樂園中的化學部分。2、結合下學期教材做好預習工作，設計適量練習題，以達到對預習知識的鞏固。可參考基礎訓練或配套練習冊上等書籍。三、關注作業(yè)反饋與檢查要注意反饋與檢查，除對知識性作業(yè)開學后考試檢測，更應重視學生社會調(diào)查及研究成果的展示。 歷史寒假作業(yè)既要注重已學知識的鞏固，即：以本學期課本知識為主，梳理知識體系，掌握必要的基礎知識，更應注重下學

8、期的新授內(nèi)容的預習，可以根據(jù)學生手中的資料布置一些練習題、整理一些歷史小故事等。例如：了解一下地方史，搜集相關的一些歷史傳說、歷史故事； 作業(yè)布置要適度，要有層次，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。開學后除考試檢測知識性作業(yè)外，還要上交學生整理的歷史傳說、歷史故事。 地理一、已學知識七年級：利用地球儀和地圖復習有關經(jīng)緯網(wǎng)、經(jīng)緯度、半球劃分、大洲、地形、氣候、人種、宗教、主要發(fā)達國家等內(nèi)容。八年級：利用地圖復習有關我國省級行政區(qū)的位置、簡稱、行政中心、我國的地形、氣候、河流、資源等內(nèi)容。利用地圖對七年級上下冊、八年級上下冊的重點內(nèi)容進行填圖訓練。二、新授知識：安排學生對下學期知識進行預習

9、，要有預習的目標、預習的題目，讓學生便于操作。三、拓展知識通過觀看與地理關系密切的電視節(jié)目，開闊眼界，豐富知識。建議觀看的電視節(jié)目：中央1頻道：19：30天氣預報 （堅持觀看）中央4頻道：10：10（或20：00）走遍中國中央7頻道：20：30人與自然生物一、作業(yè)布置的原則1、基礎性原則：生物學作業(yè)的布置首先要重視基礎知識和基本技能。2、實踐性原則。生物學作業(yè)在兼顧雙基的前提下，還要補充實踐性作業(yè)，以培養(yǎng)學生的各種生物科學素養(yǎng)。二、作業(yè)的形式和內(nèi)容1、基礎性作業(yè)：各年級復習上學期所學過的基本概念、原理及有關的生物學規(guī)律等知識。通過復習繪制各單元或章節(jié)的知識結構樹，理清基本概念、原理到單元或章節(jié)標題間的關系；并做好寒假作業(yè)中的內(nèi)容。預習下學期所學內(nèi)容，以幫助學生開學后的學習，新知識的預習要結合學生手中資料，布置適量作業(yè)題目，讓學生有抓手可依。2、實踐性作業(yè)：動手做一做并形成觀察、實驗報告。七年級：解剖一朵兩性花并認識各部分名稱及作用；繪制血液循環(huán)、腎單位的結構、眼球等的模式圖。八年級：解剖一種魚的魚