高二語文先秦諸子選讀練習16有教無類

1、第1單元 第6課一、夯實雙基1下列加點字的注音全都正確的一項是()A語(y)上慍(yùn)色令尹(yn)B弒(shì)君 十乘(chén) 不悱(fi)C一隅(yú) 則罔(wn) 則殆(dài)D無諂(chn) 切磋(chu) 笑倩(qiàn)【答案】C(A語：yù，B乘：shèn，D蹉：cu)2下列加點的詞解釋有誤的一項是()A聞斯(就)行諸 赤也惑(糊涂)慍(怨恨，生氣)色B忠(盡心竭力)矣 違(違背)之不憤(郁結)C不悱(想說而說不出來) 一隅(角落)無益(好處)D不思則罔(欺騙) 不學則殆(危險)美目盼(

2、轉動眼睛的樣子)【答案】B(違：離開)3下列句子中加點的詞，意義相同的一項是()A.B.C.D.【答案】B(B都當糊涂講，A諸：之乎，眾，各個。C殆：危險，接近于。D謂：說，對說)4下列句子中的“聞”字，意義相同的兩項是()A聞斯行諸B聞義不能徙C廉頗者，趙之良將也。以勇氣聞于諸侯。D能謗譏于市朝，聞寡人之耳者?！敬鸢浮緼B(都當“聽到”講)5下列句子中的“乘”字，意義相同的兩項是()A陳文子有馬十乘。B千乘之國，攝乎大國之間。C因利乘便。D秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢?！敬鸢浮緽D(都當“兵車”講)6下列句子中的“以”字，意義相同的兩項是()A舊令尹之政，必以告新令尹。B以思，無益，不如學也。C

3、素以為絢兮。D不以其道得之，不處也。【答案】AC(都當“把”講，B來，D用)7下列句子中的加點詞，與例句中的加點詞用法相同的一項是()例：求也退，故進之。A起予者商也。B曲肱而枕之。C己欲立而立人。 D博我以文，約我以禮?！敬鸢浮緾(例句和C都是動詞的使動用法，A動詞的正常用法，B名詞用作動詞，D形容詞的使動用法)8下列句子句式相同的兩項是()A起予者商也。 B其斯之謂與？C其“恕”乎！ D德之不修，學之不講?！敬鸢浮緽D(BD都是賓語前置句，A判斷句，C祈使句)二、文本精品閱讀下列文段，回答問題。子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行

4、之！”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰：有父兄在；求也問聞斯行諸，子曰：聞斯行之。赤也惑，敢問?！弊釉唬骸扒笠餐?，故進之；由也兼人，故退之?！?論語·先進)子張問曰：“令尹子文三仕為令尹，無喜色；三已之，無慍色。舊令尹之政，必以告新令尹。何如？子曰：“忠矣?！痹唬骸叭室雍?？”曰：“未知。焉得仁？”“崔子弒齊君，陳文子有馬十乘，棄而違之。至于他邦，則曰：猶吾大夫崔子也。違之。之一邦，則又曰：猶吾大夫崔子也。違之。何如？”子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”子曰：“未知。焉得仁？”(論語·公冶長)9下列加點的詞的解釋正確的一項是()A聞斯行諸 (“之于”的合音)B赤也惑，敢問 (勇

5、敢)C陳文子有馬十乘 (古代四馬拉一車為一乘)D猶吾大夫崔子也 (像)【答案】D(A項，“之乎”的合音；B項，謙詞，表示冒昧地請求別人；C項，讀shèng，古時計物，以四為乘。)10下列兩組句子中加點的詞的意思和用法的解說，正確的一項是() A與相同，與不同B與相同，與相同C與不同，與不同D與不同，與相同【答案】D(中“之”，代詞，這件事；中“之”，結構助詞“的”。中的“如”與“何”構成固定詞組，意思是“怎么樣”。)11下列句中有古今異義現(xiàn)象的一項是()A有父兄在，如之何其聞斯行之B三已之，無慍色C至于他邦，則曰：“猶吾大夫崔子也?！盌赤也惑，敢問【答案】C(“至于”在這里是同義復合

6、詞，意思是“到”；在現(xiàn)代漢語里，一是作動詞，表示達到某種程度，二是作介詞，表示另一提事。)12下列對原文內(nèi)容的說法，不正確的一項是()A孔子對子路和冉有的不同態(tài)度，體現(xiàn)了孔子“因材施教”的教育思想。B孔子對令尹子文與陳文子的做法給予了否定。C孔子認為，為人“忠”與“清”都還不能稱得上“仁”。D孔子這里所說的“仁”，不僅包括“忠”與“清”，還包括“知其不可而為之”等方面的積極的人生態(tài)度。【答案】B(孔子對二人的做法并未完全否定，只是說他們還達不到“仁”的境界。)三、課外延伸閱讀下面的文言文，完成1316題。楊掞字純父，撫州臨川人。少能詞賦，里陳氏館之教子，數(shù)月拂衣去。用故人薦，出淮閫(kn，統(tǒng)兵

7、在外的將帥)杜杲幕，杲曰：“風神如許，它日不在我下。”由是治法征謀多咨于掞。逾年，安豐被兵，掞慨然曰：“事亟矣，掞請行。”乃以奇策解圍，奏補七官。掞念置身行伍間，騎射所當工。夜以青布籍地，乘生馬以躍，初過三尺，次五尺至一丈，數(shù)閃跌不顧。制置使孟珙辟于幕，嘗用其策為“小子房”，與之茶局，周其資用。掞以本領錢數(shù)萬費之，總領賈似道稽數(shù)責償，珙以白金六百令掞償之，掞又散之賓客，酣歌不顧。似道欲殺之，掞曰：“漢高祖以黃金四萬斤付陳平，不問出入，公乃顧此區(qū)區(qū)，不以結豪杰之心邪？”似道始置之。珙嘗燕客，有將校語不遜，命斬之，掞從容曰：“斬之誠是，第方會客廣謀議，非其時非其地也。”珙大服。未幾，有大將立功，珙

8、坐受其拜，掞為動色，因嘆曰：“大將立功，庭參納拜，信兜鍪不如毛錐子也。”于是謝絕賓客，治進士業(yè)，遂登第，調(diào)麻城尉。向士璧守黃州，檄入幕，尋以戰(zhàn)功升三官。趙葵為京湖制置使，掞與偕行，王登迓于沙市，極談至夜分，掞退曰：“王景宋滿身是膽，惜欠沉細者，如掞副之，何事不可為也？但恐終以勇敗。”后登死，人以為知言。逾時，士璧守峽州，招之，病不果行而卒。(宋史·楊掞傳)13下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A逾年，安豐被兵被：遭受B掞以本領錢數(shù)萬費之 領：掌管C信兜鍪不如毛錐子也 信：相信D如掞副之，何事不可為也 副：幫助【答案】C(信：確實，實在。)14下列各組句子中加點詞的意義和用法

9、，相同的一組是()A.B.C.D.【答案】D(A第一個“數(shù)”是數(shù)量詞“幾個”的意思，第二個“數(shù)”是副詞“屢次”的意思。B第一個“用”是連詞，相當于“因為”，第二個“用”是名詞，相當于“費用”。C第一個“乃”是連詞，相當于“于是”，第二個“乃”是副詞，相當于“才”。D兩個“以”都是介詞，相當于“因為”。)15下列六個句子中，全能表現(xiàn)楊掞“有謀略”的一組是()由是治法征謀多咨于掞掞念置身行伍間，騎射所當工乃以奇策解圍尋以戰(zhàn)功升三官嘗用其策為“小子房”后登死，人以為知言A BC D【答案】C(介紹楊掞考慮問題周到。只是說楊掞建立了戰(zhàn)功，沒有談到他的計謀。是說楊掞的知人。)16下列敘述不符合原文意思的

10、一項是()A楊掞出任駐淮將帥杜杲的幕僚，杜杲很器重他，多次向他咨詢政治軍事方面的事，安豐被敵兵包圍，情況危急時，楊掞主動要求前去，用奇策解圍。B楊掞在制置使孟珙手下為官時，因出謀劃策而被稱為“小子房”(漢代的張良，字子房)，孟珙還和他喝茶下棋，給他錢花。C楊掞曾說服孟珙不斬宴客時出語不遜的手下軍官。后來有大將立了功，慶賀時孟珙竟傲慢地坐著接受楊掞拜見，楊掞很受觸動，于是專心學業(yè)，后中進士，調(diào)任麻城縣尉。D楊掞受向士璧征召入其幕府，不久立戰(zhàn)功升官。后來在沙市同王登暢談到半夜，回來后他說，王登勇敢有膽量，恐怕會因不夠沉穩(wěn)細致而失敗。王登死后，人們認為他的話是知人之言。【答案】C(“慶賀時孟珙竟傲慢

11、地坐著接受楊掞的拜見”不合文意，這里是接受立功大將的拜見。)【參考譯文】楊掞字純父，是撫州臨川縣人。青年時能寫詞賦，鄉(xiāng)里有個姓陳的人家請他住在客舍里教兒子，過了幾個月他拂衣離去。后來因為老朋友推薦，他出任駐淮地將帥杜杲的幕僚，杜杲說：“楊掞有如此的風度神采，將來不會在我之下?！睆拇酥握椒ㄕ鲬?zhàn)計謀多向楊掞咨詢。過了一年，安豐被敵兵包圍，楊掞激動地說：“情況很緊急了，我請求前去?！庇谑撬闷娌呓饬藝?，杜杲上奏朝廷任命他為七品官員。楊掞考慮自己身處軍隊中，騎馬射箭是應當擅長的。晚上他把青布墊放在地上，騎著不熟悉的馬跳躍，起初跳過三尺高，接著跳過五尺至一丈高，多次閃失跌倒他也不顧。制置使孟珙征召他到

12、幕府，曾采用他的計策，稱他為“小子房”(漢代的張良，字子房)，孟珙和他喝茶下棋，周濟他財物。楊掞把自己掌管的財務錢幾萬耗用了，總管財務的賈似道核實數(shù)目責令其償還，孟珙把六百兩銀子給楊掞讓他償還，楊掞又把這些錢分給了賓客，飲酒歡歌不顧念償還錢財之事。賈似道想要殺他，楊掞說：“漢高祖把四萬斤黃金交給陳平，不過問錢的出入，您竟顧念這區(qū)區(qū)的錢財，卻不用這錢財結交豪杰的心嗎？”賈似道這才赦免了他。孟珙曾宴請賓客，有個手下軍官出言不遜，孟珙命令斬殺他，楊掞從容地說：“斬了他確實對，但是現(xiàn)在正當會集賓客多方征集計謀建議的時候，(現(xiàn)在)斬他不是時候也不是地方啊?！泵乡詈苄欧脑挕２痪?，有個大將立了功，孟珙坐

13、著接受那個大將拜見，楊掞為此臉色有了變化，于是感嘆道：“大將立了功，卻要到長官庭前低頭行拜見之禮，實在是頭盔(指代軍人)不如毛筆(指代文官)啊?！庇谑撬麛嘟^了和賓客的交往，研究進士學業(yè)，于是考中進士，調(diào)任麻城縣尉。向士璧駐守黃州，用公文召他入幕府，不久他因戰(zhàn)功升為三品官員。趙葵做京湖制置使，楊掞與他一起前去，王登在沙市迎接，楊掞和王登暢談到半夜，楊掞回來說：“王景宋(王登，字景宋)渾身是膽，可惜不夠沉穩(wěn)細致，如果我?guī)椭?，什么事情不能辦成呢？只是恐怕他因勇敢而失敗。”后來王登死了，人們認為楊掞的話是知人之言。過了一段時間，向士璧駐守峽州，招他前去，楊掞生病沒有去成而去世。四、高考熱點17下面是

14、奧巴馬獲勝演說的第一段話，奧巴馬所說的“答案”具體指什么？請簡要回答并對這段話加以點評。假如還有人在那里懷疑美國是否真是一個一切皆有可能的國家，假如還有人在質(zhì)疑我們的奠基者的夢想是否依然存活于我們這個時代，假如還有人對我們民主制度的力量半信半疑，那么今晚你得到了明確的答案。答：(1)答案：_(2)點評：_【答案】(1)答案：美國是一個一切皆有可能的國家，我們的奠基者的夢想依然存活于我們這個時代，對我們民主制度的力量應堅信不疑。(2)點評：有的放矢；開宗明義；排比句式，引人入勝。18讀下面一則小故事，根據(jù)文意在橫線處填寫一句恰當?shù)脑?。元朝文人胡石塘名聲很大，他應聘到京城，皇帝元世祖忽必烈親自召見

15、。上朝時，胡石塘沒有察覺自己的斗笠戴歪了。當元世祖問他平常所學的是哪些學問，胡石塘回答：“都是一些治國平天下的道理”?；实坌λf：“_?！苯Y果沒有任用他?！敬鸢浮孔约旱亩敷叶即鞑徽绾文芷教煜履?？19仿照畫波浪線的語句寫兩個句子，構成排比句式。寬廣的胸懷不會被躲躲閃閃的指責攔住，攔住你的是你的狹隘；_，_；_，_?！敬鸢浮繄远ǖ倪x擇不會被磕磕絆絆的磨難攔住，攔住你的是你的軟弱；崇高的理想不會被畏畏縮縮的行動攔住，攔住你的是你的卑微。五、讀寫創(chuàng)新20閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。假日的旅行，在山川湖海、人文景觀中打開生活的視野；心靈的旅行，在思索徘徊、歡樂痛苦中張開思想的風帆；生命的旅行，在探索

16、挑戰(zhàn)、失敗成功中留下一生的印跡請以“旅行”為話題，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限?！炯炎髻p讀】泛游書海游覽名勝古跡，領略歷史滄桑；體驗風土人情，洞察人生百態(tài)；瀏覽文學書籍，通曉天下古今。題記到紅樓夢中旅行，你會看到一幅幅大觀園里一個官僚家族從繁榮到衰落的生活畫卷。我們能看到封建大潮即將落幕時的最后一次盛宴，華美而凄涼；我們會因寶黛愛情的凄美而落淚，會為晴雯的“心比天高，命比紙薄”而哀嘆；我們會驚嘆那珠璣般的字句，會感慨曹雪芹獨特的匠心和才華。它是一幅濃縮的歷史畫卷，重游其中，總會有另一種心情。到水滸傳中旅行，你會看到一個個個性十足的梁山好漢。你看到魯提轄拳打鎮(zhèn)關西的場面，會不由得拍手稱贊；你看到武松打虎，會為他的智勇雙全而折服；你看到宋江的言行處世，會為他的至仁至義感到欽佩。從書中去尋找那份激昂和悲憤，你的人生會更加豐富多彩。到西游記中旅行，你會看到孫悟空智斗妖怪，看到豬八戒憨態(tài)可掬，看到山水的雄奇險怪。跟隨那充滿神奇色彩的故事情節(jié)，我們禁不住會為吳承恩的想象力所傾倒。到鋼鐵是怎樣煉成的中旅行，讓我們懂得生命的真諦；到威尼斯商人中旅行，讓我們看到自私的后果；到羅密歐與朱麗葉中旅行，讓我們領悟愛情的偉大。領略歷史，我們才能發(fā)展。從魯迅的文字中，我們能看到那時人們的愚昧與麻木；從譚嗣同的“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”中