《詩(shī)詞曲五首》課后練習(xí)答案_第1頁(yè)
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1、詩(shī)詞曲五首課后練習(xí)答案詩(shī)詞曲五首課后練習(xí)答案詩(shī)詞曲五首研討與練習(xí)說(shuō)明人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文課程教材研究開(kāi)發(fā)中心一、背誦并默寫這五首詩(shī)詞曲。說(shuō)說(shuō)它們分別表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。設(shè)計(jì)此題,意在落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于古詩(shī)詞背誦的要求。 在背誦的基礎(chǔ)上 增加“默寫”的要求,更是強(qiáng)化記憶、積累名句名篇的需要。“說(shuō)說(shuō)它們分別表 達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情”,意在引導(dǎo)學(xué)生整體感悟這五首詩(shī)詞曲的思想內(nèi) 容,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無(wú)限辛 酸和憤懣不平的思想感情,同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀精神。赤壁借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣

2、。過(guò)零丁洋通過(guò)追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷, 表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和愿意以死 明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。水調(diào)歌頭表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié),到心胸開(kāi)闊的樂(lè)觀曠達(dá)情懷。山坡羊潼關(guān)懷古表現(xiàn)了作者憂慮國(guó)計(jì)民生的思想感情。二、下列詩(shī)句都是千古傳誦的名句,分別說(shuō)說(shuō)你的理解。1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。2、東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。3、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟4、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。這幾句詩(shī)詞都是中國(guó)文學(xué)史上的名句, 影響廣泛。設(shè)計(jì)此題,意在引導(dǎo)學(xué)生 進(jìn)一步涵詠這些名句,以增加對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華的積累。 至于分別說(shuō)說(shuō)自己對(duì) 這些名句的理解,可以不拘一格,見(jiàn)仁見(jiàn)智,從不同的角度欣賞、品味。1、沉舟

3、側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展, 蘊(yùn)含著深刻的哲理。意思是說(shuō), 個(gè)人的沉淪算不了什么,社會(huì)總是要向前發(fā)展的,未來(lái)肯定會(huì)比現(xiàn)在好。2、東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。這兩句詩(shī)是說(shuō),如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操, 歷史將要重寫。3、但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。這兩句是說(shuō),惟愿彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。4、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。這兩句詩(shī)直抒胸臆,表明自己以死明志的決心。三、你知道中國(guó)歷史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物 ?同學(xué)中開(kāi)個(gè) 故事會(huì)。這是一道拓展性的練習(xí)題。要求學(xué)生由課文中過(guò)零丁洋中的一句詩(shī)“留 取丹心照汗

4、青”生發(fā)開(kāi)去,搜集文天祥式的英雄人物和英雄事跡,然后開(kāi)故事會(huì)。 這樣的練習(xí)事實(shí)上相當(dāng)于一個(gè)小型的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 可以引導(dǎo)學(xué)生廣泛搜集這 方面的資料,然后互相交流。既可以培養(yǎng)搜集和處理信息的能力, 又能培養(yǎng)交流 與合作的能力,也可滲透說(shuō)和寫的練習(xí)。-強(qiáng)備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機(jī)的備合起案,做教以理的教三三::宰關(guān):器:?個(gè)作公正、公本著評(píng)價(jià)=生負(fù)擔(dān) f -改上狠*。校賽紀(jì)迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認(rèn)真完三丑三綜情的去方三專識(shí)要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.- 力.養(yǎng)學(xué)生檢應(yīng)用/=學(xué)容+混合運(yùn)算:數(shù):數(shù).I:瓷二所學(xué)量芻小的意括.*:把.的平:M H-課題三呂校三曲,加平山:二累與學(xué)g “味奧:老校詬題:題準(zhǔn)備總

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