炫彩心理咨詢心理疏導(dǎo)課醫(yī)療通用專題學(xué)習(xí)PPT演示

1、心理咨詢心理疏導(dǎo)課/心理治療等匯報人：XXX目錄1234心理咨詢基本介紹Copy paste fonts. 心理咨詢的對象、分類和形式Copy paste fonts. 心理咨詢與心理治療的關(guān)系Copy paste fonts. 心理咨詢過程與技術(shù)Copy paste fonts. 心理咨詢基本介紹基本介紹Activity background心理咨詢（counseling）是指運用心理學(xué)的方法，對心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的求詢者提供心理援助的過程。需要解決問題并前來尋求幫助者稱為來訪者或者咨客，提供幫助的咨詢專家稱為咨詢者。來訪者就自身存在的心理不適或心理障礙，向咨詢者進行述說、詢

2、問與商討，在其支持和幫助下，分析問題的癥結(jié)，進而尋求擺脫困境解決問題的條件和對策，以便恢復(fù)心理平衡、提高對環(huán)境的適應(yīng)能力、增進身心健康。基本介紹Activity background對心理咨詢的解釋可以分為廣義和狹義。廣義的心理咨詢包括心理咨詢和心理治療，有時心理檢查、心理測驗也被列為心理咨詢的范圍。狹義的心理咨詢不包括心理治療和心理檢查、心理測驗，只局限于咨訪雙方通過面談、書信、網(wǎng)絡(luò)和電話等手段向來訪者提供心理救助和咨詢幫助。心理咨詢與心理治療的關(guān)系心理咨詢與心理治療的關(guān)系A(chǔ)ctivity background關(guān)于心理咨詢與心理治療的關(guān)系，陳仲庚認為兩者沒有本質(zhì)的區(qū)別，無論在關(guān)系的性質(zhì)上，在

3、改變和學(xué)習(xí)過程上，在指導(dǎo)的理論上都是相似的。如果有區(qū)別的話，也是人為的、非本質(zhì)的。心理咨詢與心理治療的關(guān)系A(chǔ)ctivity background對象和情景不同。心理咨詢遵循教育的模式，來訪者多為正常對象，主要涉及日常生活問題，一般在學(xué)校、單位、心理咨詢機構(gòu)等情景中開展工作。心理治療的對象是心理異常的病人，是在臨床和醫(yī)療情景中開展工作。第二第一工作的任務(wù)不同。心理咨詢的任務(wù)主要在于促進成長，強調(diào)發(fā)展模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除路障，重點在于預(yù)防。而心理治療多在彌補病人過去已經(jīng)形成的損害，解決和改變發(fā)展結(jié)構(gòu)障礙。解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同。心理咨詢具有現(xiàn)實指向的性質(zhì)，涉及的是意識問

4、題，如有關(guān)職業(yè)選擇、培養(yǎng)教育、生活和工作指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，因此多采用認知和論理的途徑。心理治療涉及內(nèi)在的人格問題，更多的是與無意識打交道。第四第三工作的方式不同。心理咨詢應(yīng)用更多的方式介入來訪者的生活環(huán)境之中，如參與他的直接環(huán)境，與來訪者的家庭、親友取得聯(lián)系，應(yīng)用更多的日常生活設(shè)施（如電話咨詢等），設(shè)計和組織學(xué)習(xí)班和各種團體活動。而心理治療的形式則更多為成對會談。心理咨詢與心理治療的關(guān)系A(chǔ)ctivity background心理咨詢對象的分類和形式心理咨詢對象的分類和形式Activity background心理咨詢最一般、最主要的對象，是健康人群或存在心理問題的人群，它有別于極健康人群，也和

5、心理治療的主要對象有所不同。來訪者就自身存在的心理不適或心理障礙，向咨詢者進行述說、詢問與商討，在其支持和幫助下，分析問題的癥結(jié)，進而尋求擺脫困境解決問題的條件和對策，以便恢復(fù)心理平衡、提高對環(huán)境的適應(yīng)能力、增進身心健康。心理咨詢對象的分類和形式Activity background根據(jù)咨詢的內(nèi)容，心理咨詢可以分為發(fā)展咨詢和健康咨詢；根據(jù)咨詢的規(guī)模，可分為個體咨詢與團體咨詢；根據(jù)咨詢采用的形式，可分為門診咨詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢。健康咨詢發(fā)展咨詢個體咨詢團體咨詢門診咨詢電話咨詢互聯(lián)網(wǎng)咨詢心理咨詢對象的分類和形式Activity background發(fā)展咨詢?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)代化的工作和生活節(jié)奏，人們

6、越來越重視自身的認識和關(guān)注，而發(fā)展性心理咨詢，可以幫助人們挖掘心理潛力，提高自我認識的能力。當(dāng)自我認識出現(xiàn)偏差或障礙時，可以通過心理咨詢得以解決。發(fā)展性心理咨詢常涉及以下內(nèi)容：孕婦的心理狀態(tài)、行為活動和生活環(huán)境對胎兒的影響；兒童早期智力開發(fā)；兒童發(fā)展中的心理問題；青春期身心發(fā)展的不平衡；社會適應(yīng)問題；性心理知識咨詢；男女社交與早戀等；青年獨立性和依賴性的矛盾；友誼與戀愛；成就動機與自我實現(xiàn)性問題；擇偶與新婚；人際關(guān)系；擇業(yè)、失業(yè)與再就業(yè)；中年及更年期人際沖突、情緒失調(diào)、工作及家庭負荷的適應(yīng)；家庭結(jié)構(gòu)調(diào)整；更年期綜合征等；老年社會角色再適應(yīng)；夫妻、兩代、祖孫等家庭關(guān)系；身體衰老與心理衰老；老年性

7、生活等。心理咨詢對象的分類和形式Activity background健康心理咨詢的對象究竟是哪些人？應(yīng)該說那些覺得心理不夠健康的人群，都是心理健康咨詢的對象。也就是說凡是因為某些心理社會刺激而引起心理狀態(tài)緊張的人，并且明確體驗到軀體或情緒上的困擾者，都可以是健康心理咨詢的對象。因為心理社會刺激非常紛繁而復(fù)雜，在目前的社會廣泛存在著。因此凡是生活、工作、學(xué)習(xí)、家庭、疾病、康復(fù)、婚姻、育兒等方面所出現(xiàn)的心理問題，一旦求助者體驗到不適或痛苦體驗，都可屬于健康心理咨詢的工作范圍。健康咨詢心理咨詢對象的分類和形式Activity background12354精神病康復(fù)期求助者的心理指導(dǎo)；對家庭中的求

8、助者，應(yīng)如何進行處理、護理問題等。各種情緒障礙，如焦慮恐懼、抑郁悲觀等；各種不可控制性的思維、意向、行為、動作的解釋；各類心身疾病，如冠心病、高血壓病、支氣管哮喘、潰瘍病等，以及性功能障礙；長期慢性軀體疾病，需進行心理上的指導(dǎo)者；心理咨詢的過程與技術(shù)心理咨詢的過程與技術(shù)Activity background 建立良好的關(guān)系 搜集有關(guān)資料，以進一步界定和理解問題 協(xié)助當(dāng)事人進行自我探索，達到對當(dāng)事人的深入了解 建立輔導(dǎo)關(guān)系； 搜集相關(guān)資料，以利初步界定問題，明確輔導(dǎo)需要； 初步了解當(dāng)事人的個人、環(huán)境資源；做出接案決定；做出輔導(dǎo)安排。進入與定向階段問題個人探索階段心理咨詢的過程與技術(shù)Activit

9、y background 避免被動、接受、依賴 保持靈活性 注意實際生活中的應(yīng)用 行動轉(zhuǎn)變階段經(jīng)常進行評估 激發(fā)當(dāng)事人改變的動機 處理好期望和目標的關(guān)系 明了現(xiàn)有干預(yù)手段和能力局限 確定要以當(dāng)事人為主目標與方案探討階段問題個人探索階段 評估目標收獲 處理問題：分離焦慮 為學(xué)習(xí)的遷移和自我依賴 最后一次會談問題個人探索階段心理咨詢的過程與技術(shù)Activity background指咨詢師在咨詢過程中對來訪者真摯誠懇，不特意取悅對方，不因自我防御而掩飾，不回避自己的失誤和短處，直截了當(dāng)?shù)谋磉_自己的想法。真誠共情共情是指體驗別人內(nèi)心世界的能力。共情需要理性，而不能代替當(dāng)事人做感性判斷， “共情”不代

10、表亂用同情心，那只是為了幫助他人導(dǎo)入積極、樂觀、向上的情緒尊重在價值、尊嚴、人格等方面與求助者平等，把求助者作為有思想感情、內(nèi)心體驗、生活追求和獨特性與自主性的活生生的人去對待。傾聽傾聽是心理咨詢的第一步，是建立良好咨詢關(guān)系的基本要求。開放式詢問與封閉式詢問開放式詢問讓求助者就有關(guān)問題、思想、情感給予詳細的說明。封閉式詢問回答也是“是”“否”式的簡單答案。鼓勵和重復(fù)技術(shù)直接地重復(fù)求助者的話或僅以某些詞語，強化求助者敘述的內(nèi)容并鼓勵。內(nèi)容反應(yīng)咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給求助者?？偨Y(jié)咨詢師把求助者的言語和非言語行為包括情感綜合整理后，以提綱的方式表達出來。情感反應(yīng)著重于求助

11、者言談內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。求助者表達出來。具體化具體性指咨詢師協(xié)助求助者清楚、準確地表述他們的觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件。心理咨詢的過程與技術(shù)Activity background心理咨詢的過程與技術(shù)Activity background面質(zhì)又稱質(zhì)疑、對質(zhì)、對峙、對抗、正視現(xiàn)實等，是指咨詢師指出求助者身上存在的矛盾。情感表達咨詢師告知自己的情緒、情感活動狀況，讓求助者明白，即為情感表達。指導(dǎo)指導(dǎo)即咨詢師直接地指示求助者做某件事、說某些話或以某種行動。自我開放自我開放亦稱自我暴露、自我表露，指咨詢師提出自己的情感、思想、經(jīng)驗與求助者共同分享。解釋即運用某一種理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等。內(nèi)容表達內(nèi)容表達是指咨詢師傳遞信息、提出建議、提供忠告，給予保證、進行褒貶和反饋等。心理咨詢的過程與技術(shù)Activity background以誠懇幫助對方的態(tài)度對待阻力，咨詢師一旦確認存在阻力，可以把這種信息反饋給求助者