六上倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、揚(yáng)中市外國語小學(xué)電子備課數(shù)學(xué)學(xué)科10 月 23 日倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材 P50 頁例 7“練習(xí)十”思考題教學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)性目標(biāo)：1學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，能正確、熟練地求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生觀察、比較、抽象、概括的能力。3學(xué)生在知識(shí)獲取過程中，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。提高性目標(biāo)：會(huì)求小數(shù)和帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解倒數(shù)的意義和為什么可以用交換分子分母的位置求倒數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 同學(xué)們，今天我們一起來研究倒數(shù)。板書課題：倒數(shù)的認(rèn)識(shí)質(zhì)疑：

2、看到課題，你想知道什么？2. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。（2）在知識(shí)獲取過程中，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、學(xué)習(xí)板塊一：自學(xué)討論，理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。1出示自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)書 50 頁例 7（1）說一說：什么是倒數(shù)，舉出一些互為倒數(shù)的例子。揚(yáng)中市外國語小學(xué)電子備課數(shù)學(xué)學(xué)科10 月 23 日（2）想一想：怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)？2. 根據(jù)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)指導(dǎo)，開始自學(xué)，限時(shí)5 分鐘。3. 反饋交流（1）什么是倒數(shù)？生：乘積是 1 的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。根據(jù)學(xué)生的回答教師進(jìn)行板書師：這句話中關(guān)鍵詞有哪些？引導(dǎo)理解“互為倒數(shù)”的意思。 （學(xué)

3、生舉例說明）（2）一起看學(xué)生舉的例子。提問：這兩個(gè)數(shù)是不是互為倒數(shù)？你是怎么知道的？還能舉出幾個(gè)這樣的例子嗎？（同桌之間說一說）集體交流。（3）板書： 3 、 7 、1 3 、5、0.2557師：這幾個(gè)數(shù)的倒數(shù)是多少？學(xué)生獨(dú)立思考，再同桌交流。匯報(bào)交流。小結(jié)求倒數(shù)的方法。（4）探討 1 和 0 的倒數(shù)。學(xué)生思考，全班交流想法。小結(jié)： 1 的倒數(shù)是 1,0 沒有倒數(shù)。三、學(xué)習(xí)板塊二：當(dāng)堂檢測(cè)“練一練”練習(xí)十第 1、2、3 題（1）學(xué)生獨(dú)立練習(xí)（2）全班交流反饋四、學(xué)習(xí)板塊三：當(dāng)堂訓(xùn)練1. 學(xué)生獨(dú)立完成第 4 題，觀察每組數(shù)有什么共同點(diǎn)？再觀察這組數(shù)的倒數(shù)有什么共同點(diǎn)？說說你有什么發(fā)現(xiàn)？跟同桌交流

4、強(qiáng)調(diào)：第（1）題給出的都是真分?jǐn)?shù)，它們的倒數(shù)都是大于1 的假分?jǐn)?shù)；第（ 2）題給出的數(shù)是大于1 的假分?jǐn)?shù)，它們的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)；第（3）題給出的揚(yáng)中市外國語小學(xué)電子備課數(shù)學(xué)學(xué)科10 月 23 日都是幾分之一，它們的倒數(shù)都是整數(shù)；第（ 4）題給出的數(shù)都是非 0 的自然數(shù)，它們的倒數(shù)都是幾分之一。2. 完成第5 題。說說求表面積和體積的方法。指出“3米”是一個(gè)具體的10長(zhǎng)度，與“0.3米”相等。3. 完成第6 題。評(píng)議強(qiáng)調(diào)：第（ 1）題中的 2 表示兩個(gè)數(shù)量之間的倍比關(guān)系，求還剩多少噸，就5是求3噸的2是多少，要用乘法計(jì)算。第（2）題中的2表示用去的噸數(shù)，求還455剩多少段，要從3 噸里去掉 2 噸，用減法計(jì)算。45五、回顧總結(jié)：你有什么收獲？有什么疑問？教學(xué)反思：倒數(shù)的意義把握兩點(diǎn)：一是乘積為1，二是這里的數(shù)不局限于分?jǐn)?shù)。求小數(shù)和帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)