2021年幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì)兩篇

1、2021 年幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì)兩篇太陽下最光輝的職業(yè)是教師。人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西， 一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗接納之窗。 2021年幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì)1 歡樂元旦一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 2、在活動(dòng)中，感受與同伴一齊辭舊迎新的喜悅。 3、幼兒能進(jìn)取的參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二”三條。中華風(fēng)俗 cd片。三、活動(dòng)過程： 1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“教師剛才表演的是什么？”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？” 2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，

2、除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。 3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上頭的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。 4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。 5、教唱歌曲恭喜恭喜師：“教師和小朋友一齊來學(xué)唱新歌”。 6、耍龍燈。教師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二”三次四、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)， 表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)進(jìn)取的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)

3、，感受到元旦活動(dòng)其其中的歡樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂。五、活動(dòng)延伸：師：“我們小朋友一齊跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。 ） 2021年幼兒園大班教學(xué)設(shè)計(jì)2 熱帶魚【活動(dòng)目標(biāo)】 1、在認(rèn)識(shí)熱帶魚的基礎(chǔ)上學(xué)折熱帶魚，幼兒能看懂圖示并細(xì)心認(rèn)真的折。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作的靈活性。3、激發(fā)幼兒關(guān)心小動(dòng)物熱愛小動(dòng)物的情感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】海洋世界背景圖一幅，折熱帶魚的示意圖一幅，各色正方形彩色紙若干，膠水、棉棒。【活動(dòng)過程】 1、出示海洋世界掛圖，引起幼兒興趣?！靶∨笥?，我們今日要

4、去一個(gè)十分美麗的地方做客，你們看！”出示掛圖：“大海不僅僅美麗，還異常的神奇，有哪些小動(dòng)物生活在那里？” 2、出示熱帶魚的范樣、引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚的外形特征，激發(fā)幼兒動(dòng)手的欲望。 “這條小魚跟我們見過的魚有什么不一樣？”（引導(dǎo)幼兒從形狀、花紋等方面觀察）“因?yàn)樗钤跍嘏臒釒ШＱ罄?，所以人們叫它熱帶魚。 ”“小熱帶魚在水里游來游去，可是它一點(diǎn)也不開心，為什么？”（請(qǐng)幼兒幫忙它找小伙伴） 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看示意圖，用擬人化的手法讓幼兒理解示意圖。（1）將正方形紙“對(duì)角折”，把折好的三角形看做是一個(gè)“小寶寶”，頂角是小寶寶的“頭”，底邊兩個(gè)角是他的“手臂”。將其中一條手臂向上折， 比喻象小寶寶用手摸他的“腦門”，將另一條手臂向后折，就象小寶寶在用手摸“后腦勺”。（請(qǐng)幼兒討論，用動(dòng)作試一試）（2）從頂端找一個(gè)“大嘴巴”，讓大嘴巴張開， （把手伸進(jìn)“大嘴巴”里一撐），撐開后變成一個(gè)雙三角形。（3）將雙三角形其中一個(gè)的底邊角向下折，另一個(gè)角也對(duì)折過來，就像兩只手臂在身前交叉。 （請(qǐng)幼兒用動(dòng)作試一試）（4）最終把紙反過來，在上頭添畫魚的眼睛、嘴巴和美麗的花紋。 4、幼兒動(dòng)手操