四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(多篇)2

1、四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案(精選多篇) 第一篇：四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案 第二篇：四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案 第三篇：xx-xx學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案 第四篇：李媛xxxx學(xué)年度四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案 第五篇：四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)管理工作方案 更多相關(guān)范文 隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案： 一、 班級(jí)簡(jiǎn)析 本班共計(jì)學(xué)生

2、46名，其中男同學(xué)31人，女同學(xué)15人。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課作業(yè)不做，根本上又是遠(yuǎn)路生，一放學(xué)就要乘車(chē)回家。他們知道老師拿他們沒(méi)什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。新來(lái)的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的了解，近四個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力，集體主義意識(shí)淡薄。 二、 工作重點(diǎn) 1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的

3、總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。 2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。 3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反響情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓

4、他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。 4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的根底上，我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。 5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成局部，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建

5、設(shè)好班級(jí)。 6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面開(kāi)展效勞。 三、 工作安排： 九月： 1、報(bào)名注冊(cè) 2、清掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生 3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié) 4、加強(qiáng)期初的行為標(biāo)準(zhǔn)教育 5、慶祝教師節(jié) 6、選拔人才，參加大隊(duì)干部競(jìng)選 7、刊出班報(bào)、校報(bào) 8、開(kāi)展平安教育月活動(dòng) 9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育 10、布置教室環(huán)境 十月： 1、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽 2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng) 3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng) 4、班報(bào)刊出 5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì) 6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校檢查 十一月： 1、 家長(zhǎng)會(huì) 2、 主題隊(duì)會(huì) 3、 班報(bào)刊出 十二月： 1、 踢毽子比賽 2、 計(jì)算過(guò)關(guān) 3、 迎

6、元旦校詩(shī)歌朗誦比賽 4、 班報(bào)、校報(bào)刊出 一月： 1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作 3、安排寒假生活 四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案 隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)，四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作(推薦翻開(kāi)：)的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生"管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如朋友"。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下方案： 1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談

7、話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。 2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的行為。 3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生，工作方案四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案。 讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反響情況，每次作業(yè)

8、和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。 4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的根底上，我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。 5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成局部，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體

9、的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。 6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面開(kāi)展效勞。 xx-xx學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案 日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí)四班 林浩 我班共有學(xué)生70人，經(jīng)過(guò)三年在校的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本班學(xué)生各方面行為習(xí)慣已經(jīng)形成較為良好的習(xí)慣。但是，四年級(jí)很多東西都是新的，所以還有很多需要了解，交流和溝通的地方。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班

10、集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開(kāi)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)教育方面 四年級(jí)的孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再陌生。為了使他們表現(xiàn)更好，能夠及早進(jìn)入四年級(jí)的角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)及標(biāo)準(zhǔn)教育的時(shí)間學(xué)習(xí)小

11、學(xué)生守那么和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。本學(xué)期還是以組長(zhǎng)為中心進(jìn)行班級(jí)管理，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。教師對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、合理利用校會(huì)、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用班隊(duì)會(huì)、星級(jí)評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用

12、，目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。 二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的行動(dòng)宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、下棋、拍球”等活動(dòng)， 使

13、學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，以“小組長(zhǎng)自主安排”進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的繼續(xù)培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將

14、采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 五、其他方面 1、個(gè)人開(kāi)展：班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的開(kāi)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開(kāi)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：“文明的孩子”、“ 愛(ài)書(shū)的孩子”等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 2、讀書(shū)方案：以讀書(shū)會(huì)為活動(dòng)載體，制定落實(shí)到每天20分鐘的讀書(shū)方案。

15、教師讀結(jié)合自主閱讀的形式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并參加學(xué)校的課外閱讀比賽。 六、具體安排： 九月份： 開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作：布置教室，迎接學(xué)生；班級(jí)方案制定等； 防溺水，預(yù)防秋季多發(fā)疾病，交通平安，校園活動(dòng)平安教育； 初步組建班委會(huì)，召開(kāi)第一次班委會(huì)議； 十月份： 慶?！皣?guó)慶節(jié)”：班隊(duì)活動(dòng)，刊出黑板報(bào)宣傳，國(guó)慶長(zhǎng)假平安教育等等； 考查班委的組織管理能力，及時(shí)改選；召開(kāi)第二次會(huì)議； 參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)； 十一月份： 各種班級(jí)賽事有序開(kāi)展：寫(xiě)字比賽；繪畫(huà)比賽；唱歌比賽；舞蹈比賽；生活自理能力展示；講故事比賽；跳繩比賽等等； 迎接期中考試； 檢測(cè)班級(jí)半學(xué)期常規(guī)實(shí)行情況； 半學(xué)期總結(jié)教育專(zhuān)題班會(huì)； 召開(kāi)第三次班委會(huì)； 平安

16、教育。 十二月份： 召開(kāi)第四次班委會(huì)； 森林防火平安教育；冬季疾病預(yù)防平安； 一月份： 學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)平安教育； 迎接期末各項(xiàng)檢測(cè)活動(dòng)； 評(píng)比班級(jí)先進(jìn)； 慶祝元旦； 二月份： 迎接期末考試；寒假平安教育；寒假活動(dòng)安排； 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我們依然將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。并在今后的工作中，不斷地加以改進(jìn) xxxx學(xué)年度四（3）班上學(xué)期 班級(jí)工作方案 三塘小學(xué)李媛 本學(xué)期我擔(dān)任四（3）班的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班學(xué)生根

17、本情況 本班學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，不愛(ài)完成作業(yè)的人有6人。 二、工作重點(diǎn) 1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。 2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排

18、成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反響情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。 4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的根底上，我動(dòng)用班級(jí)中大局部同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，有紀(jì)律委員等這些班干部。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中。 5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組

19、成局部，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。 6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面開(kāi)展效勞。 三、班級(jí)活動(dòng)安排 九月份 1、布置教室，制定班級(jí)方案。 2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么 3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng) 4、進(jìn)行班干部選拔 5、布置教室，美化環(huán)境。 十月份 1、慶祝國(guó)慶節(jié) 2、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文比賽 3、開(kāi)展“我為綠色校園添榮耀”活動(dòng) 4、開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身活動(dòng) 5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的跟蹤工作 十一月份 1、家訪活動(dòng)開(kāi)始 2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì) 3、開(kāi)展

20、禮儀教育活動(dòng) 4、開(kāi)展“平安教育”活動(dòng) 5、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求 十二月份 1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng) 2、開(kāi)展環(huán)保教育 3、創(chuàng)立“文明班級(jí)” 4、進(jìn)行冬季平安教育 5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流 6、開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng) 一月份 1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試 2、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ) 具體工作安排以學(xué)校為準(zhǔn)。 xx年9月 四年級(jí)上學(xué)期班主任工作方案 本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班學(xué)生根本情況 全班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。 學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，不愛(ài)完成作業(yè)的人有6人。 二、 工作重點(diǎn) 1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮

21、斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。 2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反響情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其