化學(xué)空氣總復(fù)習(xí)課件2[1]2

1、第二單元第二單元1.知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)2.能結(jié)合實例說明氧氣的主要性質(zhì)和用能結(jié)合實例說明氧氣的主要性質(zhì)和用途途3.氧氣的實驗室制取方法氧氣的實驗室制取方法4.了解自然界中的氧循環(huán)了解自然界中的氧循環(huán)1.物理性質(zhì)物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略：無色無味的氣體，密度比空氣的密度略大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成大，不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍色液淡藍色液體體或固化成或固化成淡藍色固體淡藍色固體。2.化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)比較比較活潑，具有氧化性，是?；顫?，具有氧化性，是常見的氧化劑見的氧化劑（1）能）能支持燃

2、燒支持燃燒：用：用帶火星的木條帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃檢驗，木條復(fù)燃。（2）除氧氣除氧氣：采用灼熱的：采用灼熱的銅銅網(wǎng)網(wǎng) 2Cu + O2 = 2CuO（3）干燥氧氣干燥氧氣：可采用：可采用NaOH或或CaCl2固體、濃硫酸固體、濃硫酸。高溫高溫二、氧氣與一些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)二、氧氣與一些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)物質(zhì)在空氣中現(xiàn)象在空氣中現(xiàn)象在氧氣中現(xiàn)象在氧氣中現(xiàn)象反應(yīng)方程式反應(yīng)方程式黑色黑色木炭木炭發(fā)紅光、產(chǎn)生石灰發(fā)紅光、產(chǎn)生石灰水變渾濁氣體水變渾濁氣體發(fā)白光、產(chǎn)生石灰水發(fā)白光、產(chǎn)生石灰水變渾濁氣體變渾濁氣體淡黃色的淡黃色的硫硫淡藍色火焰、刺激淡藍色火焰、刺激性氣味氣體性氣味氣體藍紫色火焰、刺激性藍

3、紫色火焰、刺激性氣味氣體氣味氣體紅紅磷磷或白或白磷磷發(fā)黃光，冒白煙發(fā)黃光，冒白煙發(fā)白光，冒白煙發(fā)白光，冒白煙銀白色銀白色鐵絲鐵絲不燃燒不燃燒劇烈燃燒火星四射產(chǎn)劇烈燃燒火星四射產(chǎn)生黑色固體生黑色固體銀白色銀白色鎂條鎂條耀眼白光，白色固耀眼白光，白色固體體耀眼白光，白色固體耀眼白光，白色固體銀白色銀白色鋁粉鋁粉不燃燒不燃燒耀眼白光，白色固體耀眼白光，白色固體三三、氧氣的實驗室制法氧氣的實驗室制法 1、藥品、藥品： 分解分解過氧化氫（過氧化氫（二氧化錳二氧化錳） 加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀（二氧化錳二氧化錳） 加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀 2、反應(yīng)的原理、反應(yīng)的原理： （1）2H2O2 MnO2 2H2O

4、+ O2 （2）2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2 （3）2KClO3 MnO2 2KCl+3O2（1 ）、發(fā)生裝置發(fā)生裝置 過氧化氫制氧：過氧化氫制氧：A 氯酸鉀：氯酸鉀：B 高錳酸鉀制氧：高錳酸鉀制氧：B（試管口要塞一團棉花）（試管口要塞一團棉花）（2）、收集方法收集方法C、D密度比空氣大密度比空氣大向上排空氣法（向上排空氣法（D）難溶于水或不易溶于水難溶于水或不易溶于水排水法（排水法（C） 實驗室用過氧化氫溶液要制取干燥的氧實驗室用過氧化氫溶液要制取干燥的氧氣，改如何連接？其連接順序為氣，改如何連接？其連接順序為 。A c d D濃濃H H2 2SOSO4 44、操作步驟：

5、、操作步驟：查查：檢查裝置的氣密性。如圖：檢查裝置的氣密性。如圖裝裝：將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)：將藥品裝入試管，用帶導(dǎo) 管的單孔橡皮塞塞緊試管。管的單孔橡皮塞塞緊試管。定定：將試管固定在鐵架臺上：將試管固定在鐵架臺上點點：點燃酒精燈，先使試管均勻受：點燃酒精燈，先使試管均勻受 熱后熱后 對準(zhǔn)試管中藥品部位加熱對準(zhǔn)試管中藥品部位加熱收收：用排水法收集氧氣：用排水法收集氧氣移移：收集完畢后，先將導(dǎo)管撤離水：收集完畢后，先將導(dǎo)管撤離水 槽。槽。熄熄：熄滅酒精燈。：熄滅酒精燈。5、檢驗方法、檢驗方法：用：用帶火星的木條帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。如果木條

6、復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。6、驗滿方法、驗滿方法：（1）用向上排空氣法收集時用向上排空氣法收集時：將：將帶火星的木條帶火星的木條放在放在瓶口瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。已滿。（2）用排水法收集時用排水法收集時：當(dāng)：當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣氣泡從集氣瓶口邊緣冒出冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。 7、注意事項、注意事項（1）試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流回試管底部，）試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流回試管底部，而使試管破裂。而使試管破裂。（2）導(dǎo)管不能伸入試管太長，便于排出氣體。）導(dǎo)管不能伸入試管太長，便于排出氣體。（3）

7、試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。）試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部，均勻受熱。（4）鐵夾要夾在試管的）鐵夾要夾在試管的中上部中上部（離試管口約（離試管口約1/3處）。處）。（5）要用酒精燈的）要用酒精燈的外焰外焰對準(zhǔn)藥品的部位加熱；對準(zhǔn)藥品的部位加熱；加熱時加熱時先先讓試管讓試管預(yù)熱預(yù)熱，然后，然后對準(zhǔn)藥品對準(zhǔn)藥品部位加熱。部位加熱。（6）用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽）用排水法集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中中，導(dǎo)管伸到導(dǎo)管伸到瓶口瓶口處即可；用向上排空氣法收集時，集氣瓶處即可；用向上排空氣法收集時，集氣瓶正放，導(dǎo)管口要接近集氣正放，導(dǎo)管口要接近集氣瓶底瓶底部部。（7）用排水法集

8、氣時，應(yīng)注意當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口）用排水法集氣時，應(yīng)注意當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)、連續(xù)、均勻均勻地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當(dāng)當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。時，證明已滿。（8）停止反應(yīng)時，應(yīng)）停止反應(yīng)時，應(yīng)先把撤導(dǎo)管先把撤導(dǎo)管，后移酒精燈后移酒精燈（防（防止水槽里的水倒流入試管，導(dǎo)致使館破裂）止水槽里的水倒流入試管，導(dǎo)致使館破裂）（9）收集滿氧氣的集氣瓶要）收集滿氧氣的集氣瓶要正放正放，瓶口處要蓋上玻，瓶口處要蓋上玻璃片。璃片。（10）用高錳酸鉀制取氧氣時，）用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要試管口要塞一小團棉塞一小團棉花花，防止加

9、熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管防止加熱時高錳酸鉀進入導(dǎo)管。四、四、氧氣的工業(yè)制法：氧氣的工業(yè)制法：分離液態(tài)空氣法分離液態(tài)空氣法 在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧氣，然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此的沸點低，因此氮氣氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是出來，剩下的主要就是液態(tài)氮液態(tài)氮。工業(yè)制氧工業(yè)制氧是是物理變化物理變化五、幾個概念：五、幾個概念：化合反應(yīng)：化合反應(yīng)：分解反應(yīng)：分解反應(yīng)：催化劑、催化作用：催化劑、催化作用：氧化反應(yīng)、氧化反應(yīng)、劇烈的氧化反應(yīng)、緩慢的氧化反應(yīng)劇烈的氧化反應(yīng)

10、、緩慢的氧化反應(yīng).中考回顧：中考回顧： （2014河北） 1.下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（ ） A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣 C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用 （2015河北） 2. 測定空氣里氧氣含量通常使用的是 A硫 B木炭 C紅磷 D蠟燭CC中考回顧：（中考回顧：（2015河北）河北） 35同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體。 問題一：黑色固體是什么？ 【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進行分析判斷。 【實驗驗證】向未洗凈的斌管中

11、加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確。加入的液體是_H2O2問題二：用什么洗掉問題二：用什么洗掉MnO2?【交流討論】【交流討論】MnO2與與BaCO3Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由質(zhì)組成最相近，理由是是 ， 這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式化學(xué)方程式為為 ，由此推測由此推測MnO2也能與稀也能與稀鹽酸反應(yīng)。鹽酸反應(yīng)。 判斷 依據(jù)不是KMnO4 KMnO4能能溶于水形成紫紅色溶液不是_(填化學(xué)式)水沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于是MnO2其它實驗用過MnO2，知道它是不溶于水的黑

12、色固體它們都是金屬氧化物它們都是金屬氧化物Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化?！緦嶒烌炞C】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化?！窘涣饔懻摗繉嶒炚f明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同?！窘涣饔懻摗繉嶒炚f明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗昵么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗昵?同學(xué)們請教老師后決定用草酸同學(xué)們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試。溶液試一試。【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時

13、發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。問題三：生成了什么氣體？問題三：生成了什么氣體？【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因為為 所以產(chǎn)生的氣體可能為所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。等。反應(yīng)物中有反應(yīng)物中有C、H、O元素元素【實驗驗證】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是【實驗驗證】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是CO2、檢驗、檢驗CO2氣體的氣體的操作和現(xiàn)象是：操作和現(xiàn)象是：【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：的思路是：先先 ，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇

14、合適試劑進行清洗。劑進行清洗。將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁確定難溶物成分確定難溶物成分20160311AC考點演練3 3加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的加油站、面粉加工廠、紡織廠和煤礦都有的圖標(biāo)是圖標(biāo)是( )( ) A B C D4 4對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關(guān)說對于做空氣中氧氣含量測定的實驗。下列有關(guān)說法正確的是法正確的是 ( ( ) )A.A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O O2 2，生成固態(tài)的，生成固態(tài)的P P2 2O O5 5B.B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭燃燒匙中的紅磷可以換

15、成硫或木炭C.C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D.D.本實驗可以證明空氣含有本實驗可以證明空氣含有N N2 2、O O2 2、COCO2 2和稀有氣體和稀有氣體DAB1、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣、從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（的最佳方法是（ ） A。通電使水分解：。通電使水分解：2H2 O = 2H2+O2 B。過氧化氫分解：。過氧化氫分解：2H2O2 = 2H2 O+O2 C。高錳酸鉀加熱分解：。高錳酸鉀加熱分解：2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2 D。氯酸鉀加熱分解：。氯酸鉀加熱分解

16、：2KClO3 = 2KCl +3O2通電通電MnO2MnO2考點演練2、下列變化屬于緩慢氧化的是（、下列變化屬于緩慢氧化的是（ ），屬于自燃的是），屬于自燃的是（ ），屬于燃燒的是（），屬于燃燒的是（ ），屬于爆炸的是（），屬于爆炸的是（ ） A 農(nóng)家肥料的腐爛農(nóng)家肥料的腐爛 B 存放汽油的油庫里接觸到火星存放汽油的油庫里接觸到火星 C 棉花在不通風(fēng)的地方堆放的太多，又長時間不翻動棉花在不通風(fēng)的地方堆放的太多，又長時間不翻動 D 用蠟燭照明用蠟燭照明 E 樟腦丸夏天消失樟腦丸夏天消失 F 呼吸作用呼吸作用 G鋼鐵生銹鋼鐵生銹 3、可燃物在空氣中燃燒，食物腐敗，柴草自燃的本質(zhì)都是、可燃物在空氣

17、中燃燒，食物腐敗，柴草自燃的本質(zhì)都是（ ）反應(yīng)。）反應(yīng)。4、用、用KClO3制制O2時，常加入少量時，常加入少量MnO2。對此，下列說法。對此，下列說法正正 確的是（確的是（ ） A、使、使KClO3能夠分解能夠分解 B、得到、得到O2更純凈更純凈 C 、加、加MnO2時產(chǎn)生的時產(chǎn)生的O2比不加時多比不加時多 D、不需加到高溫，、不需加到高溫，KClO3分解速率加快分解速率加快AFGCDB氧化氧化D5.5.根據(jù)下圖回答問題根據(jù)下圖回答問題 （1 1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：。 （2 2）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是）加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是。氧

18、氣。氧氣收集滿后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應(yīng)先收集滿后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應(yīng)先 。該反。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （3 3）用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式）用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式 。選用的裝置是選用的裝置是。 （5 5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮所采取的收生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是集方法是 。你認(rèn)

19、為選擇氣體的收集方法，從氣體性。你認(rèn)為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是質(zhì)的角度需要考慮的因素是 。 A B C試管試管B移出導(dǎo)管移出導(dǎo)管2KMnO4 K2MnO4MnO2O22H2H2 2O O2 2 MnO2MnO22H2H2 2O OO O2 2A或C排水法排水法氣體的密度和水溶性氣體的密度和水溶性6、某同學(xué)設(shè)計了用高錳酸鉀制取并收集、某同學(xué)設(shè)計了用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖。氧氣的裝置如圖。 寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱： 。 。 指出該制取裝置（左邊）中的兩處明指出該制取裝置（左邊）中的兩處明顯錯誤：顯錯誤： ， ；從酒精燈尚未點燃角度看，該收集裝置從酒精燈尚未點燃角度看，該收集裝置中（右邊）還隱藏著兩處錯誤：中（右邊）還隱藏著兩處錯誤： ， 。 高錳酸鉀酒精燈酒精燈試管試管鐵架臺鐵架臺水槽水槽集氣瓶集氣瓶鐵夾鐵夾沒開始加熱就把導(dǎo)管伸到集氣瓶中沒開始加熱就把導(dǎo)管伸到集氣瓶中試