數(shù)學教研2022年度工作計劃范文

1、可用文檔任憑編輯數(shù)學教研2022年度工作方案范文一、指導(dǎo)思想 本年度我校數(shù)學教研工作貫徹學?！叭巳耸沁_人”的辦學理念，以新課改理念為指導(dǎo)，以實效課程建設(shè)和老師隊伍建設(shè)為核心，以培育同學的數(shù)學核心素養(yǎng)為中心，堅持以夯實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，扎實推動課程改革與項目建設(shè)，以數(shù)學學習模式的創(chuàng)新和同學探究性作業(yè)設(shè)計為抓手，有效提高同學學習愛好和效率，從而全面提高數(shù)學訓(xùn)練教學質(zhì)量。 二、主要工作和措施 1、加強學習，提升素養(yǎng)。 隨著訓(xùn)練理念的不斷更新和進展，我們深深生疏到老師假如不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。數(shù)學教研組借助“閱讀、課堂、科研、寫作”四項活動，實行多種形式的專業(yè)培訓(xùn)，組織老師通過

2、訓(xùn)練雜志、微信等訓(xùn)練公共平臺，學習最新訓(xùn)練理念、信息動態(tài)、科研成果,不斷的更新學問、充實老師。本學期將重點通過“1+1”全校共讀工程，實行閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍這樣的數(shù)學作業(yè)有意思，鼓舞老師讀寫思行結(jié)合，把在教學實踐活動中的反思、感悟準時記錄下來形成有溫度的訓(xùn)練敘事;將在理論學習、教改實踐的領(lǐng)悟、思考，認真撰寫形成訓(xùn)練教學論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得，每人每學期至少撰寫一篇上交論文。數(shù)學組將樂觀組織老師參與各類論文案例評比活動。同時，組織部分老師參與錄播教室培訓(xùn)與學習，實施推動“一師一優(yōu)課”和微課活動。 2、依托項目實施與管理，著力打造實效課堂。 本學年教研組將依據(jù)學校

3、“實效課堂建設(shè)”活動實施方案，以校級項目“數(shù)學學習模式的創(chuàng)新”為主陣地，用時間把握結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變性質(zhì)，推行實施“51520(5分鐘導(dǎo)入、15分鐘新授、20分鐘練習)”的教學模式，實現(xiàn)精講多練的實效課堂。讓自主學習、同桌爭辯、合作探究、溝通匯報，生生評價在數(shù)學課堂中真正生根發(fā)芽，達成自主、開放課堂的建設(shè)。作為老師，我們要充分信任同學，鼓舞同學勤思考、多表達，從而有效提升同學的核心素養(yǎng)。 課堂是落實同學學科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個很好的途徑。本年度數(shù)學組的另一個重要項目探究性作業(yè)的設(shè)計與實施，將結(jié)合單元教學內(nèi)容和班級具體狀況，有針對性地開展。我們要做到精選書面作業(yè)，適當布置“以自主學習為主線、

4、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式，用生動、有新意的作業(yè)讓同學由被動寫作業(yè)變成主動嘗試，從而有效培育同學的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。 在項目實施過程中，教研組要加大對項目的過程把握，確保項目有序有效地開展與實施。 3、抓實集體備課，提高課堂教學實效。 集體備課主要以班級組為單位，由備課組長負責組織實施、教研組長負責督促檢查。本年度的集體備課必需立足在個人認真解讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班級組的實際狀況開展“4112”教研活動模式，即以“集體研討分工主備主備人說課集體評議并整合個人加減教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體，個個做活動的仆人，通過集體備課，充分發(fā)揮集體才智，集思廣益，使全體老師特殊是

5、青年老師切實能從整體上了解教材，提高駕馭教材的力氣，從而實現(xiàn)老師訓(xùn)練教學水平的共同提高。 全體數(shù)學老師圍繞“實效課堂建設(shè)”開放教學研討活動，要確立以活動促進展的意識，通過舉辦教材分析會、行政聽課、骨干老師精品示范課、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽、新苗杯比武、新進老師呈現(xiàn)課、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學呈現(xiàn)研討活動，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干老師“傳、幫、帶”作用，同時為青年老師的成長和提高供應(yīng)學習、培訓(xùn)的機會和呈現(xiàn)的平臺，讓每一個老師在教研活動中都做到同伴互助、教學相長。 4、加強教學常規(guī)管理，保證教學實施。 作好課堂教學指導(dǎo),強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期教研組

6、將協(xié)作訓(xùn)練處、督導(dǎo)處加強課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)同學、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學要求。留意課堂教學的過程管理,連續(xù)實行推門聽課，發(fā)覺問題準時解決，對老師的教學狀況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進教學質(zhì)量的提高。 5、參與片區(qū)教研，打造片區(qū)學習成長共同體。 片區(qū)教研是整合教學資源，實施片區(qū)聯(lián)動，促進訓(xùn)練均衡進展的有效途徑。本學期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校，讓片區(qū)的差異成為學校老師提升的機會。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校老師專業(yè)成長起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓舞老師在片區(qū)教研溝通中多溝通共享、切磋砥礪，以達到“說給別人聽是的學習”的目的。 6、開展同學活動，進展共性特長 上半年開展一次筆算競賽，舉辦一次探究性作業(yè)展評;下半年開展一次口算競賽，舉辦數(shù)學節(jié)活動。其中，數(shù)學周活動打算推出“校內(nèi)數(shù)學步道”活動，讓學用數(shù)學的眼睛去看學校的場景，在校內(nèi)場景中布置一系列的探究問題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培育同學的數(shù)學力氣和創(chuàng)新意識。讓同學真正體會到“學數(shù)學，其樂無窮;用數(shù)學，無處不在;愛