高考生物二輪復習各類型題解題技巧專題十四生態(tài)與環(huán)保綜合應用課件

1、題型十四題型十四 生態(tài)與環(huán)保綜合應用生態(tài)與環(huán)保綜合應用類型一類型一 關于種群數(shù)量變化和種群演替的綜合關于種群數(shù)量變化和種群演替的綜合【例例1】 某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上某研究小組的同學利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個不同地點的植物群落，同時還測量了三個不同地點的植物群落，同時還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表。根據(jù)所得各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題：數(shù)據(jù)回答問題：植物植物種類種類 地地點點A 地地點點B 地地點點C 非生物因素非生物因素 地地點點A 地地點點B 地地點點C 草草 359風速風速 低低 高高 高高 蕨類植蕨類植物物 758距地面

2、距地面1.5米的光強米的光強 低低 中中 高高 灌木灌木 15 42土壤濕度（土壤濕度（%） 48 35 15 松樹松樹 020土壤的有機物（土壤的有機物（%） 6.5 3.8205落葉樹落葉樹2050土壤深度（土壤深度（cm） 300 100 15 土壤氨量土壤氨量（mgkg-1） 9.4 4.52.3（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點是。如果）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點是。如果分別用甲、乙表示地點分別用甲、乙表示地點B中的兩種松樹，二者的關系可表示中的兩種松樹，二者的關系可表示為下列圖中的為下列圖中的 ( )( )（2）土壤中有機物的多少往往與土壤中動物種類的）土壤中

3、有機物的多少往往與土壤中動物種類的多少是分不開的，要調(diào)查植物群落土壤中的某種動物多少是分不開的，要調(diào)查植物群落土壤中的某種動物的種群密度，一般不能采用的種群密度，一般不能采用 的理由是的理由是 。（3）如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么）如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點將發(fā)生的群落演替屬于原地點將發(fā)生的群落演替屬于 。（4）參考表中非生物因素，落葉樹在地點）參考表中非生物因素，落葉樹在地點C不能生長不能生長的原因是的原因是 、 （至至少說出兩個原因）。少說出兩個原因）。（5）若某一年，在這個山坡上的田鼠大量繁殖，會）若某一年，在這個山坡上的田鼠大量繁殖，會導致的結(jié)果是：草本

4、植物會導致的結(jié)果是：草本植物會 ；當田鼠的數(shù)；當田鼠的數(shù)量多至以啃食草根為生時，則草本植物會量多至以啃食草根為生時，則草本植物會 ；田鼠的數(shù)量會田鼠的數(shù)量會 。 解析解析 據(jù)圖表可知，據(jù)圖表可知，A處植物的種類和數(shù)量都很多，所處植物的種類和數(shù)量都很多，所以三處相比，以三處相比，A處應該是物種豐富度最大的。要調(diào)查處應該是物種豐富度最大的。要調(diào)查土壤中的某種生物，由于大多數(shù)土壤動物身體微小，土壤中的某種生物，由于大多數(shù)土壤動物身體微小，活動范圍小，標記個體很難與無標記個體充分混勻，活動范圍小，標記個體很難與無標記個體充分混勻，所以不能用標志重捕法。生物的生長與周圍的環(huán)境是所以不能用標志重捕法。生物

5、的生長與周圍的環(huán)境是密切聯(lián)系的，落葉樹多以高大喬木為主，只有在具有密切聯(lián)系的，落葉樹多以高大喬木為主，只有在具有一定的土壤深度，適宜的濕度，土壤中氮磷等元素含一定的土壤深度，適宜的濕度，土壤中氮磷等元素含量多的地方才能生長良好，因此量多的地方才能生長良好，因此C地點不適宜落葉樹地點不適宜落葉樹答案答案 （1）A C （2）標志重捕法）標志重捕法 大多數(shù)土壤動大多數(shù)土壤動物身體微小難以標記，且其活動范圍小，標記個體很物身體微小難以標記，且其活動范圍小，標記個體很難與無標記個體充分混勻難與無標記個體充分混勻 （3）次生演替）次生演替 （4）土）土壤深度不夠，不足以支持高大樹木的生長壤深度不夠，不足

6、以支持高大樹木的生長 土壤濕度土壤濕度小，水分不足以支持樹木的生長（或土壤氨的含量低，小，水分不足以支持樹木的生長（或土壤氨的含量低，缺少養(yǎng)分供樹木生長）缺少養(yǎng)分供樹木生長） （5）減少）減少 繼續(xù)減少，甚繼續(xù)減少，甚至消亡，無法再生至消亡，無法再生 隨之減少隨之減少 的生長。田鼠大量繁殖的結(jié)果是生產(chǎn)者草本植物數(shù)量的生長。田鼠大量繁殖的結(jié)果是生產(chǎn)者草本植物數(shù)量急劇下降，當草根也被啃食，草木植物就無法再生；急劇下降，當草根也被啃食，草木植物就無法再生；接著，田鼠之間會因缺乏食物發(fā)生種內(nèi)斗爭，數(shù)量也接著，田鼠之間會因缺乏食物發(fā)生種內(nèi)斗爭，數(shù)量也會減少。會減少。解法總結(jié)解法總結(jié) 種群數(shù)量的變化規(guī)律在

7、生物群落的演替，種種群數(shù)量的變化規(guī)律在生物群落的演替，種群變化的預測以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在著廣泛的應用，是一群變化的預測以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在著廣泛的應用，是一個重要考點。復習時，需要明確掌握幾個關鍵點：個重要考點。復習時，需要明確掌握幾個關鍵點：（1）種群）種群“J”型曲線增長型公式中的型曲線增長型公式中的“”的理解所謂的理解所謂增長率是指在一段時間后的種群數(shù)量相對于初始種群數(shù)增長率是指在一段時間后的種群數(shù)量相對于初始種群數(shù)量的增加部分占初始數(shù)量的比例。公式可表示為：種群量的增加部分占初始數(shù)量的比例。公式可表示為：種群增長率增長率=（Nt-Nt-1）/Nt-1=Nt/Nt-1-1=-1。公式變形可得

8、。公式變形可得=1+種群增長率，由種群增長率，由“J”型增長曲線中種群增長率不型增長曲線中種群增長率不變，故變，故不變。顯然，不變。顯然，為某時段結(jié)束時種群數(shù)量的倍為某時段結(jié)束時種群數(shù)量的倍數(shù)，而非增長率。數(shù)，而非增長率。（2）種群增長率與增長速率的區(qū)分）種群增長率與增長速率的區(qū)分種群增長速率是種群數(shù)量在單位時間內(nèi)的增加值，若用種群增長速率是種群數(shù)量在單位時間內(nèi)的增加值，若用v v表示增長速率，表示增長速率，t為統(tǒng)計種群數(shù)量變化的時間，為統(tǒng)計種群數(shù)量變化的時間，Nt-Nt-1為為t時間內(nèi)種群數(shù)量增加值，公式可表示為：時間內(nèi)種群數(shù)量增加值，公式可表示為：v v=（Nt-Nt-1）/t。種群增長速

9、率不反映種群的起始數(shù)量，只與造成種群種群增長速率不反映種群的起始數(shù)量，只與造成種群數(shù)量增加的時間和種群數(shù)量增加值的大小有關。根據(jù)數(shù)量增加的時間和種群數(shù)量增加值的大小有關。根據(jù)種群增長率的公式可知：種群增長率與種群的起始數(shù)種群增長率的公式可知：種群增長率與種群的起始數(shù)量呈反相關，與增加值呈正相關。即種群數(shù)量增加值量呈反相關，與增加值呈正相關。即種群數(shù)量增加值不變時，種群起始數(shù)量越大種群增長率越小，反之，不變時，種群起始數(shù)量越大種群增長率越小，反之，種群增長率越大；若統(tǒng)計時間相同，對一個種群而言，種群增長率越大；若統(tǒng)計時間相同，對一個種群而言，種群增長率與增長速率呈正相關，與初始數(shù)量的大小種群增長

10、率與增長速率呈正相關，與初始數(shù)量的大小呈反相關，若增長速率不變，種群初始數(shù)量越大增長呈反相關，若增長速率不變，種群初始數(shù)量越大增長率越小，反之，種群增長率越大。由于種群初始數(shù)量率越小，反之，種群增長率越大。由于種群初始數(shù)量的大小不同，增長速率大的增長率不一定大，增長速的大小不同，增長速率大的增長率不一定大，增長速率小的增長率也不一定小，即不能把種群增長率與種率小的增長率也不一定小，即不能把種群增長率與種群增長速率等同起來。群增長速率等同起來。（3）種群）種群“S”型曲線中的型曲線中的K/2時增長速率最大。時增長速率最大。 類型二類型二 關于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合應用關于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

11、的綜合應用【例例2】 對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的研究可以在種群、對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的研究可以在種群、食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進行。食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進行。19601962年，年，L.B.Slobodkin用一種單細胞藻來喂養(yǎng)水蚤，以不用一種單細胞藻來喂養(yǎng)水蚤，以不同的速率添加單細胞藻來控制食物供應量，還以各同的速率添加單細胞藻來控制食物供應量，還以各種速率移走水蚤并變更移走水蚤的年齡，測定不同種速率移走水蚤并變更移走水蚤的年齡，測定不同年齡對能量轉(zhuǎn)化效率的影響。他比較詳細地研究了年齡對能量轉(zhuǎn)化效率的影響。他比較詳細地研究了Y/I I與各種因素的關系，其中與各種因素的關系，其中Y代表收獲

12、量（即移走代表收獲量（即移走的水蚤量），的水蚤量），I I代表取食量（即添加的單細胞藻量，代表取食量（即添加的單細胞藻量，通常全部都被水蚤吃掉），請據(jù)圖回答下列問題：通常全部都被水蚤吃掉），請據(jù)圖回答下列問題：（1）水蚤在生態(tài)系統(tǒng)中屬于）水蚤在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （成分），該實（成分），該實驗研究的是在驗研究的是在 層次上的能量流動分析。層次上的能量流動分析。（2）單細胞藻轉(zhuǎn)化為水蚤生物量的效率為）單細胞藻轉(zhuǎn)化為水蚤生物量的效率為 。（3）研究表明水蚤的）研究表明水蚤的Y總是遠小于總是遠小于I I，主要原因是，主要原因是 ，這體現(xiàn)了能量流動的特點是，這體現(xiàn)了能量流動的特點是 。（4）假如水蚤的呼吸

13、量為）假如水蚤的呼吸量為R，單細胞藻未被利用的量，單細胞藻未被利用的量為為Q，請用等式表示它們與，請用等式表示它們與Y、I I的關系的關系 。（5）Y/I I與移走水蚤的年齡有關，此值在移走成年水與移走水蚤的年齡有關，此值在移走成年水蚤時較蚤時較 ，而在移走幼年水蚤時較，而在移走幼年水蚤時較 ，試分析其原因試分析其原因 。（6）這項研究對漁業(yè)生產(chǎn)所具有的指導意義是）這項研究對漁業(yè)生產(chǎn)所具有的指導意義是 。解析解析 單細胞藻為水蚤提供的能量，即水蚤的攝入量單細胞藻為水蚤提供的能量，即水蚤的攝入量（I I），水蚤的移走量代表水蚤合成的生物量（），水蚤的移走量代表水蚤合成的生物量（Y），），用于水蚤

14、的生長、繁殖等，儲存在生物體中；水蚤攝用于水蚤的生長、繁殖等，儲存在生物體中；水蚤攝入水藻后，有一部分未被利用以糞便（入水藻后，有一部分未被利用以糞便（Q）形式被分）形式被分解者分解，大部分被水蚤同化（解者分解，大部分被水蚤同化（I I-Q），水蚤同化的），水蚤同化的能量即為輸入到水蚤這個營養(yǎng)級的能量，一方面用于能量即為輸入到水蚤這個營養(yǎng)級的能量，一方面用于水蚤的呼吸作用（水蚤的呼吸作用（R），一方面用于水蚤自身的生長），一方面用于水蚤自身的生長繁殖等生命活動（繁殖等生命活動（Y）。）。答案答案 （1）消費者）消費者 種群種群 （2）Y/I I （3）水蚤的呼）水蚤的呼吸消耗吸消耗 逐級遞減逐

15、級遞減 （4）I I=Y+R+Q （5）高）高 低低 移移走成年個體，使種群年齡趨向增長型，有利于種群增走成年個體，使種群年齡趨向增長型，有利于種群增長（長（6）合理確定捕撈量，及時捕撈成魚）合理確定捕撈量，及時捕撈成魚解法總結(jié)解法總結(jié) 食物網(wǎng)中種群數(shù)量變化的連鎖反應剖析食物網(wǎng)中種群數(shù)量變化的連鎖反應剖析由于生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間總存在一定的營養(yǎng)聯(lián)由于生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間總存在一定的營養(yǎng)聯(lián)系，因此某生物種群的個體數(shù)量變化，常會導致與其系，因此某生物種群的個體數(shù)量變化，常會導致與其相關的其他生物種群個體數(shù)量的變化，即引發(fā)連鎖反相關的其他生物種群個體數(shù)量的變化，即引發(fā)連鎖反應。如何分析連鎖反

16、應導致的種群變化，一直是困擾應。如何分析連鎖反應導致的種群變化，一直是困擾大多數(shù)學生的一個難題?，F(xiàn)歸納如下：大多數(shù)學生的一個難題。現(xiàn)歸納如下：（1）單條食物鏈中生物數(shù)量變動關系）單條食物鏈中生物數(shù)量變動關系單條食物鏈中的生物因只存在捕食與被捕食的關系，單條食物鏈中的生物因只存在捕食與被捕食的關系，故其數(shù)量變動關系確認比較簡捷，即若食物方減少則故其數(shù)量變動關系確認比較簡捷，即若食物方減少則天敵方也減少，食物方增多，天敵方亦會隨之增多。天敵方也減少，食物方增多，天敵方亦會隨之增多。若天敵方增多，則食物方減少，天敵方減少，則食物若天敵方增多，則食物方減少，天敵方減少，則食物方會增多；一般情況下，被捕

17、食者的個體比捕食者小，方會增多；一般情況下，被捕食者的個體比捕食者小，被捕食者數(shù)量比捕食者數(shù)量要多得多。在生態(tài)系被捕食者數(shù)量比捕食者數(shù)量要多得多。在生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者數(shù)量先減少，則被捕食者數(shù)量就會增多；統(tǒng)中，捕食者數(shù)量先減少，則被捕食者數(shù)量就會增多；若捕食者數(shù)量增多，則被捕食者數(shù)量就會下降；還有一若捕食者數(shù)量增多，則被捕食者數(shù)量就會下降；還有一種極端現(xiàn)象可能使被捕食者數(shù)量難以恢復。種極端現(xiàn)象可能使被捕食者數(shù)量難以恢復。（2）復雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應分析）復雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應分析在一個復雜的食物網(wǎng)中，當某生物種群因某種原因而發(fā)在一個復雜的食物網(wǎng)中，當某生物種群

18、因某種原因而發(fā)生變化時，對另一種群生物數(shù)量的影響，沿不同的線路生變化時，對另一種群生物數(shù)量的影響，沿不同的線路分析會有不同的結(jié)果，此時應遵循以下原則：分析會有不同的結(jié)果，此時應遵循以下原則：生產(chǎn)者相對穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費者穩(wěn)定得多，所以生產(chǎn)者相對穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費者穩(wěn)定得多，所以當某一種群數(shù)量發(fā)生變化時，一般不用考慮生產(chǎn)者數(shù)量當某一種群數(shù)量發(fā)生變化時，一般不用考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。的增加或減少。處于最高營養(yǎng)級的種群其食物有多種來源時，若其中處于最高營養(yǎng)級的種群其食物有多種來源時，若其中一條食物鏈中斷，則該種群的數(shù)量不會發(fā)生較大變化。一條食物鏈中斷，則該種群的數(shù)量不會發(fā)生較大變化。分析時

19、以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和分析時以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序時，應從高營養(yǎng)級到低營養(yǎng)級。順序時，應從高營養(yǎng)級到低營養(yǎng)級。類型三類型三 關于人口、生態(tài)環(huán)境問題和生物多樣性保護的綜合關于人口、生態(tài)環(huán)境問題和生物多樣性保護的綜合【例例3】 有有“植物王國植物王國”和和“基因?qū)殠旎驅(qū)殠臁泵婪Q的云南，由美稱的云南，由于一些外來物種的入侵引發(fā)了生態(tài)危機。紫莖澤蘭原產(chǎn)于一些外來物種的入侵引發(fā)了生態(tài)危機。紫莖澤蘭原產(chǎn)美洲，十多年前經(jīng)東南亞侵入云南。紫莖澤蘭的毒素會美洲，十多年前經(jīng)東南亞侵入云南。紫莖澤蘭的毒素會使牛羊中毒，其種子又多又小，散落范圍大，生存能力使牛羊中毒，其種子又多又

20、小，散落范圍大，生存能力強，能到處傳播，所到之處其他草木都無法生長，紫莖強，能到處傳播，所到之處其他草木都無法生長，紫莖澤蘭生長特別快，正以每年三十公里的速度向我國北部澤蘭生長特別快，正以每年三十公里的速度向我國北部地區(qū)蔓延，一直擴展到四川北部的涼山地區(qū)。地區(qū)蔓延，一直擴展到四川北部的涼山地區(qū)。（1）如果不能采取有效措施制止這場生態(tài)災難，其）如果不能采取有效措施制止這場生態(tài)災難，其嚴重后果是，并請預測自然狀況下的最終結(jié)果是嚴重后果是，并請預測自然狀況下的最終結(jié)果是 。（2）云南當?shù)厝朔Q紫莖澤蘭為霸王草，墨西哥人稱）云南當?shù)厝朔Q紫莖澤蘭為霸王草，墨西哥人稱之為魔草。魔草在墨西哥之為魔草。魔草在墨

21、西哥( (原產(chǎn)地原產(chǎn)地) )與霸王草在涼山的與霸王草在涼山的情形是否相同情形是否相同 ？請作必要描述。？請作必要描述。（3）請你就本材料，提出能引起人們思考的問題或）請你就本材料，提出能引起人們思考的問題或有價值的建議。有價值的建議。 。解析解析 本題理解生物多樣性面臨威脅的關鍵是：被外本題理解生物多樣性面臨威脅的關鍵是：被外來物種入侵的地區(qū)，一般會因為缺少天敵而使外來入來物種入侵的地區(qū)，一般會因為缺少天敵而使外來入侵物種得到較好的生存條件，其種群數(shù)量在一段時間侵物種得到較好的生存條件，其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈內(nèi)呈“J”型增長。型增長。答案答案 （1）破壞當?shù)厣镔Y源，生態(tài)平衡被破壞）破壞當?shù)?/p>

22、生物資源，生態(tài)平衡被破壞 通通過長期的自然選擇，建立新的平衡過長期的自然選擇，建立新的平衡 （2）不相同。在）不相同。在墨西哥，經(jīng)長期自然選擇，魔草與其他生物相互依賴墨西哥，經(jīng)長期自然選擇，魔草與其他生物相互依賴和制約，彼此保持適度規(guī)模，形成和諧的生態(tài)系統(tǒng)；和制約，彼此保持適度規(guī)模，形成和諧的生態(tài)系統(tǒng)；而在涼山地區(qū)，霸王草沒有天敵，過度繁殖，造成生而在涼山地區(qū)，霸王草沒有天敵，過度繁殖，造成生態(tài)災難態(tài)災難 （3）如何消除這場生態(tài)災難？從這一事件中）如何消除這場生態(tài)災難？從這一事件中人類應該吸取什么教訓？（答案合理即可）人類應該吸取什么教訓？（答案合理即可） 解法總結(jié)解法總結(jié) 當前生態(tài)學研究的熱

23、點問題當前生態(tài)學研究的熱點問題（1）全球變暖：全球變暖主要是由人類活動導致的）全球變暖：全球變暖主要是由人類活動導致的地球的較大變化。由于人類向大氣中排放的二氧化碳地球的較大變化。由于人類向大氣中排放的二氧化碳過多，速度過快，使地球難以適應，導致了全球氣候過多，速度過快，使地球難以適應，導致了全球氣候變暖，物種由低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)遷移，極端天變暖，物種由低緯度地區(qū)向高緯度地區(qū)遷移，極端天氣增加，海平面上漲等一系列問題，這就使得二氧化氣增加，海平面上漲等一系列問題，這就使得二氧化碳的減排成為一個緊要的問題。碳的減排成為一個緊要的問題。（2）恢復生態(tài)學：恢復生態(tài)學在我國南方研究開始）恢復生態(tài)學

24、：恢復生態(tài)學在我國南方研究開始較早。它主要研究自然界原有生長的植物，并按照自較早。它主要研究自然界原有生長的植物，并按照自然植被原有的狀況用人工的方式對其恢復，即原來的然植被原有的狀況用人工的方式對其恢復，即原來的生境只長草，那么就恢復其植被為草地。例如對廢棄生境只長草，那么就恢復其植被為草地。例如對廢棄的礦山、礦井原有植被的恢復，水土流失的干旱地區(qū)的礦山、礦井原有植被的恢復，水土流失的干旱地區(qū)的退耕還林、還草。的退耕還林、還草。（3）生態(tài)系統(tǒng)：涵養(yǎng)水源，保持水土是森林生態(tài)系）生態(tài)系統(tǒng)：涵養(yǎng)水源，保持水土是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，還有助于維持生物多樣性。但是森林統(tǒng)的主要功能，還有助于維持生物多

25、樣性。但是森林涵養(yǎng)水源的功能不是絕對的、萬能的，例如，西部過涵養(yǎng)水源的功能不是絕對的、萬能的，例如，西部過于干旱的地區(qū)，因環(huán)境因素不適于種植森林，那么還于干旱的地區(qū)，因環(huán)境因素不適于種植森林，那么還要種植森林來涵養(yǎng)水源，就起不到森林應有的作用。要種植森林來涵養(yǎng)水源，就起不到森林應有的作用。生態(tài)效益是對生態(tài)系統(tǒng)服務功能的評價，生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益是對生態(tài)系統(tǒng)服務功能的評價，生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益要遠遠大于生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益，破壞生態(tài)生態(tài)效益要遠遠大于生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益，破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為得不償失。系統(tǒng)的行為得不償失。（4）沙塵暴：沙塵暴是一個越來越嚴重的問題，沙）沙塵暴：沙塵暴是一個越來越嚴重的問題，

26、沙塵暴的揚塵、揚沙部分來自本地，更多的是來自外地。塵暴的揚塵、揚沙部分來自本地，更多的是來自外地。治理沙塵暴的關鍵是在起沙地區(qū)恢復植被，即用人工治理沙塵暴的關鍵是在起沙地區(qū)恢復植被，即用人工方式根據(jù)恢復生態(tài)學恢復其原有植被。方式根據(jù)恢復生態(tài)學恢復其原有植被。（5）生態(tài)安全：生態(tài)安全是一個新問題，包括食品）生態(tài)安全：生態(tài)安全是一個新問題，包括食品安全等。環(huán)境污染，人口劇增，資源開發(fā)過度，都會安全等。環(huán)境污染，人口劇增，資源開發(fā)過度，都會增加社會不安定因素，產(chǎn)生生態(tài)難民。增加社會不安定因素，產(chǎn)生生態(tài)難民。1.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種成分相互的作用關系。據(jù)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種成分相互的作用關系。據(jù)圖

27、回答：（方括號內(nèi)寫字母）圖回答：（方括號內(nèi)寫字母）（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從 的的 開開始的。始的。（2）G代表代表 ，它是，它是 所產(chǎn)生的。所產(chǎn)生的。（3）F的作用是的作用是 。（4）如果發(fā)生瘟疫，初級肉食動物大量死亡，）如果發(fā)生瘟疫，初級肉食動物大量死亡，C將發(fā)生將發(fā)生的變化是的變化是 ，E將發(fā)生的變化是將發(fā)生的變化是 。（5）如果）如果C的總能量為的總能量為5 000千焦，千焦，E的總能量最多是的總能量最多是 千焦。千焦。解析解析 本題中本題中B是生產(chǎn)者，是生產(chǎn)者，C是植食動物屬初級消費者，是植食動物屬初級消費者，D是次級消費者，是次級消費者，E應是這里的最

28、高營養(yǎng)級。要求應是這里的最高營養(yǎng)級。要求E得得最多總能量，按能量的傳遞效率最多總能量，按能量的傳遞效率20%來計算，所以從來計算，所以從C到到E最多應是最多應是5 00020%20%=200千焦。圖中千焦。圖中G是從所有生物排到無機環(huán)境的，應該是是從所有生物排到無機環(huán)境的，應該是CO2。題圖中。題圖中D初級肉食動物大量死亡，因為沒有天敵，所以初級肉食動物大量死亡，因為沒有天敵，所以C增增多，多，E會因為缺少食物導致數(shù)量減少。會因為缺少食物導致數(shù)量減少。答案答案 （1）A 太陽能太陽能 （2）CO2 生物的呼吸作用生物的呼吸作用（3）分解生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物成分，實現(xiàn)物質(zhì)循）分解生態(tài)系統(tǒng)中的其他

29、生物成分，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)環(huán) （4 ）數(shù)量增多）數(shù)量增多 數(shù)量減少數(shù)量減少 （5）2002.某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行某校生物研究性學習小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)進行種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù)：種群密度調(diào)查后，得到如下統(tǒng)計數(shù)據(jù)：第一年第一年 第二年第二年 第五年第五年 第八年第八年 甲種群甲種群 4 490 4 120 67 10 乙種群乙種群 20 1203 2104 500請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：請根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果回答下列問題：（1）甲種群與乙種群之間存在著）甲種群與乙種群之間存在著 關系，可能關系，可能是導致甲種群密度變化的重要因素。而影響甲種群密是導致甲種群密度

30、變化的重要因素。而影響甲種群密度變化的其他生物因素可能還有度變化的其他生物因素可能還有 。（2）甲種群和乙種群若為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，那么）甲種群和乙種群若為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，那么它們?yōu)槠渌锏纳嫣峁┧璧乃鼈優(yōu)槠渌锏纳嫣峁┧璧?。（3）從甲、乙兩個種群的演替過程，可以說明生態(tài)）從甲、乙兩個種群的演替過程，可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有系統(tǒng)具有 能力。能力。（4）甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該）甲種群逐漸減少，甚至可能滅絕的情況，給該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響可能是生態(tài)系統(tǒng)造成的影響可能是 。（5）甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是）甲種群植物可能滅絕的內(nèi)在因素是 。解析解析 從表格所給數(shù)據(jù)可知

31、，甲、乙兩種群數(shù)量變化從表格所給數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩種群數(shù)量變化明顯相反，所以可推測它們之間存在著競爭關系，影明顯相反，所以可推測它們之間存在著競爭關系，影響種群變化的因素有生物因素和非生物因素，這里其響種群變化的因素有生物因素和非生物因素，這里其他生物因素應該還包括種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等。生他生物因素應該還包括種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者為其他生物提供能量和有機物。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者為其他生物提供能量和有機物。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，如果生態(tài)系統(tǒng)中的態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，如果生態(tài)系統(tǒng)中的生物類群少，則它的調(diào)節(jié)能力相對就弱，相對應的生生物類群少，則它的調(diào)節(jié)能力相對就

32、弱，相對應的生物之間的相互影響作用就強，物種滅絕的可能性就大。物之間的相互影響作用就強，物種滅絕的可能性就大。答案答案 （1）競爭）競爭 種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等種內(nèi)斗爭、寄生、捕食等 （2）能量和有機物能量和有機物 （3）自我調(diào)節(jié)）自我調(diào)節(jié) （4）以甲種群植物）以甲種群植物為食的其他生物也隨之減少，甚至滅絕為食的其他生物也隨之減少，甚至滅絕 （5）缺乏有）缺乏有利變異利變異3.下圖所示為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈（除下圖所示為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈（除去太陽能環(huán)節(jié)），括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營去太陽能環(huán)節(jié)），括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物的總能量，后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級

33、養(yǎng)級生物的總能量，后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量，單位為生物同化的總能量，單位為J/（cm2a），據(jù)圖回答），據(jù)圖回答問題：問題：（1）圖中有）圖中有 條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的 和和 能夠沿著這些食物鏈進行。能夠沿著這些食物鏈進行。（2）能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是）能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是 。（3）由圖可知，下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)）由圖可知，下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量，原因包括（從供選答案中選擇，填序級的全部能量，原因包括（從供選答案中選擇，填序號）號） 。部分能量被分解者利用部分能量被呼吸作用消耗部分能

34、量被分解者利用部分能量被呼吸作用消耗上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用（4）據(jù)資料顯示，該生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類）據(jù)資料顯示，該生態(tài)系統(tǒng)每年夏季易發(fā)生魚類浮頭、甚至死亡的現(xiàn)象，其主要原因是浮頭、甚至死亡的現(xiàn)象，其主要原因是 。解析解析 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動都是沿著食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向進行的。兩個相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞和食物網(wǎng)的方向進行的。兩個相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞的效率是的效率是10%20%，各營養(yǎng)級的大部分能量被呼吸，各營養(yǎng)級的大部分能量被呼吸作用消耗或被分解者分解等。夏季池塘中出現(xiàn)魚類浮作用消耗

35、或被分解者分解等。夏季池塘中出現(xiàn)魚類浮頭等現(xiàn)象主要是水體缺氧造成的。頭等現(xiàn)象主要是水體缺氧造成的。答案答案（1）3 物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán) 能量流動能量流動 （2）18.5%（3） （4）夏季氣溫升高，微生物大量繁殖，）夏季氣溫升高，微生物大量繁殖，消耗水中的溶解氧，導致水體缺氧消耗水中的溶解氧，導致水體缺氧4.2007年年4月月25日，江蘇太湖藍藻爆發(fā)，某些水域湖日，江蘇太湖藍藻爆發(fā)，某些水域湖水幾乎像綠色油漆一樣濃稠，無錫自來水水源地嚴水幾乎像綠色油漆一樣濃稠，無錫自來水水源地嚴重污染，該地區(qū)出現(xiàn)大范圍自來水發(fā)臭現(xiàn)象，對市重污染，該地區(qū)出現(xiàn)大范圍自來水發(fā)臭現(xiàn)象，對市民生活產(chǎn)生極大的影響。據(jù)資料記

36、載，民生活產(chǎn)生極大的影響。據(jù)資料記載，20世紀世紀80年年代，在太湖上藍藻、硅藻、綠藻數(shù)量分別占藻類總代，在太湖上藍藻、硅藻、綠藻數(shù)量分別占藻類總量的量的20%、28%、40%，但是到，但是到90年代，由于太湖年代，由于太湖水體污染加重，水體生態(tài)結(jié)構(gòu)受到破壞，藍藻占絕水體污染加重，水體生態(tài)結(jié)構(gòu)受到破壞，藍藻占絕對優(yōu)勢，最高時約占藻類總量的對優(yōu)勢，最高時約占藻類總量的94%。（1）藍藻屬于）藍藻屬于 生物，該種生物在結(jié)構(gòu)上的生物，該種生物在結(jié)構(gòu)上的最大特點是最大特點是 。藍藻與硅藻、綠藻間的關系屬。藍藻與硅藻、綠藻間的關系屬于于 。（2）藍藻大量爆發(fā)的關鍵因素是太湖水體中）藍藻大量爆發(fā)的關鍵因素

37、是太湖水體中 含含量增高，導致水體富營養(yǎng)化；藍藻大量繁殖造成魚蝦量增高，導致水體富營養(yǎng)化；藍藻大量繁殖造成魚蝦大量死亡，從生態(tài)學角度上看，藍藻是生態(tài)系統(tǒng)成分大量死亡，從生態(tài)學角度上看，藍藻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的中的 ，魚蝦是，魚蝦是 ；魚蝦的尸體；魚蝦的尸體還會腐爛變臭是因為還會腐爛變臭是因為 分解的緣故。分解的緣故。（3）湖水發(fā)綠變稠，該生態(tài)系統(tǒng)被破壞，其）湖水發(fā)綠變稠，該生態(tài)系統(tǒng)被破壞，其 能能力變?nèi)?，同時也說明人類過度破壞環(huán)境，導致該生態(tài)力變?nèi)?，同時也說明人類過度破壞環(huán)境，導致該生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)的 穩(wěn)定性變?nèi)酢７€(wěn)定性變?nèi)?。?）運用所學生物學知識，對太湖藍藻的防治提出）運用所學生物學知識，對太

38、湖藍藻的防治提出一些建設（至少兩個）一些建設（至少兩個） 。解析解析 太湖藍藻爆發(fā)的主要原因是水體污染太湖藍藻爆發(fā)的主要原因是水體污染工業(yè)、工業(yè)、生活污水的大量排放，導致水體富營養(yǎng)化，氮、磷等生活污水的大量排放，導致水體富營養(yǎng)化，氮、磷等元素的增多非常利于藍藻的生長，所以藍藻的數(shù)量急元素的增多非常利于藍藻的生長，所以藍藻的數(shù)量急劇增多，與其他藻類競爭養(yǎng)料、陽光、空氣等，所以劇增多，與其他藻類競爭養(yǎng)料、陽光、空氣等，所以綠藻、硅數(shù)量減少（它們之間屬于競爭關系）。太湖綠藻、硅數(shù)量減少（它們之間屬于競爭關系）。太湖生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力弱，源于太湖生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力弱，源于太湖生態(tài)系統(tǒng)的抵