下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、化歸思想在遞推數(shù)列通項(xiàng)公式中的應(yīng)用在高屮數(shù)學(xué)屮,解決數(shù)列問題常用的數(shù)學(xué)思想有:函數(shù)與方程思 想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、化歸轉(zhuǎn)化思想,尤其是運(yùn)用化歸 思想將問題轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列問題來研究,是解答數(shù)列問題的最 基本的思維方向。本文就教學(xué)中積累的運(yùn)用化歸思想求解遞推數(shù)列通 項(xiàng)公式做一總結(jié),供參考。運(yùn)用化歸思想求解遞推數(shù)列的通項(xiàng)公式,其思路是通過恰當(dāng)變換 遞推關(guān)系,將非等差非等比數(shù)列轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列而求得其通項(xiàng)公式?;瘹w與轉(zhuǎn)化的原則是:將不熟悉和難解的問題轉(zhuǎn)化為熟知的、易 解的或已經(jīng)解決的問題;將抽象的問題轉(zhuǎn)化為具體的、直觀的問題; 將復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題;將一般性的問題轉(zhuǎn)化為直觀的、特
2、 殊的問題,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,使問題便于解決。轉(zhuǎn)化與化歸的基本類型主耍有:已知與未知的轉(zhuǎn)化;部分與整體 的轉(zhuǎn)化;具體與抽象的轉(zhuǎn)化;特殊與一般的轉(zhuǎn)化;不等與相等的轉(zhuǎn)化; 運(yùn)動(dòng)與靜止的轉(zhuǎn)化;分散與集中的轉(zhuǎn)化;幾何與代數(shù)的轉(zhuǎn)化;陌生與 熟悉的轉(zhuǎn)化;高次與低次的轉(zhuǎn)化;復(fù)雜與簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化;綜合與基本的 轉(zhuǎn)化;順向與逆向的轉(zhuǎn)化;常規(guī)與技巧的轉(zhuǎn)化;高維與低維的轉(zhuǎn)化; 正面與反面的轉(zhuǎn)化解題方法:運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想解題的依據(jù)或步驟主耍是要明確三個(gè)問題:(1)明確化歸對(duì)象,即對(duì)什么問題轉(zhuǎn)化,這是化歸與轉(zhuǎn)化思想的根 基(2)認(rèn)清化歸目標(biāo),即化歸到何處去,這是化歸與轉(zhuǎn)化思想的目 標(biāo)(3)把握化歸方法,即如何進(jìn)行
3、化歸,這是化歸與轉(zhuǎn)化思想的關(guān) 鍵。運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想解題的主要轉(zhuǎn)化方法有:待定系數(shù)法、作差 法、倒數(shù)法、取對(duì)數(shù)法、換元法、配湊法等。一、一階線性遞推公式an+i = pan +q(p> q為常數(shù),pho,phl)此類數(shù)列解決的思路是,運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想將其轉(zhuǎn)化為等比數(shù) 列求解,具體轉(zhuǎn)化途徑是分離常數(shù)法或作差法。例、在數(shù)列仗“沖,ax = 1,> 2時(shí),有= 3a“_ + 2,求a“的通項(xiàng) 公式?解法 1:設(shè)+ m = 3(a“_i + jw),則有4“ =+ 2m比較=3a“_i + 2,得m = l,所以有+1 = 3(aw_1 +1)數(shù)列+1是以a,+l = 2為首項(xiàng),3為公比
4、的等比數(shù)列/. ah =2x3m_1 -1解法 2: 5 "%+2® an-l = % ”-2 +2兩式相減得:an -an_x = 3(% -an_2)是以«2-«1=4為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列 an -an_x = 4x3"-$,由累加法得a“ = 2x3"-1點(diǎn)評(píng):本例運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想,化一般為特殊,以化歸為特殊 數(shù)列為目標(biāo),通過分離常數(shù)法、作差法手段實(shí)現(xiàn)了化歸目標(biāo)。二、一階分式遞推公式嚴(yán)旦ycd為非零常數(shù))a. +d此類數(shù)列解決的思路是,運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想將其轉(zhuǎn)化為等差、等比數(shù)列求解,具體轉(zhuǎn)化途徑是取倒數(shù)法。例2、已知在各
5、項(xiàng)不為零的數(shù)列他中,a. = l9an_t =,求數(shù)1-心列的通項(xiàng)公式?解:d“_i =,兩邊取倒數(shù)得=-= 11-心55.丄丄=1 ,所以數(shù)列丄是以丄=1為首項(xiàng),1為公差的等 心存155差數(shù)列,則- = n, an=-ann例3、已知數(shù)列心滿足碼=2,%】=呂求的通項(xiàng)公式? 心+4解:兩邊取倒數(shù)得:= = 2x-s- +丄5+1 加“an 2£+2 = 2(4)* + £是以才+卜1為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列??肛?點(diǎn)評(píng):上述兩例運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想,以化歸為等差數(shù)列、等比數(shù)列為目標(biāo),通過取倒數(shù)手段實(shí)現(xiàn)了化歸目標(biāo)。三、一階遞推公式an+1 = pan + f(n) (p為常
6、數(shù),pho,phl)若/仇)="(g工0,g工1),此類數(shù)列解決的思路是,運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想將其轉(zhuǎn)化為一階線性遞推公式求解,具休轉(zhuǎn)化途徑是兩邊同除以/杠得:孕=£空+丄q q q“ q"咿十則轉(zhuǎn)化為一階線性遞推公式。例4、已知數(shù)列他滿足的=1, a,”=込+2"煮,求a”解:由已知得翔一器步+1 設(shè)乞=芽故有"+1 =訊+13心+1+2 = 3;(加+2)仮+2是以專為公比,多為首項(xiàng)的等比數(shù)列53"+2右(尹5x3"“2“a _ 5x3-2= 5x3"-2n+i點(diǎn)評(píng):本例屮運(yùn)用化歸轉(zhuǎn)化思想,通過換元法手段將一階遞推公 式轉(zhuǎn)化為一階線性遞推公式求解。四、二階線性遞推公式2 = p7 +州(p、g為非零常數(shù))此類數(shù)列解決的思路是,運(yùn)用化歸與轉(zhuǎn)化思想將其轉(zhuǎn)化為等比數(shù) 列求解,具體轉(zhuǎn)化途徑是運(yùn)用待定系數(shù)法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。例 5、馥|j 4“中嗎=1<2=2,且+2扌g(shù)+g”,求數(shù)列心的通項(xiàng)公式?解:設(shè)+2 一加”+1 =加(+1 一加”)?!?2 =(加+兄)a”+i 一加加”1mx =2 = 13 1或d2m =zn + /t =33v2比較得:2 =3m = 1-是以幻-如"為首項(xiàng),-斗為公比的等比數(shù)列或數(shù)列g(shù)+軋j是以專為首項(xiàng),1為公比的等比數(shù)列 jj117 -an a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第六章 常見的光學(xué)儀器 三 生活中的透鏡教案 (新版)北師大版
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十五章城市、產(chǎn)業(yè)與區(qū)域發(fā)展課件
- 宗祠落成典禮活動(dòng)合同(2篇)
- 房屋買賣合同(2篇)
- 趙州橋電子課件
- 語文培訓(xùn) 課件
- 第13課 《唐詩五首》-八年級(jí)語文上冊(cè)同步備課精講(統(tǒng)編版)
- 第10課 《蘇武傳》-高二語文大單元教學(xué)同步備課(統(tǒng)編版選擇性必修中冊(cè))
- 西京學(xué)院《運(yùn)營管理》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西京學(xué)院《圖形設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 一汽-夏利48pin維修手冊(cè)-ver
- 《自然語言處理課程設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
- 中國風(fēng)書香校園宣傳主題班會(huì)PPT
- 妊娠劇吐課件
- 世界足球日介紹主題班會(huì)模板課件
- 電大學(xué)前教育本教育實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 河北省廊坊市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 農(nóng)業(yè)合作社盈余及盈余分配表
- 學(xué)校班級(jí)圖書箱管理制度
- 寫給老婆最催淚挽回感情的信范文(5篇)
- 煤化工企業(yè)設(shè)備設(shè)施風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單參考模板范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論