個(gè)人綜述材料

1、個(gè)人綜述材料個(gè)人綜述材料（一）：個(gè)人綜述材料本人 1987 年 7 月畢業(yè)于德江師范， 1987 年 8 月至 1990 年 8 月于沿河塘壩漁小任教。 1991 年至 1993 年于貴州教育學(xué)院學(xué)習(xí)。 2002 年至 2004 年于貴州大學(xué)學(xué)習(xí)。 2005 年至今 任鐘南完小工會(huì)主席。自始自終忠于黨和人民的教育事業(yè)，急學(xué)校之所急，憂教師之所憂，關(guān) 愛教師、學(xué)生，支助茶潭村小解決沒電問題，白皂口平整教室，鐘南完小的衛(wèi)生贊助，為貧困 教師排憂解難， 2005 年被評(píng)為兩基攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人， 2004 年被接收為正式黨員， 2007 年被評(píng) 為優(yōu)秀黨員，同年任中教一級(jí)， 2011 年元月評(píng)為中教高級(jí)教

2、師。個(gè)人綜述材料（二）：個(gè)人綜述材料一、個(gè)人基本狀況XXX 女 1970 年 5 月出生漢族。 1990 年畢業(yè)于師范學(xué)校普師班，現(xiàn)于太原 XX 小學(xué)任教。 任教以來，一向敬崗愛業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生。當(dāng)前身體狀況良好，精力充沛，正是風(fēng)華正茂大 顯身手的大好時(shí)期。二、職務(wù)本人 2001 年 11 月經(jīng) XX 聘任為小學(xué)高級(jí)教師三、學(xué)歷本人 1990 年 7 月畢業(yè)于師范學(xué)校。四、資歷五、考核狀況本人受聘小高職務(wù)以來，年年參加年度考核?？己私Y(jié)果均為稱職或優(yōu)秀。對(duì)于每一次考核 都把它看作是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我 5 年來工作檢查的評(píng)價(jià)。因此，我都把考核結(jié)果當(dāng)作一次自我評(píng)價(jià) 的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，實(shí)事求是地總結(jié)，以便往

3、后更好地把教育教學(xué)工作做到一年比一年好。六、思想政治和師德表現(xiàn)狀況自任職以來，一向堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨的新時(shí)期下有關(guān)于素質(zhì)教育的方針 政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力。全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表，做受人尊敬的不 辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血，一如既往。從各方面嚴(yán) 格要求自我，用心向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的事際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有 計(jì)劃，有組織，有步驟的開展。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材的資料及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類 型，擬定采用的教學(xué)方法，寫好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，做到每一節(jié)課都有備而來。在課堂上個(gè) 性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性。加強(qiáng)師生交

4、流，注意精講精練，面向全體學(xué)生。虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的 教師。認(rèn)真批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作。用心推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)高為師，德高為范，這訓(xùn)言時(shí)時(shí)約束著我，處處樹立學(xué)生學(xué)習(xí)和做人的榜樣。以自我的 言行來感染和教育學(xué)生。嚴(yán)于律己，對(duì)學(xué)校制定的規(guī)章制度認(rèn)真執(zhí)行，從未隨意缺課，甚至有 時(shí)還帶病上課。幾年來思想和師德表現(xiàn)方面都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的充分肯定。七、繼續(xù)教育狀況本人自任職以來，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)科目如下：。八工作狀況在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我還個(gè)性注重育好人。從參加工作第一年起，我在工作中主要做到 兩個(gè)字愛和嚴(yán)。這使我在工作中取得較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀 的學(xué)生。（ 1）有一顆

5、愛心，這是作好工作的前提。帶著一顆愛心去工作，能夠讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)， 他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易理解教育，很快加以改正。這種愛，能對(duì)學(xué)生思想構(gòu)成正確的引 導(dǎo)，更是對(duì)學(xué)生生活實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。（ 2）、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事情，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作 中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠理解的。我班有一個(gè)學(xué)生叫 XX 平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不是干擾別人，就是嘴巴說個(gè)不停。第一次我找他談 話，他就很直爽的告訴我，他也想好好地學(xué)習(xí)，但就是坐不住。這時(shí)我明白要提高他的成績(jī)

6、， 首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習(xí)慣。這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能 改變的？于是，我耐心多次找他談話，只要他犯了錯(cuò)誤，我就找他談，次數(shù)多了，他也被我的 誠(chéng)心所感動(dòng)，努力嘗試改變壞習(xí)慣。（3）嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。嚴(yán)是愛，松是害在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他的嚴(yán)格要求。九、教學(xué)教研狀況在 19 年的教學(xué)工作中，擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作，恰好與自我所學(xué)的專業(yè)一致，能夠充分利用 專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，此階段恰好是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的時(shí)期，經(jīng)常思考著我們的 教育方向與成果。于此，我們每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，把教學(xué)看成是師生之間的交流 互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，

7、建立出自主創(chuàng)新的教學(xué)模式。在教學(xué)中提倡自主性，用心參加教研組的研討學(xué)習(xí)和有關(guān)的教研活動(dòng)。并虛心向他人學(xué)習(xí)， 吸收老教師豐富的經(jīng)驗(yàn)，聽取老教師的寶貴的意見，學(xué)習(xí)新教師先進(jìn)的教學(xué)手段，用心參加學(xué) 校組織、縣局組織的說、作、評(píng)活動(dòng)和聽課活動(dòng)，使自我的業(yè)務(wù)水平不斷得提高。十、業(yè)績(jī)狀況本人透過幾年的教學(xué)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，基本功過硬，能熟悉本學(xué)科的教材體系，明確 教學(xué)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理，能融合貫通知識(shí)點(diǎn)與生活實(shí)踐相聯(lián)系，做到以點(diǎn)帶面，融類旁通。 為了不斷豐富和提高自我的業(yè)務(wù)水平及素養(yǎng)。平時(shí)充分利用課余時(shí)光透過上網(wǎng)，課外資料探索 新課改心得，努力把自我煅練成為全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新型教師。捧著一顆心來

8、，不帶半根草去，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮， 成績(jī)屬于過去，未來才屬于自我，作為一個(gè)青年教師，我明白我的工作剛剛開始，黨在新時(shí)期 下的素質(zhì)教育的方針，政策已經(jīng)決定我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。回顧過去，為取得的成績(jī)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，看到培養(yǎng)的學(xué)生成為社會(huì)有用的 人才更值得驕傲，同時(shí)也看到自我工作的許多不足，總結(jié)過去，望眼明天，腳下的路依然曲折， 肩上的擔(dān)子仍然沉重，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，為了共和國(guó)的明天，貢獻(xiàn)自我的力量。此刻學(xué)校 推薦本人為一級(jí)教師，是對(duì)我的一個(gè)極大的鞭策和鼓舞，今后我將更加努力工作，爭(zhēng)取為國(guó)家 和人民做更大的貢獻(xiàn)。個(gè)人綜述材料（

9、三）：個(gè)人綜述材料姓名20xx 年 x 月 x 日19xx 年 x 月 x 日出生，健康狀況良好。 20xx 年 x 月 x 日畢業(yè)于內(nèi)蒙古科技大學(xué)采礦工 程專業(yè)，同年 x 月 x 日分配到內(nèi)蒙古利民煤焦有限職責(zé)公司煤礦綜采隊(duì)，成為一名見習(xí)技術(shù) 員?，F(xiàn)將工作期間的個(gè)人綜述報(bào)告如下：一、協(xié)助區(qū)隊(duì)開展班組文化建設(shè)，做文化推廣人1、發(fā)揮好親情感染作用，充分利用好我礦推出的員工親情檔案和會(huì)議室設(shè)立的全家福牌 板，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；并開展為職工過生日、送警句、交心、安全大簽名等活動(dòng)， 不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。2、把當(dāng)天工作量化到班組，班組分解到個(gè)人，嚴(yán)格執(zhí)行員工日工作考核制度，

10、把區(qū)隊(duì)、 班組的愿景目標(biāo)和文化理念與各工種工作標(biāo)準(zhǔn)、管理和考核制度結(jié)合起來，實(shí)行日考核、日打 分、日公布，做到日事日畢、日清日結(jié)。3、大力推行員工崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、升遷靠競(jìng)聘、收入靠技能的管理機(jī)制，在全隊(duì)各崗位嚴(yán)格 做到誰合格誰上崗，誰有潛力誰去干。二、做好區(qū)隊(duì)安全教育培訓(xùn)工作，做安全培訓(xùn)人1、及時(shí)收集相關(guān)資料編制作業(yè)規(guī)程，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況及時(shí)制定補(bǔ)充措施，并負(fù)責(zé)規(guī)程 和措施的貫徹、學(xué)習(xí)、考試、執(zhí)行，確保規(guī)程和措施能夠有效的指導(dǎo)生產(chǎn)；2、以開展經(jīng)常性的各類安全活動(dòng)為主線，以安全管理制度、三大規(guī)程和技術(shù)措施為保證， 用文化力提升執(zhí)行力，以人為本，注重過程，規(guī)范操作，讓每一個(gè)員工自覺、自愿地進(jìn)行工作，

11、做到自保、互保和聯(lián)保，實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)、管的本質(zhì)安全，確保安全生產(chǎn)。3、堅(jiān)持經(jīng)常性的對(duì)員工進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn)、教育工作，堅(jiān)持每日一題、每周一評(píng)、 每月一考，做到培訓(xùn)率達(dá) 100% ，使員工熟悉標(biāo)準(zhǔn)，正確執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。4、大力推進(jìn)本質(zhì)安全管理體系的學(xué)習(xí)工作，保證班前會(huì)班班針對(duì)各工種進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)， 尤其強(qiáng)調(diào)變工種的安全教育工作，讓每一位員工清楚的認(rèn)識(shí)到本崗位存在的危險(xiǎn)源，并學(xué)會(huì)在 生產(chǎn)中找出新的危險(xiǎn)源，為我礦本案體系更新帶給經(jīng)驗(yàn)，從而為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)有力的基礎(chǔ)。5、明確各級(jí)人員的職責(zé)，將職責(zé)層層分解、落實(shí)到每個(gè)班組、每個(gè)員工。6、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)管理，要求各崗位人員按標(biāo)準(zhǔn)操作，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，讓

12、每一位員 工勞動(dòng)結(jié)束后用一種藝術(shù)的眼光來欣賞自已的勞動(dòng)成果。三、大力推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活1、加強(qiáng)管理，規(guī)范操作，加大設(shè)備檢修、工程質(zhì)量檢查和考核力度，注重日常的維護(hù)保 養(yǎng)和預(yù)防性檢修，規(guī)范員工操作行為，提高設(shè)備開機(jī)率，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)全面完成。2、把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作做為一切工作的基礎(chǔ)，從每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一道工序、每一個(gè)循 環(huán)抓起，做到工程質(zhì)量班班優(yōu)良品，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)，打造精品工程，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)達(dá)標(biāo)和全方位、 全過程達(dá)標(biāo)。3、牽頭成立自檢、自查領(lǐng)導(dǎo)小組，保證每一天有專人監(jiān)督質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，真正實(shí)現(xiàn)了安全隱患整改的閉環(huán)管理，工作過程中以督促改善為主、處罰為輔 的方式，最終打造出綜采隊(duì)精品

13、工程的品牌形象。四、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展作為一名黨員，對(duì)于黨組織的工作我一向都是持用心認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)各項(xiàng)工作用心配合， 用心參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生產(chǎn)第一線發(fā)揮先鋒模范和突擊手的作用。 20xx 年 x 月綜采 隊(duì)搬家倒面工程中，綜采隊(duì)黨支部成立了黨員突擊隊(duì)，沖在第一線，從規(guī)程、措施的編寫到搬 家前的準(zhǔn)備工作，如施工通道、鋪設(shè)頂網(wǎng)、絞車、信號(hào)安裝、機(jī)電設(shè)備的回撤、安裝等工作處 處出現(xiàn)黨員的身影，我都現(xiàn)場(chǎng)跟班指揮作業(yè)，使每一個(gè)環(huán)節(jié)每一道工序都按措施施工，保證工 程質(zhì)量，為搬家倒面工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在搬家倒面過程中，我每一天入井十幾個(gè)小時(shí)，攻 堅(jiān)克難，使每一部支架順利、安

14、全的運(yùn)至下一個(gè)工作面。做為綜采隊(duì)青安崗員，帶領(lǐng)綜采隊(duì)青崗員充分發(fā)揮安全監(jiān)督作用，用心開展崗員身邊無三 違，無隱患活動(dòng)，帶領(lǐng)崗員集中上崗，零點(diǎn)行動(dòng)，為區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)做出了用心的貢獻(xiàn)。五、提升自我，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，做學(xué)習(xí)型青年的領(lǐng)頭人要提高自我的學(xué)習(xí)潛力，黨員的專業(yè)知識(shí)必須要過硬，這就要求我們更加勤奮刻苦，善于 合理利用學(xué)習(xí)時(shí)光，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，要能和大家共同進(jìn)步， 經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不保留，樂于幫忙后進(jìn)的同事。另外，我們就應(yīng)在知識(shí)的攝取方面有必須 的寬度和深度，就是要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自我的知識(shí) 面，豐富自我的文化底蘊(yùn)。與此同時(shí)，我們也就應(yīng)

15、學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動(dòng)同事進(jìn)步。強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念， 努力提高先進(jìn)性素質(zhì)，不斷提高自我的馬克思主義理論水平，擔(dān)重任先得強(qiáng)自身，講先進(jìn)須有 高素質(zhì)。所以，員工黨員要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，提高馬克思主 義理論水平，提高解決實(shí)際問題的潛力，繼續(xù)解決從思想上入黨的問題。一個(gè)黨員就是一面旗 幟，在現(xiàn)階段，作為員工黨員，要有社會(huì)職責(zé)感。因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注時(shí)事，帶頭參加改革開 放和社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)，帶動(dòng)周圍的同事團(tuán)結(jié)合作，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中切實(shí)能夠起到 先鋒模范作用知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名煤礦員工，一名新時(shí)代的基層技術(shù)、管理人員，我 要做的就是不斷的

16、適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自 身的修養(yǎng)，在業(yè)務(wù)技能上，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向生產(chǎn)一線學(xué)技術(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)管理，向老師傅們 學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中我要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力改正自我的缺點(diǎn)，始終持續(xù)腳踏實(shí)地、 用心進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，力爭(zhēng)使自我在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。有位哲人以前說過：一個(gè)沿口不齊的木桶，它盛水的多少不在于那個(gè)最長(zhǎng)的木板，而在于 那個(gè)最短的，要想讓木桶多盛水，就要努力去補(bǔ)那個(gè)最短的木板，而不是最長(zhǎng)的。我深知自我 要學(xué)習(xí)的知識(shí)、要做的事情還很多，還有許多不足之處，我要在以后的工作中更加努力，爭(zhēng)取 更好的表現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。xxx

17、公司魏鑫20xx 年 x 月 x 日個(gè)人綜述材料（四）：個(gè)人綜述材料我于 20xx 年 x 月畢業(yè)于瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校中文專業(yè)， 20xx 年被聘為中學(xué)語文教師， 至今有三年從教經(jīng)歷。我在工作崗位上素來嚴(yán)格要求自我，對(duì)工作勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)， 始終以無愧于人民教師這一光榮且厚重的稱號(hào)而努力。由于本人的不懈努力以及用心進(jìn)取的態(tài)度，三年的年度考核均是優(yōu)秀的。付出得到認(rèn)可令 人欣慰，我深信一份耕耘一份收獲的道理，踏踏實(shí)實(shí)工作才能在鉛華落盡之時(shí)，顯露自我存在 的價(jià)值。教師這份職業(yè)有其特殊之處，除了要有才，還要求德，即政治思想和教師職業(yè)道理，它們 共同構(gòu)成了教師個(gè)人的素養(yǎng)。我作為一名共產(chǎn)黨員，始

18、終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家的 法律、法規(guī)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，不遲到， 不早退，做到愛崗敬業(yè)且要樂業(yè)，把當(dāng)教師作為一份快樂的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 尊重家長(zhǎng)，鞏固了學(xué)校教育的效果；對(duì)待同事，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，共享教育資源，分享勞動(dòng)成果， 不計(jì)較得失名利，使自我擁有一顆簡(jiǎn)單、愉快地情緒從事這一有好處的工作。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，知識(shí)日新月異。不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)是必然的。為 使自我的教學(xué)工作更加得心應(yīng)手，我利用業(yè)余時(shí)光參加教師的網(wǎng)上培訓(xùn)，學(xué)時(shí) 40 課時(shí)，認(rèn)真 鉆研教材教法和課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)水平，尤其是在備課上，做到六備，備課

19、程標(biāo)準(zhǔn)、 備學(xué)生、備教材、備討論、備練習(xí)、備板書，為每一天都有一點(diǎn)進(jìn)步做一些努力。剛踏上工作崗位時(shí)，我接了一個(gè)班當(dāng)班主任，初次歷練，有勇氣也存在不安，用心琢磨后， 很快組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，著力抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立良好的班群眾，學(xué)生也逐漸學(xué) 會(huì)誠(chéng)實(shí)有禮，互學(xué)互助。我?guī)У陌嗉?jí)，在評(píng)比中，多次獲得先進(jìn)班群眾稱號(hào)。有的班級(jí)學(xué)生成 績(jī)普遍較差，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，在教學(xué)中，我盡量從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用他們生 活中的例子，化繁為簡(jiǎn)，只為能被他們理解、掌握。同時(shí)，我還在班級(jí)中進(jìn)行一帶一的學(xué)習(xí)活 動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)?？傊谶@三年的教學(xué)生涯中，我付出的是汗水，收獲的卻是那一份

20、份充實(shí)、沉甸甸的情 感，我用我的心去教誨學(xué)生，我用我的情去培育學(xué)生，相信今日含苞欲放的蓓蕾，明日必須能 盛開絢麗的花朵。個(gè)人綜述材料（五）：個(gè)人綜述材料作者：黎國(guó)燕本人黎國(guó)燕，女， 1965 年 4 月出身。 1987 年 9 月參加工作。 1996 年 9 月至 1999 年 7 月在瓊海市教師進(jìn)修學(xué)校函授畢業(yè)， 1996 年 12 月聘任小學(xué)三年級(jí)教師， 2005 年 3 月至 2008 年 1 月在海南師范學(xué)院函授畢業(yè)。于 2003 年 12 月聘為小學(xué)二級(jí)教師。持續(xù)教齡 21 年，此刻在中原學(xué)區(qū)樂群小學(xué)任教三年級(jí)語文，一年紀(jì)數(shù)學(xué)。每周課時(shí) 20 節(jié)，工作量貼合規(guī) 定要求。年度考核合格。本人是以為普通的教師。自任教以來，自我深深地意識(shí)到職責(zé)的重大，特殊是面臨課程改 革的教學(xué)工作，看到身邊一群群年幼的特齡兒童時(shí)我感到?jīng)]有專業(yè)的知識(shí)未能適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué) 要求，因此，我利用課余時(shí)光不斷學(xué)習(xí)新教材，新理念。擔(dān)任工作雖然是艱苦，但我毫不放松 自我，言和要求自我，努力學(xué)習(xí)，用心工作，堅(jiān)持參加繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 2004 年（ 3 月 12 月） 課改學(xué)習(xí)及考試 81 分， 2005 年 3 月參加海南師范學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)。 2005 年 9 月參加師德、 師風(fēng)培訓(xùn)。 2005 年 11 月教師職業(yè)道德修養(yǎng)新課程反思學(xué)習(xí)及考試