車(chē)間試用期工作總結(jié)(多篇)3

1、車(chē)間試用期工作總結(jié)(精選多篇) 兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵! 在這兩個(gè)月期間，我有20天的時(shí)間在車(chē)間實(shí)習(xí)，熟悉產(chǎn)品，第二個(gè)月開(kāi)始，進(jìn)入辦公室熟悉業(yè)務(wù)跟單流程。兩個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章，自覺(jué)、有效得完成自己經(jīng)手過(guò)的每件事情。并對(duì)自己每天看到、聽(tīng)到的新的工程進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi)。同時(shí)也堅(jiān)持寫(xiě)工作日記(對(duì)自己負(fù)責(zé)的客人的單子的情況及時(shí)的記錄)。我一直本著“當(dāng)天的事情，當(dāng)天做”的原那

2、么，對(duì)自己所經(jīng)手的事情負(fù)責(zé)，更對(duì)公司負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)20天的車(chē)間學(xué)習(xí)，我能獨(dú)立制作我司生產(chǎn)的很多常規(guī)產(chǎn)品，能區(qū)分產(chǎn)品是否合格，知道怎樣做產(chǎn)品會(huì)看起來(lái)更美觀(小技巧)。在車(chē)間的工作實(shí)習(xí)總結(jié)，之前我以每個(gè)車(chē)間一個(gè)總結(jié)的方式上交給部門(mén)經(jīng)理了，這里就不做進(jìn)一步的總結(jié)。以下我想對(duì)我在辦公室期間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。 我在工作上的收獲主要有： 1、在準(zhǔn)備歐盟考察團(tuán)要來(lái)我是司考察的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了各個(gè)部門(mén)的表格制作; 2、學(xué)習(xí)了erp系統(tǒng)和萬(wàn)寶系統(tǒng)的根本操作方法; 3、熟悉了公司人員的分工情(請(qǐng)幫助宣傳)況。盡管這期間也出現(xiàn)過(guò)比較為難的局面，比方不知道自己遇到的專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題應(yīng)該去找誰(shuí)?但現(xiàn)在總算可以應(yīng)對(duì)自如了; 4、根

3、本知道我司業(yè)務(wù)跟單這塊的操作流程; 在這期間，工作上最大的缺乏主要有： 1、還沒(méi)有真正容入溫州佩蒂這個(gè)大家庭中。對(duì)很多公司其他同事的話題，了解不多。這也許是因?yàn)閯倎?lái)這邊的關(guān)系，很多思想還跟不上他們的節(jié)奏。但我已經(jīng)體會(huì)到這無(wú)形中微妙的關(guān)系了。相信我可以在接下來(lái)的日子里取得進(jìn)步。 2、對(duì)發(fā)貨和船務(wù)這塊還沒(méi)有時(shí)機(jī)操練，整個(gè)跟單少了這個(gè)環(huán)節(jié)，似乎就不完整了;3.對(duì)公司的生產(chǎn)運(yùn)做還了解得不夠。盡管現(xiàn)在的工作存在這些瓶頸，但我相信，只要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)。我一定可以在接下來(lái)的日子里取得進(jìn)步。 就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我還是比較滿(mǎn)意。只是也有某些時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)覺(jué)得操作沒(méi)頭沒(méi)尾的感覺(jué)。有些事情好象是做了個(gè)

4、頭，但是這個(gè)尾到底怎么樣呢?有些事情干脆是中間，很傻瓜地操作著。 短期內(nèi)，我在公司的目標(biāo)是：我希望自己可以更快、更多的接手不同類(lèi)型的單子，可以進(jìn)行全程跟單。加強(qiáng)和公司其他成員的溝通了解，成為一名優(yōu)秀的跟單員。 我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿(mǎn)意，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。 兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！

5、在這兩個(gè)月期間，我有20天的時(shí)間在車(chē)間實(shí)習(xí)，熟悉產(chǎn)品，第二個(gè)月開(kāi)始，進(jìn)入辦公室熟悉業(yè)務(wù)跟單流程。兩個(gè)月來(lái)，我認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)、有效得完成自己經(jīng)手過(guò)的每件事情。并對(duì)自己每天看到、聽(tīng)到的新的工程進(jìn)行總結(jié)歸類(lèi)。同時(shí)也堅(jiān)持寫(xiě)工作日記（對(duì)自己負(fù)責(zé)的客人的單子的情況及時(shí)的記錄）。我一直本著“當(dāng)天的事情，當(dāng)天做”的原那么，對(duì)自己所經(jīng)手的事情負(fù)責(zé)，更對(duì)公司負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)20天的車(chē)間學(xué)習(xí)，我能獨(dú)立制作我司生產(chǎn)的很多常規(guī)產(chǎn)品，能區(qū)分產(chǎn)品是否合格，知道怎樣做產(chǎn)品會(huì)看起來(lái)更美觀（小技巧）。在車(chē)間的工作實(shí)習(xí)總結(jié)，之前我以每個(gè)車(chē)間一個(gè)總結(jié)的方式上交給部門(mén)經(jīng)理了，這里就不做進(jìn)一步的總結(jié)。以下我想對(duì)我在辦公室期間

6、的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。 就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我還是比較滿(mǎn)意。只是也有某些時(shí)候，會(huì)有點(diǎn)覺(jué)得操作沒(méi)頭沒(méi)尾的感覺(jué)。有些事情好象是做了個(gè)頭，但是這個(gè)尾到底怎么樣呢？有些事情干脆是中間，很傻瓜地操作著。 短期內(nèi)，我在公司的目標(biāo)是：我希望自己可以更快、更多的接手不同類(lèi)型的單子，可以進(jìn)行全程跟單。加強(qiáng)和公司其他成員的溝通了解，成為一名優(yōu)秀的跟單員。 我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿(mǎn)意，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。 () 試用期工作總結(jié) 于xx年6月通過(guò)跨部門(mén)調(diào)動(dòng)調(diào)入總裝部成為一名車(chē)間文員，負(fù)責(zé)一些車(chē)間根本日常后勤事務(wù)的處理和跟進(jìn)。這段期間

7、以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)及前輩們的支持與幫助下，學(xué)習(xí)到了很多與之相關(guān)的知識(shí)，便以充分發(fā)揮崗位職能，積極不斷改進(jìn)工作方法，以提高自身的工作效率，希望能夠更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)對(duì)近日的工作做如下簡(jiǎn)要： 一、車(chē)間物品放行、辦公用品管理和申購(gòu)： 1、登記物品進(jìn)入車(chē)間，車(chē)間物品的放行及人員的放行條，認(rèn)真核實(shí)實(shí)物與進(jìn)入(放行)物品是否一致,放行條必須有相關(guān)責(zé)任人確認(rèn)審核，方可放行。車(chē)間夾具、設(shè)備領(lǐng)、退庫(kù)單的打印也需由相應(yīng)的責(zé)任人確認(rèn)才可開(kāi)放行條。 辦公用品申請(qǐng)?zhí)峤皇窃诿吭碌?0號(hào)左右，先查詢(xún)辦公用品是否有庫(kù)存，統(tǒng)計(jì)好每月應(yīng)用的、辦公人員需要哪些辦公用品數(shù)量及物料員所提供的辦公用品需求來(lái)做申請(qǐng)?zhí)峤惠o料管理員，等

8、pmc倉(cāng)庫(kù)通知方可去倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料；領(lǐng)料時(shí)需把上月申請(qǐng)用后的碳粉、筆芯等統(tǒng)計(jì)做好危險(xiǎn)廢棄處理記錄移交給pmc倉(cāng)庫(kù)處理。 二、傳遞及文件管理： 1. 車(chē)間相關(guān)文件領(lǐng)取存檔和發(fā)放； 2. 公司、部門(mén)相關(guān)文件、公告的通知和宣傳； 3. 及時(shí)更新車(chē)間公告欄，確保信息傳達(dá)的及時(shí)性和有效性； 4.各會(huì)議、培訓(xùn)的通知和跟進(jìn)，使會(huì)議、課程可以圓滿(mǎn)完成； 5.車(chē)間產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的及時(shí)領(lǐng)取，下發(fā)和更新。 三、車(chē)間其它日常事務(wù)處理： 1、 辦公設(shè)備：按信息管理部要求認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)年度辦公設(shè)備，積極配合各部門(mén)的工作，使辦公設(shè)備臺(tái)帳清晰，明確。 2、 各類(lèi)點(diǎn)檢表的申請(qǐng)，更換，收集。 3、 新員工伙伴方案結(jié)隊(duì)信息的匯總，考核記錄表的

9、記錄和收集。 4、 車(chē)間日常醫(yī)藥用品申請(qǐng)、領(lǐng)取、管理，員工工傷、急病等緊急事務(wù)處理。 5、 每月進(jìn)行一次崗位能手的評(píng)選，并將車(chē)間的提名匯總； 6、 員工工裝的發(fā)放、申請(qǐng)和更換。 7、 車(chē)間培訓(xùn)方案實(shí)施跟進(jìn)及員工培訓(xùn)記錄管理。辦理員工的實(shí)習(xí)證、上崗證、廠證、磁卡等，確保員工的個(gè)人問(wèn)題能夠及時(shí)解決，不影響工作情緒，根據(jù)技術(shù)部考核實(shí)際情況辦理轉(zhuǎn)崗，給員工更換好對(duì)應(yīng)工帽；按公司要求辦理各種證件（暫住證、婚育證明）等，配合其它部門(mén)的工作，不影響其它部門(mén)的工作流程。 8、 配合部門(mén)文員統(tǒng)計(jì)，提供相關(guān)的工作匯總資料及員工簽署檔。各種原始數(shù)據(jù)的 備份，按要求統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)并跟進(jìn)處理臨時(shí)的突發(fā)事件。 9、 車(chē)間每

10、季度的板報(bào)制作，一是企業(yè)文化宣傳，二是豐富員工業(yè)余生活。 四、團(tuán)隊(duì)活力與士氣提高： 1.階段性的安排、組織和號(hào)召員工參加各集體拓展活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)體默契； 2.呼吁員工積極參加公司、組織的各項(xiàng)趣味文藝活動(dòng)，和文體比賽，意在拉近人與人之間的距離，增加彼此的了解。 綜上，通過(guò)各業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)，一方面增加了各方面的知識(shí)，提高了對(duì)公司各層面的認(rèn)知，而與各部門(mén)人員的交流及業(yè)務(wù)往來(lái)，那么提升了自身的溝通能力。但，就目前而言仍然還是存在一些缺乏： 1. 處理局部工作時(shí)偶爾還是會(huì)出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏、了解不全的情況，不能夠完全、 完善的考慮好各個(gè)方面。 2. 在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，主動(dòng)積極的向各相關(guān)同

11、事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，不斷全面的提高自己的工作能力，為部門(mén)同事提供更高效率、質(zhì)量的支持協(xié)作，讓自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平逐步加強(qiáng)，提高自身綜合管理能力。盡自已最大的努力，將工作做好；用自己全部的熱情，使自已成為一個(gè)合格的tcl人。 3. 總裝部 車(chē)間文員 xx-06-06 車(chē)間實(shí)習(xí)共分為車(chē)間參觀實(shí)習(xí)、重點(diǎn)車(chē)間實(shí)習(xí)、部門(mén)試用。前兩階段實(shí)習(xí)情況已向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)具體匯報(bào)；現(xiàn)將在合成車(chē)間實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下： 一、對(duì)企業(yè)文化的理解 1、廠區(qū)環(huán)境：剛來(lái)到公司時(shí)，給人印象最深刻的是廠區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、別具一格的建設(shè)風(fēng)格，在欣賞他們的同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)著揚(yáng)子江文化 一流的衛(wèi)生意識(shí)，整齊劃一的合理規(guī)劃，富有文化氣息的各種設(shè)計(jì)，在展示著

12、她的完美，她每個(gè)角落仿佛都有著智慧的結(jié)晶雕砌而成。 2、工作環(huán)境： （1）辦公室環(huán)境：高效、協(xié)調(diào)、簡(jiǎn)潔、節(jié)約 辦公桌無(wú)雜物，只放與工作有關(guān)的電腦、 、紙、筆等，網(wǎng)絡(luò)辦公使部門(mén)之間零距離，保證整個(gè)工作過(guò)程的高效性，也在提醒揚(yáng)子江人工作時(shí)要知進(jìn)取，以昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，工作人員在求索進(jìn)取的理念下不斷提高自己的修為，協(xié)調(diào)性也就隨之表達(dá)出來(lái)；像反面紙打印的節(jié)約風(fēng)氣又是對(duì)揚(yáng)子江文化的又一詮釋?zhuān)屛覀兠靼灼髽I(yè)大了，節(jié)儉更要保持。 （2）車(chē)間工作環(huán)境：高效的工作線、團(tuán)結(jié)的組織、“護(hù)佑眾生”的理念 我所在的合成車(chē)間整個(gè)流程線節(jié)奏搭配非常緊湊，來(lái)來(lái)往往的操作工師傅都有自己心中的活動(dòng)軌跡，配合之

13、默契、氣氛之和諧，非常值得學(xué)習(xí)，從中可以映射出車(chē)間管理水平的藝術(shù)性，管理者的技巧性，員工高度的執(zhí)行力。 工人師傅在日常的培訓(xùn)中樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，在遵規(guī)守紀(jì)中培養(yǎng)自身的“護(hù)佑眾生”的理念，由意識(shí)到理念是認(rèn)識(shí)的的層次提升，在實(shí)際生產(chǎn)中，遵守變成“自覺(jué)”，不是“催促”和“考核”。 （3）人員素質(zhì)：總體較高，能奉獻(xiàn)、可忘我、勇拼搏、履行“三公” 人員素質(zhì)水平總體較高，從上到下感受到的是文明禮貌，有水平，有工作能力；該加班時(shí)便加班；在工作困難前，能互相幫助，群力克服；工作態(tài)度上，勇于拼搏；獎(jiǎng)懲機(jī)制上能履行“能者上之，無(wú)能那么下之”， 使企業(yè)開(kāi)展始終保持在 高效、長(zhǎng)期、穩(wěn)定的跑道上。 以上是對(duì)企業(yè)文化的理解，

14、主要根據(jù)在車(chē)間實(shí)習(xí)的情況，聯(lián)系見(jiàn)聞，由感而生。 二、車(chē)間學(xué)習(xí)收獲 合成車(chē)間是公司相對(duì)獨(dú)立且有其特殊性的車(chē)間。獨(dú)立是因其主要合成原料藥，特殊性是因其特殊的車(chē)間環(huán)境，三苯和雙氯大廳相對(duì)其它車(chē)間近乎露天，生產(chǎn)中使用大量有機(jī)化學(xué)物、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿類(lèi)物質(zhì)，如四氫呋喃、鹽酸、氫氧化鈉等對(duì)人體有害的物質(zhì)。平安是它的重中之重。剛進(jìn)車(chē)間時(shí)，班長(zhǎng)就對(duì)我們進(jìn)行平安知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行考試，保證了我們不犯低級(jí)錯(cuò)誤，對(duì)平安知識(shí)有了一定的理論根底。 1、硬件學(xué)習(xí)：錯(cuò)綜復(fù)雜的管道設(shè)置是進(jìn)車(chē)間時(shí)的第一感覺(jué)，開(kāi)始覺(jué)得挺難，但是隨著與班長(zhǎng)及師傅們的交流，逐漸弄懂了它們各施其職，各有分工，熟悉了通用sop后就對(duì)這些管道上的標(biāo)識(shí)有了進(jìn)一步的

15、認(rèn)識(shí)，如蒸汽的代表顏色、污水的代表顏色等。龐大的反響釜是合成車(chē)間特有的設(shè)備，雖然不如其他如固體車(chē)間、粉針車(chē)間的設(shè)備精密、細(xì)致，但是其在整個(gè)公司所起的作用不是用它銹漬斑斑的“相貌”來(lái)衡量的，很多成品藥所需原料都是從他們“肚子里孕育出來(lái)的”，如蘭迪（即苯磺酸氨氯地平）、依林（即雙氯芬酸鉀）、枸椽酸他莫昔芬等原料都是由合成車(chē)間提供的。 龍去脈 要想學(xué)好其工藝，我首先從認(rèn)識(shí)其設(shè)備開(kāi)始，跟著師傅生產(chǎn)，不斷地咨詢(xún)，了解反響釜構(gòu)造、工作原理，從上到下，哪個(gè)管道、哪個(gè)閥門(mén)各其什么作用，都要問(wèn)個(gè)一清二楚，這樣在拿到產(chǎn)品的工藝規(guī)程后就可以邊想象設(shè)備邊想著反響過(guò)程，比方當(dāng)看到加熱或降溫時(shí)，就想到怎么樣通蒸汽、通冷凍

16、鹽水。在生產(chǎn)的所有品種中工序最復(fù)雜的莫過(guò)于枸椽酸他莫昔芬了，其次是醋氨己酸鋅，根據(jù)班長(zhǎng)的指點(diǎn)，主要是對(duì)這二者進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，將這兩個(gè)品種的工藝熟練后，學(xué)習(xí)其它的就容易多了。特別是學(xué)習(xí)枸椽酸他莫昔芬的生產(chǎn)時(shí)，其刺激性有毒氣體彌漫整個(gè)車(chē)間，對(duì)新來(lái)人員確實(shí)是一種考驗(yàn)，剛進(jìn)去時(shí)，不能在里面待到半個(gè)小時(shí)以上就難受的跑出來(lái)透氣，時(shí)不時(shí)感覺(jué)到胸口沉悶，臉色還有些難看。但是我為了能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，還是不斷地“進(jìn)進(jìn)出出”向師傅們請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)本品種的過(guò)程中，了解到它的復(fù)雜不僅是工藝操作繁瑣，而且其污水不 像醋氨己酸鋅那樣有很多對(duì)環(huán)境無(wú)害，它們很多廢液都是有害物質(zhì)，所在在排水管道的使用上也要用盡心思；在學(xué)習(xí)這些東西的根底

17、上，讓我認(rèn)識(shí)到車(chē)間的工人師傅們是多么辛苦，雖然勞保設(shè)施已經(jīng)配齊，但是對(duì)人體的傷害還是大于其它車(chē)間，而且壓力容器本身也是危險(xiǎn)源，但是他們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有絲毫不平安感，而是去認(rèn)真積極地投入到工作中，這過(guò)的硬的培訓(xùn)管理，過(guò)的硬的技術(shù)。 2、軟件學(xué)習(xí)：除在車(chē)間學(xué)習(xí)以上必備的知識(shí)外，還不斷加強(qiáng)自己的軟件學(xué)習(xí)。范圍主要在gmp、藥法、sop、批生產(chǎn)記錄、工藝規(guī)程及參與制造一部給安排的各項(xiàng)培訓(xùn)（包括生產(chǎn)管理、微生物知識(shí)、平安知識(shí)、設(shè)備管理等方面）。 （1）以考試為契機(jī)，抓緊軟件資料的學(xué)習(xí) 車(chē)間定期對(duì)我們的所學(xué)知識(shí)進(jìn)行書(shū)面測(cè)評(píng)，在平時(shí)我們便不斷加強(qiáng)gmp、藥事法規(guī)的理論學(xué)習(xí)，通過(guò)做練習(xí)題、與同事相互提問(wèn)的方式

18、不斷積累知識(shí)；每天抽出一定的時(shí)間研習(xí)工藝規(guī)程、批生產(chǎn)記錄，爭(zhēng)取做到看一本就要看透一本，學(xué)懂一本。 （2）理論聯(lián)系實(shí)際，“軟硬”結(jié)合 對(duì)sop中所列出的知識(shí)，如崗位操作sop，只有親臨其境，才能體會(huì)其妙處，只記住書(shū)面上怎么樣操作離心機(jī)，而不去看師傅們操作，只是個(gè)書(shū)呆子，而且在看的過(guò)程中又會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，有的師傅有多年的經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)給我講一些技巧性的東西，而是卻是書(shū)上沒(méi)有的，也是最珍貴的知識(shí)。只有軟硬結(jié)合，才能真正的記住，變成自己的所學(xué)。 3、班組管理學(xué)習(xí)：在車(chē)間給我們的安排方案中，有一項(xiàng)內(nèi)容是教我們現(xiàn)場(chǎng)管理，主要是學(xué)習(xí)人員管理、物料管理、操作sop的監(jiān)督管理、環(huán)境衛(wèi)生的管理等。我的任務(wù)就是每天早上

19、去核對(duì)物料貨位卡，檢查其完整正確性，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通知班長(zhǎng)；在平常的時(shí)間里，班長(zhǎng)教我怎么樣根據(jù)工人的工作表現(xiàn)，來(lái)總結(jié)衡量他們，根據(jù)這些來(lái)給他們分配最合理的崗位，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能夠更好地在其工段上發(fā)揮他們的最長(zhǎng)處，就是怎么樣更好地做好人員管理，這也讓我認(rèn)識(shí)到車(chē)間班長(zhǎng)的作用在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的作用非同小可，既是一個(gè)管理者，也是一個(gè)操作者，有人把他們比作“兵頭將尾”似的“干部職工雙重型”人才真是再貼切不過(guò)了，麻雀雖小，五臟俱全，在企業(yè)里面要做好一 名好的管理者，做好一名班組長(zhǎng)是根本功，而對(duì)我們新進(jìn)廠的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想當(dāng)好一名班長(zhǎng)，正像我們車(chē)間主任說(shuō)的一樣，就是“要想當(dāng)好一名管理者，首先學(xué)會(huì)當(dāng)好

20、一名工人”，也是在這句話的感召下，我在車(chē)間每天都快樂(lè)地去攪料、送料、幫師傅們打下手，也正為如此，得到了車(chē)間上下人等的一致好評(píng)。 當(dāng)然在此期間，也得到車(chē)間陳元龍主任珍貴的班組管理經(jīng)驗(yàn)相傳，在些不便過(guò)多贅述。 4、辦公室學(xué)習(xí)：除了在車(chē)間與師傅們交流外，在辦公室也不忘記與主任、班長(zhǎng)、工藝員、會(huì)計(jì)或其他工作人員進(jìn)行交流，通過(guò)自己在大學(xué)生里過(guò)硬的計(jì)算機(jī)能力，積極地配合他們工作，做自己力所能及的事情，通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己，到達(dá)更好的溝通。在交流過(guò)程中，也學(xué)習(xí)到了單位里面同事相處的一些技巧。 總之不管在車(chē)間的每個(gè)時(shí)間、每個(gè)空間，只要用心去感受，對(duì)剛剛走出大學(xué)生校門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，到處都是知識(shí)。 三、制造部領(lǐng)導(dǎo)的人

21、文關(guān)心 熱烈的歡迎儀式、車(chē)間員工雙選的自由、各項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)與我們定期的交流都處處表達(dá)著揚(yáng)子江文化的優(yōu)越性、先進(jìn)性。在眾多的文體活動(dòng)中，武有各項(xiàng)球類(lèi)比賽、文有互講互學(xué)、辯論賽等等，現(xiàn)將互講互學(xué)的感想淺談幾點(diǎn)感受。 互講互學(xué)活動(dòng)是我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)中期，由制造部領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的一場(chǎng)由大學(xué)生自已組織的一場(chǎng)展現(xiàn)近期所學(xué)的活動(dòng)，通過(guò)制作幻燈片把自己所學(xué)的知識(shí)挑選一個(gè)方面獎(jiǎng)給新同事聽(tīng)，講后并接受提問(wèn)，共同交流，最后由同事打分，并參與評(píng)比。 這項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單易行，可以說(shuō)是一個(gè)低本錢(qián)高質(zhì)量的工作，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的參與，大家少了緊張，有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更好地發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)揮自己，而且可以在專(zhuān)有的時(shí)間、專(zhuān)有的空間

22、里一起去交流自己的知識(shí)，交流自己的思想，是一個(gè)短時(shí)間收效大的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓我們了解到其他車(chē)間的具體情況，還讓我們學(xué)習(xí)到設(shè)備的一些知識(shí)。 四、反思自己 通過(guò)在車(chē)間的學(xué)習(xí)，一些工作參與和不斷的總結(jié)，現(xiàn)對(duì)自身的優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié) 如下： 優(yōu)點(diǎn)：1、思考問(wèn)題深入，考慮問(wèn)題縝密?chē)?yán)實(shí)，看到現(xiàn)象熱于剖析其根本，對(duì)細(xì)微處錯(cuò)誤或缺乏能舉一反三； 2、對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或自己的建議敢于向領(lǐng)導(dǎo)直言； 3、有著較好的文字功底； 4、能較準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意思，可以默契地與之相處； 5、能更好地克服急躁，相信每一個(gè)平凡的崗位都會(huì)有不平凡的作為，沒(méi)有不適合，只有不適應(yīng)。 缺點(diǎn)：1、事事力求完美，往往可能由于考慮過(guò)多，導(dǎo)

23、致工作低效； 2、語(yǔ)言表達(dá)能力較文字能力弱，能與同事更好地交流，但與領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)為力求完美，講究措辭或更好地組織語(yǔ)言，顯示出“緊張”或反響“遲鈍”； 3、行事過(guò)于低調(diào)，在公共場(chǎng)合不能積極地去展示自己，認(rèn)為“金子總會(huì)發(fā)光”，樂(lè)于用事實(shí)證明自己，此會(huì)延緩自己的開(kāi)展進(jìn)程，或被淹沒(méi)。 五、建議 1、改進(jìn)大學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，更多渠道發(fā)現(xiàn)潛人才，留人在先，淘汰次之。 （1）取消以學(xué)校級(jí)別定工資制度，學(xué)校牌子+能力大家是相等的，無(wú)層次可言； （2）把淘汰方案埋在領(lǐng)導(dǎo)心里，而不是開(kāi)會(huì)時(shí)掛在嘴上提出來(lái)，以此作為大學(xué)生實(shí)習(xí)的動(dòng)力，大學(xué)生有自尊心可言，這樣往往會(huì)有負(fù)面影響，產(chǎn)生逆反心理； （3）豐富員工的文娛生活應(yīng)以征集意見(jiàn)在先，自愿為主。 2、建立書(shū)報(bào)閱覽室，豐富書(shū)刊種類(lèi)，讓員工更好地多視角了解社會(huì)，建立大局意識(shí)，更好地效勞企業(yè)。 3、（僅是建議，考慮不成熟）成立一個(gè)“學(xué)生會(huì)”似的青年會(huì)組織，由人資總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)，青年人組成，更廣泛地收集不正規(guī)建議，互相監(jiān)督，促進(jìn)企業(yè)運(yùn)行更加完善。 以上便是我在試用期階段的實(shí)習(xí)總結(jié)，為求精簡(jiǎn)，不過(guò)多占用領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)間，致篇幅有限，不能全面盡述所學(xué)所想。 此致！ 敬禮 試用期工作總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家上午好，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)一年的