《有關寫給家長的慰問信三篇》

1、有關寫給家長的慰問信三篇 在我們平凡的日常里，很多事情都會用到慰問信通過慰問信，可以向那些有特殊貢獻或遇到意外不幸的人表示慰問相信很多朋友都對寫慰問信感到非?？鄲腊?，下面是精心整理的寫給家長的慰問信3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 尊敬的家長：你們好！轉眼又是一個嶄新的年頭，是一個充滿了希望和光明的明天。在年春節(jié)即將到來之際，椒江五中全體師生向你們致以節(jié)日的問候！過去的一年，我們很高興，您和您的孩子選擇了五中這個溫暖的大家庭。在這里，我們像對待自己的孩子一樣，密切關注您孩子的成長進步，盡可能地為他們的學習、生活提供幫助，使他得到最好的教育和成長！找文章，到愛心值此新春來臨之際，我

2、們了解到您家庭的實際情況，特寄上我們的一片愛心元錢。錢雖不多，但足以表達學校對有困難學生的關懷之意，希望每個學生都能過上一個開心之年。更希望以此激勵您的孩子能繼續(xù)以勤勉好學、求實認真的學習態(tài)度，以自力、自強、自勉的積極人生態(tài)度，面對生活，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而不懈努力！最后衷心祝愿你們新年愉快！萬事如意！祝愿您的孩子早日成材！更祝愿您的家庭早日致富脫貧！ 寫給家長的慰問信 篇2 尊敬的家長：您好！寒假將至，春節(jié)即將來臨，我代表*學校校委會感謝您的信任和支持，謹致親切的問候和節(jié)日的祝賀！回顧一年來的工作，學校狠抓學生的安全教育工作，效果顯著，教學成績穩(wěn)步提升，六年級取得了全鄉(xiāng)第四名的好成績；教師

3、道德素質(zhì)大大提高，朱鳳枝老師在全鄉(xiāng)教師政治學習大會上作了典型發(fā)言；學校始終以轉變教師教學理念、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑，開展了一系列教育教學活動，熊永良獲鄉(xiāng)音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎，劉丹獲鄉(xiāng)美術優(yōu)質(zhì)課一等獎，呂思霞獲鄉(xiāng)科學優(yōu)質(zhì)課一等獎，朱鳳枝獲鄉(xiāng)品德與社會優(yōu)質(zhì)課一等獎；學校努力提高學生的綜合素質(zhì)，參加鄉(xiāng)學生第四屆藝術節(jié)匯演比賽獲二等獎，呂思運朱定威獲縣、鄉(xiāng)繪畫書法二等獎，林家曉作文競賽、>演講比賽分別獲鄉(xiāng)二等獎；學校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)文藝演出和廣播操比賽；開展慈善日捐款活動，向殘疾人捐款428。5元；向貧困學生捐款313元，衣服23件。學校對校園重新進行了美化工作，拓寬了校園路

4、面。上期學校投資投資2600元粉刷了校園院墻；投資6000元整修樓房滲水；投資1500元刷寫永久性校園內(nèi)外宣傳標語，勵志名言隨處可見，校園文化建設得到很大的改善；整修了廁所；投資近8000元購置安裝了兩個不銹鋼的宣傳欄，內(nèi)容豐富多彩，集知識、趣味于一體，開闊了學生的視野，增長了見識；投資近6000元為教樓外墻全部刷了涂料，生活區(qū)得到平整，學校寬敞靚麗，教室窗明幾凈，師生和諧文明，成績薄上有我們的一半也有您們的一半。為了讓孩子過一個有意義的假期，衷心希望您能從以下幾個方面配合學校的工作：第一、要十分注重孩子的習慣養(yǎng)成。引導孩子合理安排每天的活動，有規(guī)律的作息，要求孩子從小事做起，培養(yǎng)他們的勞動意

5、識，增強自主、自理能力。第二、要十分注意孩子學業(yè)的鞏固。學生在假期中除了認真完成老師布置的作業(yè)外，還應該在家長的指導下，制定一個科學合理的讀書計劃，并做好學習筆記。同時多看新聞、聽廣播，增長見識。第三、要十分注重孩子的身心健康和安全教育、督促孩子遠離不健康出版物，嚴禁進入網(wǎng)吧、游戲廳、影視和錄像廳，關注孩子的精神健康；教育孩子，不能和陌生人講話，更不要吃陌生人給的食物，加強自我防范意識；教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路要一停二看三通過；不到河流、塘壩等水域玩耍；講究食品衛(wèi)生，吃水果要清晰干凈，不吃或少吃零食，不吃過期食品；不亂插亂接電源，尤其不能用濕手插接電源；不輕易離家外出，確需外出時，出行方向

6、和回家時間應及時告訴家長，以防家長著急。善于處理意外情況，熟記幾個應急電話號碼，如：火警（119）、治安（110）、醫(yī)院（120）等。在過去的.一年里，學校的工作還存在一些不足，衷心希望您對學校的教學、管理提出寶貴意見。在新的學年，我們將不懈努力，進一步提高教育質(zhì)量，完善管理，改進服務，切實把各項工作做到，以回報你們的厚愛。謹致春節(jié)愉快、合家安康。此致敬禮！慰問人：20xx年xx月xx日 寫給家長的慰問信 篇3 尊敬××幼兒園中一班各位老師：翟老師作為業(yè)務骨干，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心，了解孩子在園生活學習中的困難，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的溫暖。在學習知識和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動性，使孩子在自理能力方面得到長足的進步。大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗的好老師，負責孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當家長打去電話詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長匯報孩子在園情況，并象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。小劉老師有