岳麓版歷史七年級下冊第36課《元朝的經(jīng)濟、科技與文化》教案

1、最新岳麓版歷史七年級下冊第36課元朝的經(jīng)濟、科技與文化教案教學單元第八單元、元朝的統(tǒng)治與民族關(guān)系的發(fā)展課時計劃：1課題第36課、元朝的經(jīng)濟、科技與文化教學內(nèi)容社會經(jīng)濟的發(fā)展、郭守敬與授時歷、元曲教學目標知識與能力：了解元朝經(jīng)濟發(fā)展的概況。過程與方法：了解郭守敬及授時歷。情感態(tài)度與價值觀：掌握元曲的基本知識，了解元曲的幾位重要作者。教學重點 教學難點教學重點：了解元朝經(jīng)濟發(fā)展的概況；了解郭守敬及授時歷。 教學難點：掌握元曲的基本知識，了解元曲的幾位重要作者。教學準備多媒體網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、課件教學過程批注(一)導入多媒體圖片導入：仔細看圖，這兩幅圖，哪一幅更能將馬致遠的天 凈沙 秋思表達得更貼切一些

2、？圖一還是圖二？元朝創(chuàng)造了輝煌的 文化藝術(shù)，今天我們就一起來學習第36課 元朝的經(jīng)濟、科技和文 化。(二)講授新課一、社會經(jīng)濟的發(fā)展1、農(nóng)業(yè)：恢復與發(fā)展(1)背景：元朝今后，統(tǒng)治者意識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。(2)舉措：元世祖多次下令禁止將農(nóng)田改作牧場，鼓勵墾荒，興修水 禾，把新增田地和人口的多少作為考核官吏的重要條件。2、手工業(yè)：發(fā)達(1)概況：元朝的紡織業(yè)和制瓷業(yè)都啟r長足的進步。(2)表現(xiàn)：棉花種植得到推廣，用棉花紡紗織布已成為江南地區(qū)的 主要副業(yè)。松江農(nóng)家婦女黃道婆對棉紡織業(yè)的進步做出了重大貢獻,松江成為全國棉紡織業(yè)中心。青花、釉里紅等瓷器新品種在元朝燒 制成功。3、城市和商業(yè)：繁榮(1)

3、原因：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展 ，促進了商業(yè)的發(fā)展和城市的繁榮。(2)表現(xiàn)：元大都成為聞名世界的國際性大都市。大都既是政治中心，又是聞名世界的商業(yè)大都市。二、郭守敬與授時歷著名科學家郭守敬在天文歷法、數(shù)學、水利工程等方面都有很高的成就。如：授時歷、主持開鑿通惠河。編制了授時歷,以365.2425天為一年，與現(xiàn)行公歷的一周年相同，但比現(xiàn)行公歷的確立 早300年。三、元曲1 .元朝文學創(chuàng)作的主流 元曲2 .關(guān)漢卿與竇娥冤3 .馬致遠與天凈沙秋思1 .什么是元曲？明確：元代最有代表性的文學藝術(shù)成就是元曲，它包括雜劇和散曲。2 .搶答元曲的代表人物。關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸等 ，在明代以后被譽為“元曲四

4、大豕 。關(guān)漢卿：元代最優(yōu)秀的雜劇家，號已齋，生活在金末元初。他多才多 藝，了解民間疾苦，熟悉民間語言，使得他的雜劇內(nèi)容具有強烈的現(xiàn)實 性和昂揚的斗爭精神。他與馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四 大家”。代表作竇娥冤、單刀會等。王實甫：名彳惠信，大都人。元代著名戲曲作家，雜劇西廂記的作 者，生平事跡不詳。王實甫與關(guān)漢卿齊名，元曲作家王實甫的代表作 是西廂記，歌頌了主人公崔鶯鶯和張君端對純貞愛情的大膽追 求。西廂記中無不體現(xiàn)出素樸之美、追求自由的思想 ，它的曲詞華艷 優(yōu)美，富于詩的意境；是我國古典戲劇的現(xiàn)實主義杰作，對后來以愛 情為題材的小說、戲劇創(chuàng)作影響很大。四、布置作業(yè)：完成課后練習題。板書設(shè)計：3 / 3經(jīng)濟文化繁單中融 <投 Hi jwi>，文明 放學回兩分鐘安全教育： 安全順口溜