幼兒園小班第一學期個人工作計劃

1、202x幼兒園小班第一學期個人工作方案 新的學期里，小班教師制定了工作方案，下面是第一收集關于幼兒園小班的資料，希望大家喜歡。 新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面開展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。以幼兒園和教研組方案為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作方案： 一、班級情況分析及工作重點 本學期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定根底，但大局部幼兒在

2、常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言開展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的開展。 二、幼兒開展目標 (一)健康領域 1、 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。 2、 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 3、 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 4、 愿意和同伴參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二) 語言領域 1、 學習普通話，

3、樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 2、 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 3、 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 (三) 社會領域 1、 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 2、 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 3、 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 4、 學習在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。 5、 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守根本規(guī)那么。 (四)科學領域 1、 在成人引導下，學習

4、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 2、 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 3、 喜歡操作、擺弄。 4、 親近大自然，喜愛與學習保護周圍的植物。 (五)藝術領域 1、 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。 2、 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 3、 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 4、 學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學工作 1、做好新生入園的情

5、緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的 情緒。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (1)認識自己的標記; (2)學會正確的洗手方法; (3)能安靜午睡，不吵醒別人; (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 (

6、1)愿意參加各項集體活動，注意力集中; (2)保護幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。 5、注重活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施

7、各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原那么，提高教師的“效勞意識”，加強與家長的溝通。我班

8、將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、 、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 (2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 六、具體安排 8月份： (1)新聘教師上崗培訓。 (2 組織教師學習綱要、規(guī)程、一類園評估細那么及安徽省幼兒用書教學光盤。 (3)邀請專家對教師進行游戲區(qū)角培訓。 (4做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。 (5)迎接幼兒報到注冊。 9月份： (1)迎接新老生入園，做好安定情緒工作。 (2)興趣班開展活動。 (3)召開班級家長會。 (4)編排、學習新操。 (5)制定新學期各項工作方案。 (6)參加班級區(qū)角及公共游戲區(qū)域布置評比。 10月份： (1 開展一系列慶祝國慶節(jié)活動。 (2 參加班級主題墻評比活動。 (3)組織幼兒秋游。 (4