幼兒園上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、xx年幼兒園上學(xué)期教學(xué)工作方案 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36歲幼兒開展指南為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面開展為根底，以開展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧開展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分鼓勵(lì)教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師開展、幼兒園開展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園開展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成局部。 1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及根本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理

2、，提高保教質(zhì)量。3)開展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作4)有效開展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力開展5)平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)6)開展家園合作工作，提高教師形象。 (一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及根本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。 1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn) (1)分級(jí)培訓(xùn)：骨干、青年、新教師、保育員配教。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。標(biāo)準(zhǔn)教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的效勞關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。 (2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計(jì)算機(jī)、指南、教師職業(yè)道德、教學(xué)技能(講課、說(shuō)課、根本功)、根本功(書寫標(biāo)準(zhǔn)字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求教師認(rèn)

3、真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高方案，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐提高，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原那么，做到班級(jí)人員互相配合，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展。 (3)分特長(zhǎng)培訓(xùn)：確定有一技之長(zhǎng)的骨干教師，定期對(duì)全園教師進(jìn)行特場(chǎng)培訓(xùn)。 2、積極組織教師各項(xiàng)比賽 (1)根本功比賽：講課、說(shuō)課、書寫標(biāo)準(zhǔn)字、繪畫、彈唱、舞蹈 (2)繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求教師在每周五上交方案記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開展。 (3)開展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲。 (4)制作大

4、賽：擬定一個(gè)主題，全園教師進(jìn)行同課題課件制作大賽。 (5)優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課、體育課(戶外活動(dòng))、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng)。提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面開展。 (二)、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。 1、以考核細(xì)那么標(biāo)準(zhǔn)教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)那么，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查催促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分，期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。 2、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成

5、。繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)方案、周方案的制訂，并檢查方案在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原那么的根底上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒開展的需要，有方案、有目的、有層次地投放材料。不僅能表達(dá)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且能表達(dá)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。 4、抓好班級(jí)管理，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)方案，做到有方案，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常

6、性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。 (三)、開展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作 (1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，進(jìn)行反思與總結(jié)。 (2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法。 (3)確定教研時(shí)間，每天上午不帶課教師進(jìn)行一小時(shí)教研活動(dòng)。 (4)教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。 (5)每次公開課要求標(biāo)準(zhǔn)化。即有、聽課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì)說(shuō)課，課課有人說(shuō)”。 (6)根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智

7、慧解決問(wèn)題，共同商討。本期我園教研活動(dòng)以幼兒園建構(gòu)式課程為主題，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又參加了特色文明禮儀課程。以幼兒園建構(gòu)式課程為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組教師要提前選好在教研會(huì)上研討的課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上分組進(jìn)行課題教研活動(dòng)。各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時(shí)的給執(zhí)教教師提出合理的意見(jiàn)或建議。針對(duì)執(zhí)教老師在授課過(guò)程中存在的問(wèn)題，表達(dá)自己的想法和看法，開展實(shí)際性的課堂聽評(píng)課研討活動(dòng)，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過(guò)程中的缺乏，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

8、、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上交教研課教案和課后反思資料。 (四)、有效開展主題活動(dòng)，促進(jìn)師生能力開展。 1、充分挖掘，豐富幼兒主題活動(dòng)，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周方案組織實(shí)施一日活動(dòng)。 2、利用主題活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來(lái)。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。 3、做好主題活動(dòng)的材料與匯總，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進(jìn)行玩教具收集，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。 (五)、平安工作常抓不懈，確保幼兒健康成長(zhǎng)。 1、全園人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不平安

9、的因素。針對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。 2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)健康平安教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每月對(duì)教師進(jìn)行平安工作考核，使幼兒園形成良好的平安工作局面。 3、加強(qiáng)平安教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳平安常識(shí)。 (六)、開展家園合作工作，提高教師形象。 1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原那么，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒開展。 2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園

10、教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。 3、認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。 4、積極做好家長(zhǎng)工作，充分利用家長(zhǎng)資源，開展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、家長(zhǎng)當(dāng)教師的活動(dòng)。 八月份： 1.落實(shí)分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級(jí)常規(guī) 2.各班開展“我升班了”主題活動(dòng) 3.各班班級(jí)主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4.學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng) 5.進(jìn)行課程教材(文明禮儀、幼兒園建構(gòu)式課程)的培訓(xùn) 九月份： 1.召開各班幼兒家長(zhǎng)會(huì) 2.檢查各班常規(guī)工作、教學(xué)活動(dòng)的開展情況 3.開展園本各組教研活動(dòng) 4.各班開展喜迎“教師節(jié)”活動(dòng) 5.各年級(jí)組教師制定各類方案 6.教師、幼兒練習(xí)新操展示比賽 7.教師根本功比賽(舞蹈) 8.月末(填寫家園聯(lián)系冊(cè))、收集各種資料 十月份： 1.各班開展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng) 2.各年級(jí)教師半日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動(dòng) 3.開展各組園本教研活動(dòng) 5.對(duì)幼兒、教師各項(xiàng)課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進(jìn)行抽查 6.教師根本功比賽(彈唱) 7.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊(cè))、收集資料 8、幼兒生活技能比賽 十一月份： 1、組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)課活動(dòng) 2.各班開展“美麗的秋天”主題活動(dòng) 3、各班元旦節(jié)目的選材工作 4.教師根本功比賽活動(dòng)(課件制作) 5.家長(zhǎng)半日開放活動(dòng) 6.組織各班幼兒戶外游戲比賽(拍球) 7.月末工作總結(jié)(填寫家園聯(lián)系冊(cè))、收集各種資料 十