校長跟班掛職學(xué)習(xí)研修總結(jié)

1、校長跟班掛職學(xué)習(xí)研修總結(jié) xx年x月xx日，小學(xué)組織全校師生，在本校運(yùn)動(dòng)場為我們xx的四位跟班掛職學(xué)習(xí)的校長舉行隆重而簡樸的歡送儀式，歡送儀式后，我們一行四人聆聽了趙光禮校長對(duì)辦學(xué)理念的解讀和思考，收益頗多！趙光禮校長給我們簡單的介紹該校的辦學(xué)情況：xx小學(xué)創(chuàng)立于19xx年，趙校長說，他原來是教育局一名教研員，1999年調(diào)入xx小學(xué)，并任校長職務(wù)。趙校長任職以來，在傳承上一任校長辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的根底上，對(duì)xx小學(xué)如何開展、如何進(jìn)一步提升作了深入的思考，提出將“促進(jìn)學(xué)生開展為本、適應(yīng)社會(huì)開展的需要、滿足家長的期望”作為城北小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施新課程以來，又將“尊重學(xué)生多元選擇，促進(jìn)學(xué)生差異開

2、展”補(bǔ)充修定到辦學(xué)目標(biāo)中來。同時(shí)，趙光禮校長又設(shè)計(jì)了城北小學(xué)不斷開展的三大戰(zhàn)略設(shè)想。第一、品質(zhì)教育，以小博大戰(zhàn)略。通過重管理、重文化、重人才，打造品質(zhì)教育，進(jìn)而做到“以小博大”，成為同類學(xué)校的翹楚；第二、可持續(xù)科學(xué)開展戰(zhàn)略，不貪大唯求精，不追新唯求實(shí)，不跟風(fēng)唯求真；第三、文化城北小學(xué)戰(zhàn)略。城北小學(xué)校園，百年傳承，眾多歷史文化資源得到保護(hù)和開發(fā)，一草一木，一石一墻都蘊(yùn)含著教育意義和文化滋養(yǎng)的功能，讓得天獨(dú)厚的流風(fēng)遺韻和深廣的文化意蘊(yùn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴陶冶莘莘學(xué)子的心靈。 學(xué)校當(dāng)時(shí)根底設(shè)施在當(dāng)?shù)叵鄬?duì) ，而且學(xué)校還欠了三百多萬元的債務(wù)。學(xué)校要開展，經(jīng)濟(jì)為根底！于是趙校長一手抓教育教學(xué)，一手抓經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收：學(xué)校利用

3、師資及學(xué)校設(shè)備優(yōu)勢資源，雙休日、節(jié)假日開辦有償?shù)呐d趣班、特色班，是學(xué)生得到了應(yīng)有的開展，同時(shí)也大大增加了學(xué)校的收入。后來，上級(jí)規(guī)定，禁止學(xué)校開辦創(chuàng)收性的各種培訓(xùn)班。此時(shí)，趙校長又在籌劃學(xué)校經(jīng)濟(jì)的出路，另謀開展撤并xx小學(xué)分校，在原分校校址創(chuàng)立校辦工廠。到現(xiàn)在，短短的十年上級(jí)上級(jí)，學(xué)校不但把原來所欠下的三百多萬元債務(wù)還清，而且還重新建造了一棟教學(xué)樓、塑膠運(yùn)動(dòng)場，以及增添了教育教學(xué)設(shè)施。 “學(xué)校要開展，經(jīng)濟(jì)為根底”，從趙校長簡單的介紹中，領(lǐng)略了他的聰明、睿智！正因如此，在短短的十年時(shí)間，xx小學(xué)從一個(gè)根底設(shè)施 的學(xué)校，飛躍到江蘇省有名，乃至全國有名的現(xiàn)代化學(xué)校！ 從交流中我們看到了一位務(wù)實(shí)求真、不

4、斷探索教育真諦的名家校長的風(fēng)姿，他在辦學(xué)理念和辦學(xué)思想的預(yù)設(shè)上，注重學(xué)生的實(shí)際，注重學(xué)校的實(shí)際，注重教師的實(shí)際。教育家蘇霍姆林斯基非常重視教育思想在辦學(xué)過程中的作用，他說：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”，還說：“要善于對(duì)事物進(jìn)行分析概括，并靈活運(yùn)用概括出來的結(jié)論，這正是對(duì)學(xué)校實(shí)行教育思想領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)所在?！弊鲆幻兴枷氲男ｉL是引領(lǐng)一所學(xué)校不斷開展壯大的關(guān)鍵，趙xx校正是這樣一位校長。 從xx小學(xué)創(chuàng)辦名校過程、經(jīng)驗(yàn)中，我感受到了，現(xiàn)在，我們當(dāng)?shù)貙W(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)，多數(shù)是僅僅依靠年生均三百元的公用經(jīng)費(fèi)，且生源較少，維持學(xué)校日常辦公開支后，所剩無幾，談開展只是空頭話！為此，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)光靠政府撥的生均公用經(jīng)費(fèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏的，還應(yīng)該根據(jù)本校實(shí)際，充分挖掘資源，開展勤工儉學(xué)，增加學(xué)校創(chuàng)收，只有這樣，