大橋中學(xué)七年級下學(xué)期第二次月考試卷

1、大橋中學(xué)七年級下學(xué)期第二次月考試卷（2013、5、30）基礎(chǔ)知識（25分）1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字：（8分）羈絆（ ）恬靜（ ） 驀然（ ）戛然而止（）粲然（ ）qiè（ ）意 吞shì（ ）léi弱（ ）2、下列各組詞語中注音有誤的一組是（     ）（2分） A 戰(zhàn)栗lì       惡劣liè      姍姍shn來遲    

2、;B 鳧fú水      陰霾lí        毛骨悚sng然 C厄è運        告罄qìng      海市蜃shèn樓    D 凜ln冽     水潦lo   

3、60;  怏怏yàng yàng不樂3、下列各組詞語中字形有誤的一組是（   ）（2分） A  銷蝕   養(yǎng)精蓄銳    憂心忡忡        B 家眷   叱咤風(fēng)云 疲憊不堪 C  嗔視 風(fēng)餐露宿    契而不舍        

4、; D 告罄   孜孜不倦   小心翼翼4、古詩文默寫（10分） （1）           ，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 。 （2）               ，崔九堂前幾度聞。 正是江南好風(fēng)景，       

5、0;    。(3)           ，青山獨歸遠。(4)  黃梅時節(jié)家家雨，           。 ，閑敲棋子落燈花。（5）         ，至今已覺不新鮮。 ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（6）棄其杖， 。5、詩歌賞析（3分）新晴野望（唐·王 維） 新晴原野曠，極目無氛

6、垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注氛垢：霧氣和塵埃。白水：銀白色的河水。傾家：全家。南畝：農(nóng)田的代稱。（1）.這首詩寫出了雨后初晴原野 的特點。（1分）（2）.對這首詩賞析有誤的一項是（ ） （2分）A這是一首田園詩，寫初夏的鄉(xiāng)村，雨過天晴，詩人眺望原野所見到的景色。B頷聯(lián)和頸聯(lián)四句的景色，由遠而近，又由近及遠，色彩明麗，意境清幽秀麗。C頸聯(lián)中“明”和“出”，語言精煉而傳神，緊扣景物的特點。D尾聯(lián)平添生機和活力，但農(nóng)忙與詩人的悠閑形成對比，隱含詩人慚愧之情。閱讀口技選段，答題（10分） 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦

7、夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 6、解釋下列句中加點詞語（4分） （1）中間力拉崩倒之聲 （2）不能名其一處也 （3）兩股戰(zhàn)戰(zhàn) （4）幾欲先走7、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句（4分） （1）賓客意少舒，稍稍正坐。 （2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端； 8、表現(xiàn)口技表演者的高

8、超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（ ）（2分） A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。 B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。 D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。 閱讀社戲，答題（18分）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃

9、，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。| 離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實的羅漢豆。 “阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了，在岸上說。 我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，

10、直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！币宦暣饝?yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)。面叫他“八癩子”。| “都回來了!那里會錯。我

11、原說過寫包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說。 我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個人，卻是我的母親，雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。 大家都說已經(jīng)吃了點心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。| | 9選段分為三個層次，文中詳寫的那個層次的大意是_ 。(2分) 10“回望”一詞在文中結(jié)構(gòu)上起_作用。文中畫線的句子分別從_ 和_(感覺的角度)兩方面描寫所見所聞，表現(xiàn)了我對“社戲”的_ 。(4分) 11“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”一句在表達上有

12、什么妙處? (3分) 12“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來”一句在文章中的作用是什么? (3分) 13文中表現(xiàn)阿發(fā)憨厚無私的句子是：_。(2分) 14從文中雙喜的所言所思，可看出他是一個_的少年。(2分) 15針對文中孩子們的行為、做法，談?wù)勀愕目捶ā?2分) 閱讀小未一元錢，兩份暖一文，完成1719題。（共14分） 每天早上，女孩都來他的窗口買一元錢的煎包。 按那時的物價，一元錢可以買六個煎包，女孩很嬌小，用來做早餐，足夠了?？擅看危€是會刻意地挑選個頭大一點的，小心地放入紙袋里。 他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服雖然很干凈，但都很舊了，料子也差。她手里，總是拎著一個裝滿水

13、的小水壺。而且每天早上，她都是步行來上學(xué)的。路一定不近，有時候時間緊了，他會看到女孩光潔的額頭有亮閃閃的汗珠。 這樣的時候，他總會愛憐地責(zé)備女孩：“丫頭，別睡懶覺，早起兩分鐘，路上慢點。大清早迎著風(fēng)跑那么快，要肚子疼的。” 她笑了，有點羞澀，然后說聲“謝謝叔叔”，便一溜煙兒地朝對面的學(xué)校跑去。 春天的時候，物價上漲了。他本來就是小本生意，漲價后，六個煎包賣一元錢，要賠錢了。算來算去，他決定將價格定在一元錢四個，這樣，利潤基本能和過去持平。 那天早上，他在一張硬紙板上用黑筆寫了新的價格：一元四個。七點多，來買早點的孩子擠在他的小店窗口，看了紙板上的通告，并沒有誰因為漲錢提出質(zhì)疑。他松了一口氣，利

14、落地干起活兒來。 女孩走到窗口的時候，幾個孩子剛剛離開。他先是愣了一下，然后忽然想起什么，一把將放在窗口的紙板拿了回來。 女孩肯定又在路上跑了，額頭上有晶瑩的汗珠。他又照例愛憐地責(zé)備女孩：“又跑，這么熱的天?！比缓罄涞貖A起六個個頭大點的煎包放在紙袋里，遞給她。 女孩接過去，照例說聲“謝謝叔叔”，轉(zhuǎn)頭朝學(xué)校跑去。而那尋常的一刻，看著女孩的背影，不知為什么，他的心，卻有些不尋常的感動。 之后的一段時間，每天早上，他都會一邊做生意一邊留意女孩的身影，只要遠遠看到女孩，他就會把那張紙板收起來。依舊收著女孩的一元錢，給她六個煎包。 后來，所有的顧客都熟悉了新的價格，他就徹底地將紙板收回了。只有女孩，一

15、直蒙在鼓里。那是每天都讓他感覺到暖意的秘密。 可是有天早上，他卻沒有看到女孩那張笑盈盈的臉，他的心里有些失落。第二天，女孩也沒有來，第三天，第四天他的心從失落到擔(dān)憂，他想女孩是不是出什么事了？ 又一天早上，他把侄子叫過來幫忙賣煎包，自己干脆跑到學(xué)校門口等著。 大概過了半個小時，他看到了女孩，一路小跑著從他面前經(jīng)過，徑直跑進了校門。他松了一口氣：一定是女孩子吃厭了煎包，改吃別的東西了 春天過去了，一晃就到了初夏。這一天，天氣格外晴朗。他一面哼著歌，一面做生意。忽然，女孩又出現(xiàn)在他的窗口。女孩喚他叔叔并遞上一枚硬幣，他愣了好半天才醒悟過來，然后一邊連聲答應(yīng)著，一邊飛快地挑選了六個個頭大的煎包放入紙

16、袋。女孩笑起來：“叔叔，你給多了，應(yīng)該是四個。” 他又是一愣，拿著紙袋的手停在半空，怔怔地說：“沒，沒有多，丫頭，是六個啊?！?女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就漲價了，我知道的。這段時間，一直是同學(xué)幫我?guī)У摹Ｋ膫€就夠了，您的煎包大，我能吃飽。” 他張著嘴巴，手還在那里停著，心里卻被重新涌入心底的暖意噎住了，把他，一個四十多歲的男人一下子噎出了眼淚，迫得他趕快轉(zhuǎn)過頭去。沒想到，一個十幾歲的孩子，竟然把他所給予的愛，這樣悄悄地還給了他。 女孩還在說：“叔叔，我考上高中可能就不在這里讀了，等以后有空，我還來吃您的煎包”他背對女孩應(yīng)著，卻終于掩飾不住，任眼淚落了下來。 一元錢就這樣被分成兩份溫暖。他

17、知道從此以后，不管生活將怎樣艱辛，他和這個孩子都會勇敢地面對，并努力地給予這個世界愛和溫暖。 16簡要概括文中“他”的形象，并舉一例作分析。（3分） 17結(jié)合上下文，具體分析加點語句“他先是愣了一下”的原因。（2分） 18品味文中兩處畫線句，按要求答題。（5分） （1）句中的加點詞“狡黠”好在哪里？（2分） 女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就漲錢了，我知道的?！?（2）賞析句子。（3分） 他背對女孩應(yīng)著，卻終于掩飾不住，任眼淚落了下來。 19簡析小說標(biāo)題“一元錢，兩份暖”的含義和作用。（4分） 含義（2分)： 作用（2分）： 參考答案5、（1）清新（空曠或曠） （2） D6、（每詞1分，共3分

18、）夾雜； 說出； 大腿 跑； 7、（4分）（直到這時，）客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。8、（2分） B9、歸航偷豆 （孩子們偷羅漢豆 ）10承上啟下 視覺 聽覺 留戀11運用比喻手法，生動形象地表現(xiàn)了船行駛之快，表現(xiàn)了孩子們歡快的心情。 12側(cè)面描寫（間接描寫），表現(xiàn)孩子們船速之快，突出孩子們駕船技術(shù)之高。 13“偷我們的吧，我們的大得多呢?！?14反應(yīng)靈敏、考慮周到、充滿自信 。15文中孩子們偷豆帶有游戲性質(zhì)，不能視為不良行為。它重在表現(xiàn)孩子們無憂無慮的童心童趣及良好品德，同時展示農(nóng)村自由天地中充滿詩情畫意的兒童生活。16、（3分）善良、細心、能勇敢面對生活艱辛（2分，答出任意兩點即可）。舉例：如，他刻意挑選個頭大一點的煎包賣給女孩；他總是愛憐地責(zé)備女孩跑那么快；漲價后仍偷著給她兩個煎包的照顧；幾天看不到女孩就很擔(dān)憂，跑到校門口去等。這些事例體現(xiàn)了他的善良、細心。又如，在物價上漲后艱難維持著小本生意；結(jié)尾寫他不管生活怎樣艱辛都勇敢地面對并努力地給予這個世界愛和溫暖。這體現(xiàn)了他能勇敢面對生活艱