文明禮儀宣誓詞

1、文明禮儀宣誓詞： 我們莊嚴(yán)宣誓： 從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。我們得體的校服和發(fā)型，是我們青春、陽光的展現(xiàn)，讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。宣誓人：同學(xué)們，讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字，守校規(guī)，不遲到，上課專心最重要。勤學(xué)習(xí)，心態(tài)好，踏踏實實才是好。見到老師要問好，同學(xué)之

2、間多幫忙。學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也緊要。舉止禮貌，言行得當(dāng)，不說臟話，愛護(hù)財產(chǎn)，珍惜水電，保持安靜，注意形象很重要。過馬路，多瞧瞧，別讓自己出事了。講文明，懂禮貌，樹立新風(fēng)我做到！文明禮儀伴我行”啟動儀式學(xué)生宣誓詞 請大家舉起右拳宣誓：我決定積極參加本次活動，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守公共秩序。告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣，展示文明風(fēng)采，爭做文明學(xué)生。文明禮儀標(biāo)兵宣誓詞我是禮儀標(biāo)兵，彰顯禮儀文明。在家孝敬父母，在校尊敬師長。遵守社會公德，處處禮貌待人。精誠團(tuán)結(jié)互助，交往友好真誠。勇于超越自我，自尊自信篤行。

3、大家攜手共進(jìn)，樹立一代新風(fēng)樹文明形象，展禮儀風(fēng)采，做名校學(xué)生！       知榮明恥，文明守法，明禮守紀(jì)，誠實守信。做小事，管小節(jié)，拘小禮。       做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，做一個“身心健康、人格高尚、情趣高雅、發(fā)展和諧”的名校學(xué)生我決定積極參加本次活動，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實守信、待人有禮貌，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守公共秩序。告別不良行為，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣，展示文明風(fēng)采，爭做文明學(xué)生。從現(xiàn)在做

4、起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)。遵紀(jì)守法，無私奉獻(xiàn)；學(xué)文明禮儀，做文明使者，創(chuàng)和諧校園，做懂禮儀行規(guī)范的舞陽中專人；在校做個規(guī)范生，在家做個禮儀員，在社會做個好青年；為舞陽中專，奉獻(xiàn)自己的一份力量?！?“樹禮儀新風(fēng)，做文明使者”活動啟動儀式為進(jìn)一步提高全校師生的文明素養(yǎng)，努力營造文明禮儀教育的良好氛圍，根據(jù)學(xué)校研究決定，特舉行“樹禮儀新風(fēng)，做文明使者”活動啟動儀式：一、時間：2009年 月 日（星期 ）下午二、地點：操場三、會議主持人：耿建軍 四、活動程序 “樹禮儀新風(fēng)，做文明使者”活動啟動儀式現(xiàn)在開始第一項：升旗第二項：主持人寄語第三項：由谷校長做啟動講話并介紹活動實施方案第四項：教師代

5、表李衛(wèi)東發(fā)言第五項：學(xué)生代表馬靜(學(xué)生會主席)宣讀文明禮儀倡議書第六項：全體學(xué)生宣誓（由同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓）第七項：學(xué)生承諾簽名第八項：程校長講話第九項：活動啟動儀式到此結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)離席，各班按順序帶回“文明禮儀伴我行”活動的倡議書親愛的同學(xué)們：    中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們黨也先后制定了公民道德建設(shè)實施綱要和未成年人思想道德建設(shè)實施綱要，旨在加強文明禮儀，促進(jìn)社會公德的形成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長

6、的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強”。為此我們?nèi)w團(tuán)員特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、升降國旗、奏唱國歌時肅立行禮。     二、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。     三、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。     四、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。   

7、  五、乘車購物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛幼。     六、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。     七、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。     八、愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。     九、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。      同學(xué)們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀，積極傳播禮儀，文明實踐禮儀，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，并通過你們告知家長及親朋好友，積極行動起來，做一個“講文明、懂

8、禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的禮儀標(biāo)兵！做文明使者，建和諧校園倡  議  書老師們、同學(xué)們：    偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創(chuàng)造出許許多多舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有著豐富的人文底蘊，千百年來出現(xiàn)了許許多多著名的講究禮儀的名人美談。    古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的是學(xué)習(xí)就應(yīng)先學(xué)做人，要學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德，創(chuàng)造美

9、好未來。    同學(xué)們，我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚祖先優(yōu)良的禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。所以，我們應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓“禮儀之邦”的美譽永遠(yuǎn)屬于我們中國人。    同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在就行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握與我們的日常生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀吧！而且我們要把學(xué)到的文明禮儀落實到我們的言語和行動中，做文明禮儀的使者，要做到：-    在校園里，我們是文明的學(xué)子！     在家庭中，我們是

10、文明的孩子！有教養(yǎng)的孩子！     在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。    為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：    第一、明理誠信。求學(xué)明理，尊敬師長；文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“老師好”等禮貌用語；公共場合著裝大方、得體，杜絕奇裝異服；誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人；愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑；遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在寢室教室樓道內(nèi)打球，不在休息時間于寢室內(nèi)搞文體活動。  

11、;  第二、 團(tuán)結(jié)友善。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步；積極參與學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎(chǔ)；嚴(yán)于律己、寬以待人；珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害；學(xué)會感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。    第三、勤儉自強。自尊、自愛、自信、自立、自強；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量；尊重、珍惜他人的勞動成果。    知禮

12、懂禮，注重禮儀，可以使我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會做人；塑造良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。     “勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”惟有如此，我們才能在心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并肩，向往崇高，崇尚道德吧，相信，我們完全可以做得更好！“人人禮儀 班級規(guī)范 學(xué)校文明”活動倡議書 倡 議 書各位同學(xué)、各位老師：大家早上好！中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也?！笨鬃釉弧暗乐愿娴?，齊之以禮”，“

13、不學(xué)禮，無以立”。禮儀是社會文明的標(biāo)志，是和諧生活保障，是道德品質(zhì)的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應(yīng)規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規(guī)則的道德水準(zhǔn)，義不容辭地接過人類文明的接力棒。但放眼周圍，仍然存在一些不符合文明禮儀規(guī)范要求的行為：如抽煙、到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、男生留長發(fā)怪發(fā)型、燙發(fā)、焗彩油、上課不認(rèn)真聽講、不按時完成作業(yè)、翻越欄桿、不按時就寢，對值周同學(xué)的問好不理不采，對我們走來的老師漠然置之，對生病同學(xué)熟視無睹，對學(xué)校公物肆意損壞等等，這樣的環(huán)境真的有益于我們的身心健康嗎？這樣的校園真得能成為我們成長的樂土嗎？同學(xué)們，在

14、我們抱怨他人的同時，請反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離？不妨問問自己，你講文明嗎？你守規(guī)范客觀事實？細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就未來。有時我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的培養(yǎng)。殊不知，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。只有我們每個人真正做到講文明、懂禮儀、守規(guī)范、那么我們的班級才會更加溫暖、和諧，我們的校園才會更加良好有序。如果我們不在人生最關(guān)鍵的成長時期中完善自身的道德修養(yǎng)，那么即使擁用了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？記得一位名人曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字”。的確，對校門值周同學(xué)的一個微笑，對孜孜不倦的

15、老師的一聲問候，對生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對學(xué)校公物的一點愛護(hù)。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規(guī)范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年！如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的本真。同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始行動起來吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。親愛老師、同學(xué)們：     我們偉大的中華民族有著上下五千年的文明史，自古以來就是禮儀之幫，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。不學(xué)

16、禮，無以立。為了進(jìn)一步提高我們自身的修養(yǎng)，塑造我們健全的人格，營造一個和諧的校園，我倡議： 早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天； 主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天； 不吃零售愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時事每一天； 學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天； 積極勞動樂助人，鄰里友善每一天；做件好事不留名，快樂健康每一天； 讓我們積極參與到“學(xué)文明禮儀，爭做文明儒雅，陽光向上的東方學(xué)子”活動中來，爭當(dāng)“文明禮儀小使者”。從自身做起，從點滴做起，從身邊做起，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生 親愛的同學(xué)們

17、： 中華民族，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更有時代內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。為此，借三月“文明禮儀”主題活動開展之際，校團(tuán)委、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：以“會做人、會求知、會生活、會健體、會創(chuàng)造、會審美、有特長”為目標(biāo)，爭做文明禮儀知識的學(xué)習(xí)者、傳播者和實踐者！作為一名學(xué)生，首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)嘉興建校生蓬勃向上的風(fēng)采。其次，在各種場合都要注重文明禮儀。升旗儀式，最為莊嚴(yán)，此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。課堂禮儀，直接關(guān)系著一個

18、班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)班風(fēng)班貌。校園禮儀，更為繁多和重要：不隨地吐痰、不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行，見老師和客人要主動問好；愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶；講清潔愛衛(wèi)生；得到幫助主動說謝謝等等。同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長的友好同路人。同學(xué)之間更離不開禮儀，它就像潤滑劑，使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在日常生活中對每一個同學(xué)都給予尊重，互相理解、寬容待人、和睦相處。知禮懂禮，注重禮儀，可以使我們規(guī)范言談舉止，學(xué)會做人；塑造良好形象，贏得尊重。禮儀無處不在，它不僅體現(xiàn)了個人魅力，還突顯了個人的內(nèi)在修養(yǎng)，對我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)起著重要作用。同學(xué)們，讓我們在心靈深處播下文明的種子，從自

19、身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣，傳承優(yōu)良美德，為創(chuàng)建和諧校園而努力。老師們、同學(xué)們：舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要牢記胡錦濤總書記為我們提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂，讓文明禮儀伴隨我們健康成長。為了進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：全體師生應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。1)    

20、;   將微笑進(jìn)行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。面帶微笑勝春風(fēng)，和顏悅色樂陶陶。2)       將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。3)       將文明進(jìn)行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止顯文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵鬧。4)       將寬容進(jìn)行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。5) &

21、#160;     將關(guān)愛進(jìn)行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。6)       將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。7)       將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛，世界變得更美好。老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓校園成為文明之花遍地盛開，共同打造文明和諧校園?！拔拿鞫Y儀伴我行”活動倡議書 老師們，

22、同學(xué)們： 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。文明禮儀不僅反映了一個人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見識、道德情操、精神風(fēng)貌，而且還代表著一個班級、一個學(xué)校、一個民族、一個國家的對外形象。為配合全國關(guān)愛成長行動組織委員會提出的“全國青少年文明禮儀普及活動，我校希望有更多的教師、同學(xué)加入到踐行文明禮儀志愿者的隊伍中，用自己的行動宣傳禮儀，踐行禮儀，帶動和感染周圍同學(xué)，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園。向全校師生發(fā)出倡議： 一、重明禮。只有把文明禮儀銘記在心間，才能貫穿于言行。因此我們要廣泛學(xué)習(xí)社會禮儀、家庭禮儀和校園禮儀等知識，做到知禮、懂禮，學(xué)會知書達(dá)禮。 二、重踐行。禮儀“成于中而行于外”。我們

23、要多做實事，躬行實踐。講文明用語（你好，謝謝，對不起等等），不罵人，不打架；愛護(hù)環(huán)境，不亂扔，不亂畫，節(jié)約用水等；規(guī)范著裝，不穿奇裝異服；遵守課堂常規(guī)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考；積極參加學(xué)校、社區(qū)等組織的各種有意義的活動；禮貌待人、寬以待人；遵紀(jì)守法，文明禮讓；積極進(jìn)取，樂觀向上。 三、重自覺。學(xué)校是我們共同的家，建設(shè)文明、美好、和諧的周中，需要每一位同學(xué)的積極參與，共同努力。我們每位文明禮儀志愿者都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學(xué)校增添亮色。我們要自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成無論在家庭、學(xué)校及其他場所都能自覺地講文明、重禮儀的良好習(xí)慣。 四、重環(huán)境

24、。人改造環(huán)境，環(huán)境塑造人。只要人人講文明，明禮儀，人人追求真善美，抑惡揚善，激濁揚清，就能在全校形成崇尚文明禮儀的校園新風(fēng)。同時，帶動和感染周圍的同學(xué)，不斷地改造自己，提高自己，使自己知禮、守禮、用禮，共同創(chuàng)建文明和諧的校園。 老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀不是純粹的倡導(dǎo)，而是每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，為把周田中學(xué)建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！   

25、60; 伴著颯爽的秋風(fēng)，明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來，培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應(yīng)上級教育部門的號召，我代表學(xué)校團(tuán)總支特向全體同學(xué)提出如下倡議：     一、明德修身，博學(xué)踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。     二、反省

26、克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學(xué)奉獻(xiàn)，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。       三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。     四、努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學(xué)習(xí)生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)，杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣，回避網(wǎng)絡(luò)游戲，把青

27、春的時光用于學(xué)習(xí)，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，做一份貢獻(xiàn)，盡一份責(zé)任。     最后，我們通過參與學(xué)習(xí)禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，要與學(xué)校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結(jié)合起來，切實提高自身的文明禮儀素質(zhì)，提升我們的文明形象，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，使陳家學(xué)校文明禮儀之花開得更嬌艷吧！最后，我們慎重承諾：     1、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物，不穿拖鞋進(jìn)學(xué)校； &

28、#160;   2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；      3、遵守紀(jì)律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；      4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；      5、講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；  6、講究社會公德，尊老愛幼，保護(hù)公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學(xué)生。文明禮儀教育活動老師發(fā)言稿同學(xué)們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才

29、有其生存的價值。一個人，不管你是否愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會文明禮儀，學(xué)會與任何人，包括親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學(xué)會塑造健康的人格。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、果殼隨處可見，可有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推來擠去習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，背地里講老師的壞話。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的