(word完整版)高中地理教研組工作總結(jié)1,推薦文檔

1、高中地理教研組工作總結(jié) 本學(xué)期高中地理組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 克服個(gè)人困難，在高強(qiáng)度、 超負(fù)荷的工作壓力下，順利完成學(xué)校安排 的教學(xué)任務(wù)，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則， 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理， 認(rèn)真 落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量 用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上” ，全面完成了本學(xué)期的 教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開(kāi)展今后的教研 工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量， 現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平 1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研

2、究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的 實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全 組每月確定一個(gè)研究主題， 確定一名主要發(fā)言人， 分組進(jìn)行教育教學(xué) 研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，提升了 全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。 2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師經(jīng) 常深入班級(jí)聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的示范課，新教師的匯報(bào)課。組織的形式 多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。 全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人達(dá) 到 10 節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好 學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 陳杰老師的示范課、 何海東老師的公開(kāi)課 都收到了很好的效果。 二、全面落實(shí)

3、教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展教研工作 1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高 教學(xué)質(zhì)量 1、 在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。 在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案定期 檢查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái) 規(guī)范本組教師的從教行為， 使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、 踏實(shí)的工作作風(fēng)。 2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。 配合教學(xué)處開(kāi)展教學(xué)常 規(guī)檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步 規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。 3、定期集中備課。 我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新， 一起鉆研教材，研究教信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為

4、備課資料。平 時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián) 系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。 并重視每次課后寫(xiě)好教后感， 總 4、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思 鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思， 反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法， 反思自己的不足之處， 并 積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。 要求本組教師每學(xué)期寫(xiě) 10 篇以上的教學(xué)反思或 教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 三、存在的不足與問(wèn)題 1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施， 對(duì)我們的教師在備課、 上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。 這需要 在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。 2、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深， 熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。 。 四、今后工作的打算 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代 教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓 他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。 2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。 實(shí)行新老結(jié)合， 以老帶新， 共同