大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得

1、高校生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得 高校生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動心得8月11日上午xx師范學院xx校區(qū)足球場人潮擁簇，紅旗飄揚，我校xx年暑期社會實踐出征儀式隆重進行。近百名三下鄉(xiāng)志愿者代表參與了出征儀式，這標志著我校xx年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。校黨委代表學校作了動員講話并為每個小分隊授旗，要求同學們在三下鄉(xiāng)社會實踐活動中提高熟識，充分熟識這次社會實踐活動的意義；加強學習、提高社會實踐活動的實效；探究創(chuàng)新、增加社會實踐服務的才能。儀式上，校團委書記介紹了今年我校暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織籌備狀況及在非典時期本次活動的特色。院書記對本次出征儀式的順當召開表示慶賀并且從兩課教學的要求動身，要求同

2、學們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，在社會實踐中多發(fā)覺問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學期兩課教學的生動案例。近支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要認真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動，在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新，奉獻人民。 一、幻想的起航當正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍中一員時，我的幻想正式起航。于是我自信倍增地預備著如何為農(nóng)村基層先進的文化意識，電腦學識，衛(wèi)生學識，促進農(nóng)村未成年人的健康歡快成長。思考著如何熬煉我的社會實踐才能和培訓科研才能，通過在基層中認真實踐進一步熟識社會主義榮辱觀從而培育對培訓事業(yè)的喜歡。深思著如何加強農(nóng)村精神文明建設，豐富農(nóng)夫的文化生

3、活，為建設社會主義新型農(nóng)村營造良好氛圍；同時也考慮著如何利用專業(yè)學識和科學文化實際解決農(nóng)夫一些具體困難以回報社會、服務人民的行動。二、精彩的歷程xx年的8月12日到8月20日的短短9天，是我值得回憶的9天，意義重大的9天。有著精彩的心路歷程般的9天，印記了我的喜惱哀樂，銘刻了我的酸甜苦辣。初初到達實踐地點時的新穎奇異，躊躇滿志。接下來的幾分埋怨，幾分失落。適應后的隨遇而安，既來之，則安之?；顒拥南嗬^開放，討論會上的各抒己見，發(fā)揮集體才智。山重水復后的柳暗花明月明，布滿自信，布滿期望，忘不了的集體大餐，忘不了打球時的團結(jié)合作，忘不了排練時的協(xié)作默契，還有那西瓜甜。可真是，歡快聲、歌聲、掌聲，聲聲

4、動情。衛(wèi)生、電腦的宣揚工作的深化開放，送溫存到五保戶，頗受好評，繼往開來。正是“一分付出，一分收獲”，成功舉辦，完善落幕后，實踐活動宣告一段落。三、深厚的反思通過這次活動為同學供應一個熬煉、學習、實踐的平臺，升華了為人民服務的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實際狀況，能夠讓大家將理論與實踐相結(jié)合，取得了課堂教學難以獲得地培訓效果。社會實踐是學校課堂培訓的延長和有益補充，當今在校高校生大多是獨生子女，成長過程相對比較順當，相當一部分同學從小嬌生慣養(yǎng)，而且從學校到高校大都是從課堂上獵取學識，他們往往由于沒有必要的社會學識和實踐熬煉，對很多問題的熟識常呈現(xiàn)偏頗，動手才能相對較弱。要提高青年同學的

5、全面素養(yǎng)，必需使學校培訓地與社會實踐相結(jié)合，學以致用，在火熱的實踐中煉就真本事。尤其是我們理工科類的同學，只有多上舞臺表演，多接觸社會實際，方能一方面檢驗自己課堂所學，一方面發(fā)覺和修正自身存在不足，達到提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)的目的。我們從實踐中發(fā)覺，很多同學經(jīng)過為基層寬敞群眾服務，逐步發(fā)覺了自身在思想政治理論、專業(yè)學識等方面的不足，深深體會到了“書到用時方恨少”的道理，熟識到了理論與實際聯(lián)系的重要性。部分同學對當前社會人才需求的標準做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感，紛紛表示要珍惜在校學習的機會，更加刻苦地學習專業(yè)文化學識，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎(chǔ)。總之，同學參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動既能為社會主義精神文明建設服務，又能在實踐中得到熬煉，提高自身素養(yǎng)，增加實際工作才能，培育堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì)，對進一步加強和改進