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文檔簡介
1、學習法律心得體會本學期,我們全校教師利用課后時間一起學習了 憲法、教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法 - 等法律法規(guī)等。通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育, 不斷提高教師、 學生自覺學法、 懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權益的能力。 把法制教育視為學校全面素質教育的一個重要內容,抓緊、抓實、抓好。通過學習,使教師們進一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學法過程中也是受益匪淺、感觸頗多。我作為老教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。因此,學好法律、用好法律
2、是一件很重要的事情。尤其是學好、用好憲法、義務教育法、未成年人保護法等有關教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。 下面就個人學法所得談幾點體會:一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導力量,更應學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質,不斷增強依法執(zhí)教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。二、教書育人,為人師表,終身學習是師德師風建設的重點內容。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代, 因此在教育教學過程中教
3、師教師應重視自身的道德形象, 重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學生樹立起楷模的形象。三、教師要愛崗敬業(yè),關愛學生。在教育教學過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī), 嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生,用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的發(fā)現(xiàn)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利,不歧視學生,更不體罰或變相體罰學生,做學生的良師益友,使學生在尉犁一校這個大家庭中健康、快樂地成長。義務教育法第一次將素質教育明確寫入法律, 提出
4、要 “面向全體學生,促進學生全面發(fā)展” 、“符合教育規(guī)律和身心發(fā)展” 、“關注學生的個體差異、因材施教”,強調要“把德智體美有機地統(tǒng)一在教學的活動中” ,還明確提出了培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。 閱讀義務教育法后我感到它注重了學生的素質培養(yǎng)、全面發(fā)展 ;注重了學生身心的健康發(fā)展。如果每一位教師都遵循它,在教育工作中注意讓學生更快樂更全面地發(fā)展,一定能培養(yǎng)出更出色的學生。通過學習,再聯(lián)系實際,使我感悟到:教師的人生, 還應該有創(chuàng)新精神。 年年春草綠, 年年草不同。而我們的學生亦是如此, 因為人與人之間存在差異, 所以教育既要面向全體學生, 又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的
5、是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性,讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。 學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。 因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用教師法、義務教育法和未成年護法來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時,還要保護學生的身心健康,保障學生合法權益,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。 這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長?,F(xiàn)代教育是開放性教育。 學校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合 ,課內外、校內外多種方法結合 ,調動學生主體參與意識 ,發(fā)揮各自的功能 ,相互合作 ,形成合力 ,齊抓共管 ,這樣才能取得更好的效果。因此,在今后的教學中,我會更加努力。用法律解決問題,做一個懂法、守法的好公民。作為一名教育工作
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