北師大版2020年小升初語(yǔ)文畢業(yè)模擬測(cè)試試卷B卷

1、北師大版 2020 年小升初語(yǔ)文畢業(yè)模擬測(cè)試試卷B卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用（ 44 分） ( 共 10 題；共 44 分 )1.（2 分）下面三組詞語(yǔ)中，劃線字的讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .腳丫（ y）汲（ j í）取戲耍（ shu）柳絮（ xù）B .膝（ q）蓋萬(wàn)縷（ l ）花苞（ bo）篷（ péng）帳C .喧（ xun）鬧旋（ xuàn）風(fēng)撥（ b）動(dòng)漾（ yàng）著2.（6 分）識(shí)字小高手。( 把你認(rèn)識(shí)的字找出2 個(gè)來(lái) )_ _3.

2、 （6 分）解釋劃線字。雷聲大作作： _舍生忘死舍： _忘： _身先士卒卒： _突發(fā)奇想奇： _眾志成城城： _聲色俱厲俱： _厲： _第1頁(yè)共8頁(yè)4. （6 分）補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。沒(méi)_打_爭(zhēng)_斗_龍_珠 _ _之蛙5. （5 分）寫(xiě)出近義詞。呈 現(xiàn) _高 興 _保 護(hù)_6.（2 分）從上下文連貫的要求看，依次填入下面句子中橫線上的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生活中種種苦澀，_；歷程中多少挫折，_；漫漫歲月里的辛苦掙扎，_。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅(jiān)韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。A .曾催人衰老憔悴曾使人失望流淚曾給人痛苦沉思B .曾催人衰老憔悴曾給人痛苦沉思

3、曾使人失望流淚C .曾使人失望流淚曾給人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D .曾使人失望流淚曾使人衰老憔悴曾給人痛苦沉思7. （2 分）“山上開(kāi)滿了映山紅，無(wú)論花朵還是葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。”這句話中運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A.舉例子B.打比方C.分類別D.作比較8.（3 分）下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是描寫(xiě)春天景色的？（）A .春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。第2頁(yè)共8頁(yè)B .竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C .日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。D .遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。9. （ 6.0 分）按要求寫(xiě)句子。后來(lái)，人們又把文字刻在竹片和木片上。 （改成“被”字句）蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，造出了既輕

4、便又好用的紙。（用劃線的詞造句）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢(qián)太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）10. （6.0 分）語(yǔ)言積累。（ 1）詩(shī)詞中，詩(shī)人為我們呈現(xiàn)了多彩的夏天。范成大勾勒出了“梅子金黃杏子肥，_”的美麗鄉(xiāng)村圖；蘇軾描繪了“黑云翻墨未遮山，_”的西湖雨景；司馬光眼里“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，_”；王昌齡看見(jiàn)了“ _，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的美景。（ 2）清平樂(lè)·六盤(pán)山讓我們感受到詞人博大的胸懷和豪邁的氣概。這首詞是這樣寫(xiě)的：“天高云淡， _。 _， _。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。_， _？”（ 3）愛(ài)國(guó)是崇高

5、而神圣的字眼，是文明社會(huì)不變的價(jià)值追求。蘇軾說(shuō)“報(bào)國(guó)之心，_”，陸游說(shuō)“位卑 _”。（ 4）來(lái)到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書(shū)，我不禁想起了關(guān)于讀書(shū)的名言：_，_。二、 綜合性學(xué)習(xí)（ 4 分） ( 共 1 題；共 4 分)11. （4 分）我能照樣子寫(xiě)句子。（ 1）例 1：小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。 （偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。汽車從街上駛過(guò)。 （飛快地）第3頁(yè)共8頁(yè)哥哥在吃蘋(píng)果。 （大口大口地）（ 2）例 2：小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直（哭） 。小鴨子捉到了蟲(chóng)子，樂(lè)得直 _。夏天，知了熱得直 _。三、 閱讀理解（ 27 分） ( 共 2 題；共 27 分)12. （

6、11.0 分）閱讀文段，回答問(wèn)題。安靜的手指悄（ qi o qi o）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。（ 1）給劃線字選擇正確的讀音。悄 _（qi oqi o）（ 2）“睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了”這句話中能不能把“睜著眼睛”去掉，為什么？13. （16.0 分）閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小螞蟻成了遠(yuǎn)近聞名的小船長(zhǎng)。他開(kāi)著的不是鐵殼大海輪，不是帆船，也不是獨(dú)木舟而是一枚落葉兒小船。小螞蟻劃著落葉兒小船，在清清的溪流

7、里快樂(lè)地劃來(lái)劃去。他劃著小船兒向小魚(yú)兒?jiǎn)柡?，魚(yú)兒們吐著泡泡，熱情歡迎岸上來(lái)的小朋友。小螞蟻向魚(yú)兒講述岸上的故事多迷人，多驚險(xiǎn)喲！小魚(yú)兒也向小螞蟻講述著水晶宮的傳說(shuō)多神奇，多令人向往！小螞蟻又劃著船兒向?qū)Π恶側(cè)?。他這是趕緊去報(bào)信呢！毛毛蟲(chóng)請(qǐng)他帶個(gè)信兒，等到毛毛蟲(chóng)變成美麗的大蝴蝶時(shí)，一定要去河對(duì)岸探望他的好朋友大青蟲(chóng)。一只螢火蟲(chóng)受傷了，飛到小溪上空的時(shí)候往下墜。小螞蟻見(jiàn)了，_ 。第4頁(yè)共8頁(yè)螢火蟲(chóng)好感動(dòng)，激動(dòng)得淚花一閃一閃。小螞蟻是位 _的船長(zhǎng)，他劃著小船兒在清清的水面上自由自在地蕩悠。（ 1）給文章想一個(gè)合適的題目填在文前的橫線上。（ 2）小螞蟻開(kāi)的船兒是 _，他劃著船碰到了 _ 、_和 _。（

8、 3）小螞蟻劃著小船時(shí)的心情是 _開(kāi)心。難過(guò)。（ 4）小螞蟻看到螢火蟲(chóng)受傷了，他會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫(xiě)一寫(xiě)。（ 5）小螞蟻是位怎樣的船長(zhǎng) ?在文中的括號(hào)里填上一個(gè)合適的詞語(yǔ)。四、 作文（25分） ( 共 1題；共 25分)14. （25 分）習(xí)作芳草地。 （ 25 分）題目：遨游太空要求：模仿上文我在藍(lán)天飛翔的寫(xiě)法，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)你在太空中看到的情景。注意想象要合理、條理清晰、語(yǔ)句通順。第5頁(yè)共8頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用（ 44 分） ( 共 10 題；共 44 分 )1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、9-1、第6頁(yè)共8頁(yè)10-1 、10-2 、10-3 、10-4 、二、 綜合性學(xué)習(xí)（ 4 分） ( 共 1