（明）18（一）一年級(jí)《廣播操（展示）、隊(duì)形隊(duì)列》公開課設(shè)計(jì)

1、2018學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)體育公開課、教學(xué)反思（廣播操、游戲：匍匐爬行）增城區(qū)富鵬小學(xué) 黃鏡明2018年11月15日增城區(qū)富鵬小學(xué)體育與健康課時(shí)（水平 一 一年級(jí)）課次：第 12 課時(shí) 授課記錄：/ 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 /執(zhí)教：黃鏡明學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能：通過本課次的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。2、身體健康：培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài)，以及行動(dòng)迅速和聽從指揮的能力。3、心理、社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、廣播操（復(fù)習(xí)）、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2、游戲：匍匐爬行接力重點(diǎn)轉(zhuǎn)體動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。 難點(diǎn)原地轉(zhuǎn)法中腳的轉(zhuǎn)

2、動(dòng)方式。場(chǎng)地器材錄音機(jī)、小墊子12張、標(biāo)志桶4個(gè)。安全措施1、聽從指揮，2、有序練習(xí)，3、防止推拉。教學(xué)流程課堂常規(guī)廣播操（復(fù)習(xí)）學(xué)習(xí)隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)游戲：匍匐爬行接力放松、小結(jié)課的結(jié)構(gòu)達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)組織方式教師活動(dòng)時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度課堂常規(guī)1、培養(yǎng)良好的紀(jì)律作風(fēng)。2、明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)，集中注意力。課堂常規(guī)1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。 2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意關(guān)查。1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。21小熱身運(yùn)動(dòng)1、使身體器官機(jī)能興奮，為進(jìn)入知識(shí)技術(shù)學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。1、廣播操（復(fù)習(xí)）。2、素質(zhì)專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。1、聽從指揮，注意力集中。

3、2、學(xué)生動(dòng)作正確，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。1、聽音樂節(jié)拍引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣播操練習(xí)。2、語言提示，動(dòng)作示范。3、語言激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。81中技能學(xué)習(xí)1、原地三面轉(zhuǎn)法（向左、向右、向后轉(zhuǎn)）。2、動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。3、體驗(yàn)匍匐前行下的技術(shù)動(dòng)作。4、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、腰腹力量等素質(zhì)。5、培養(yǎng)勇于克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和互助合作精神。 一、隊(duì)列隊(duì)形：1、小練習(xí)：辨左右(原地)2、學(xué)習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法：（向左、向右、向后轉(zhuǎn)）二、游戲：匍匐爬行接力1、原地聽教師提示進(jìn)行小練習(xí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。3、學(xué)生練習(xí)。4、分組練習(xí)。5、動(dòng)作一致，精神飽滿。1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)和比賽。3、分組比賽

4、。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生分辨方向的能力。2、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。3、教師做正確的示范。4、教師個(gè)別指導(dǎo)。5、找好學(xué)生做表演。1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。161062中大身心放松1、樂于參與和展示自我。2、放松身心。3、樹立今后努力目標(biāo)。1、集合整隊(duì)。2、放松舞蹈。3、評(píng)價(jià)。4、收拾器材1、快靜齊集合好隊(duì)伍。2、音樂伴奏，齊齊做放松練習(xí)。3、學(xué)生相互自評(píng)。1、教師集合整隊(duì)。2、言語引導(dǎo)3、總結(jié)：本課情況，表?yè)P(yáng)突出人物和事件，指出改進(jìn)內(nèi)容。41小平均心率預(yù)計(jì)125135次/分強(qiáng)度指數(shù)預(yù)計(jì):中練習(xí)密度預(yù)計(jì)45±5運(yùn)動(dòng)心率曲線圖預(yù)計(jì) 課后反 思本課的

5、開始部分以情景導(dǎo)入，從隊(duì)列隊(duì)形開始，以“看一看、比一比，誰最神氣？誰的姿態(tài)最漂亮、最深帥氣”來激發(fā)學(xué)生對(duì)姿態(tài)美的渴望，為接下來廣播操教學(xué)中的“美”做好鋪墊，為了讓學(xué)生在接下來的學(xué)操中能正確認(rèn)識(shí)方位，我故意在隊(duì)列隊(duì)形后安排了一個(gè)小游戲指方位，為接下來的教學(xué)埋好伏筆。主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是運(yùn)用情景導(dǎo)入，配以老師的動(dòng)作展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，先讓學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí)上一堂課所教動(dòng)作，然后傳授下一節(jié)動(dòng)作，采用欣賞老師的展示分解練習(xí)完整動(dòng)作練習(xí)自主學(xué)練難點(diǎn)突破完整練習(xí)的方法展開教學(xué)。課的結(jié)尾，我安排了“匍匐爬行”的游戲，讓學(xué)生在匍匐爬行的過程中鍛煉上肢和腿部力量，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。細(xì)想這節(jié)課，成功的地方也有，不足的地方也有。如在主要環(huán)節(jié)教操中，我采用的練習(xí)方法太單一了，可以安排讓學(xué)生兩個(gè)兩個(gè)的互幫互練；還可以把手和腳分別開來教；或者可以讓學(xué)生喊口令老師做；或讓做得好的學(xué)生出來領(lǐng)做等等，采用多種方法來進(jìn)行，這樣的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)。還有在口令上可以針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)把口令“1-2-3-4”換成“嗒-嗒-嗒-嗒”，這樣的話學(xué)生在學(xué)習(xí)上可能更有激情一點(diǎn)，有待以后的嘗試，還有一個(gè)地方就是如果在學(xué)操中再穿插游戲的話，練習(xí)效果可能還會(huì)更