最新班主任實習工作總結(jié)

1、-范文最新推薦 -最新班主任實習工作總結(jié) 教育實習已經(jīng)接近尾聲，一切都基本塵埃落定。下周，沙坪中學將利用 3 天時間進行期中考試， 除了輔導學生復習和幫助老師完成考試工作外， 我們實習生的工作已基本結(jié)束， 想到前陣子忙于備課講課， 為學生瑣碎事情而操勞的日子， 終于可以輕輕地吁一口氣。馬上就要離開實習學校了， 想到兩個月以來在這里跟各式各樣的學生打交道，教師輕松和諧打成一片的氛圍，讓人深感不舍。沙坪中學時一所普通初級中學，生源是經(jīng)過鶴山一中、鶴華、紀元、二中四所中學篩選后剩下的農(nóng)村戶口學生， 學生大部分資質(zhì)較差或未經(jīng)正確開發(fā)，一部分學生無心向?qū)W，因此整體成績較差。我進入的是初

2、一級組， 用老師的話來說， 在這個學校帶初一比帶初三畢業(yè)班還辛苦， 初一來的都是剛從小學升上來的六年級生， 本來小學升初中的適應性要求就比較大， 加上生源質(zhì)量低， 大部分學生都要經(jīng)過相當長的時間才能適應初中生活。 所以，學校在初一級組都配有經(jīng)驗豐富、耐心愛心又有活力的教師陪伴學生走過這一段艱苦的歲月，他們各自都有自己的個性魅力與教學特色， 樂意教授指正， 敢于接受批評，大膽放手讓我們接管教學工作， 他們是我們在工作崗位上的第一位導師，我們將永遠記住在大四的這一年里， 這些老師讓我們這些未來的教師充滿了對未來教育事業(yè)的信心和堅持。1/11我的指導老師李國強老師既是作為初一(9) 班的班主任，又兼

3、有初一6 個班的地理教學工作，每天23 節(jié)課，不算很忙，但工作認真，非常辛苦。李老師原本是物理專業(yè)出身，但由于學校人手不足，曾把他調(diào)到歷史、生物科組任教，現(xiàn)調(diào)到地理科組。雖然他非本專業(yè)出身，但教學準備工作仍非常專注，課本寫得密密麻麻， 連一些資歷豐富的本專業(yè)教師也未必及得來。李老師還很年輕，話也不多，但看學生總是很細心，使位穩(wěn)重踏實的好老師。跟著李老師實習，他不會一直跟我說要怎么做，他會讓我自己考慮該怎么做，先做了再指導，他總是說每個人的思路都不一樣， 自己按自己的想法去做就好。我跟他的交流并不是很多，但是總能從旁學到很多他的發(fā)光之處。同時，他很少要求我?guī)兔ι险n和批改， 總想讓我有更多的時間完

4、成自己的事，所以側(cè)面培養(yǎng)了我主動要求工作的積極性，實習期間，我的人際交往又進了一大步，李老師的功勞不少?？偢杏X跟著李老師學習，就像釀酒一樣，靜靜地等候，最終芳香四散。我負責的地理教學工作主要是李老師帶的其中三個班，其中一個是班主任實習所在班，為了盡快適應教學工作，在李老師的指導下，先對他教的班級有個率先的認識從作業(yè)入手。在開始實習的第一周立， 我?guī)椭蠋熍乃械淖鳂I(yè)和小測，了解到學生底子差，基礎薄弱。見習期間，李老師向我展示了學校通用的洋思教學法先學后教，注重練習。由于基于學情，學校為學生制訂了講學稿，把重要的知識點編成填空題，印成卷，再課堂前部花10 分鐘左右讓他們自學完成填空，然后由老師

5、檢測學生自學情況，再進行教學。 這種教學模式與我在學-范文最新推薦 -校訓練時多變花巧的教學模式相去甚遠， 但經(jīng)我觀察，這里的學生似乎也不完全接受過于呆板的授課方式， 所以我基于原授課先學后教的模式，改進了教授課文的內(nèi)容編排順序和講解方式， 采用更直接易懂的記憶法與直觀的演示， 并在課堂中利用了解知識部分加入更多更拓展視野的圖片或簡短的小知識介紹， 提高學生學習的積極性， 豐富課堂的趣味性。幾節(jié)課下來， 我基本形成了自己的教學風格，站在講臺上也不再緊張。實習班主任工作帶的是初一 (9) 班，該班級學生人數(shù)共 54 人，普遍學習水平中等，全班的感覺比較沉悶，較怕事，看起來聰明好學的學生幾乎沒有，

6、但是比較聽話， 沒有特別愛惹事的學生?？赡苁俏业慕虒W方式比較獨立，自從我?guī)О嘁院?，我著重培養(yǎng)他們獨立處事的能力，平時多給他們機會自由抒發(fā)見解， 與學生的交流更多地是平等的層面入手，我傳達的是學歸學，玩歸玩的理念，做事不專注要批評，多給予鼓勵，少嚇唬。兩個月以來，學生活潑了不少，但頑皮的本性逐步形成，也出現(xiàn)了一小部分學生搞小團體現(xiàn)象。我積極與學生交流，了解他們的真實想法， 他們也很樂意與我交換看法， 我盡量在微處影響他們，在適當時機給他們忠告。 個別后進生我也嘗試從不同角度去幫扶他們，深感班主任工作的不易。這里的班主任都十分辛苦，每天早上從 6：50 分開始跟班早讀，一直到晚修 9：10 下課，

7、中午要看管學生在教室午休沒得休息， 一天下來臉色非常憔悴。 所以當一個好老師難，當一個好的班主任更難?，F(xiàn)在即將離開，我較少跟學生接觸了，3/11我不希望我的離開像轉(zhuǎn)學生一樣突然消失在他們的生活中， 畢竟他們接下來的路要繼續(xù)在這個學校里走， 他們將重新回到他們的班主任手中，我希望我只是一名能影響過他們對人生看法的導師。為了豐富其學習生活， 我們各個隊員都絞盡腦汁， 想方設法進行特色班會與第二課堂， 由于學生學習生活非常緊湊，平時的課程排得滿滿的，要各科老師協(xié)調(diào)好時間非常困難。我和生物、歷史科組的茂輝和春玲聯(lián)合在我們班舉行了一次史地生趣味知識競賽，反映空前熱烈，學生的興奮度雖然已經(jīng)在我們的估計之內(nèi)

8、，但仍然很難控制。 活動過后三名隊員一齊反思活動的過程， 由于教學方式的不一有了很不同的看法。春玲 ( 歷史 ) 認為紀律太差，導致活動難以順利進行，所以她的活動中兩次打斷進程訓斥學生， 而學生則顯得有點害怕而并非真正接受; 而作為主持人的我和茂輝 ( 生物 ) 則認為原來的學習生活已經(jīng)夠枯燥了，好不容易有一次活動就該讓學生徹底地放松一下， 紀律已經(jīng)不是主要問題，關鍵是參與的過程。經(jīng)過總結(jié)性交流后，我們的教學手法有了一次質(zhì)的飛躍， 我們希望通過不同房時之間的相互補充， 相互促進，實現(xiàn)共同的提高。除了進行常規(guī)的教學實習， 我們隊處處留心可以在哪里幫助學校， 為學校做好事。原本打算由計算機的隊員給

9、沙坪中學建一個網(wǎng)站， 或建一個校的論壇， 但是由于種種原因擱置。 我注意到校內(nèi)的公區(qū)衛(wèi)生表的地圖用的都是手繪復印版本， 不甚美觀，由于原本對涉及九很有興趣，也有一段時間的經(jīng)驗，加上地理專業(yè)隊繪制地圖的訓練與要求，我決定為沙坪中學繪制一份校園平面圖。 由于熟練，本身又有一幅簡-范文最新推薦 -單的底圖，所以不用幾天時間就做好了，彩打出來的效果也很好，我們隊在離開的時候就會當禮物送給沙坪中學。 學校領導非常勇于接受意見，如果有任何評點和看法，校長和老師都非常樂于聽取，校長十分關心實習生， 每個星期都會來詢問我們情況， 有工作上或生活上不完善的情況都樂于盡力為我們解決，我們深深感到自己的幸運。另外調(diào)

10、研工作也在密鑼緊鼓的進展著， 我們在第 5 周左右確定了對學生的學習動機進行調(diào)研。在隊長的指導下，我們 12 個人迅速確定了分為四組，每組對其中一個因素進行資料搜集， 然后商討問卷題目的設計，然后匯總篩選形成問卷的最終版，印成紙張，派發(fā)給隨機的班別，回收統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析最后形成論文。一方面我們進行調(diào)研時為了對我們四年大學學習進行自己自主能力的檢測， 為我們所感興趣的方向加注研究 ; 另一方面，我們?yōu)閷嵙晫W校提供一個系統(tǒng)的參考，為教師在日后的教研工作上提供建議性的幫助， 這也是我們送給沙坪中學的另一份特殊的禮物。兩個月的實習中我們隊伍 12 名隊員同甘共苦，團結(jié)互助，每天都在經(jīng)歷著不同的喜悅和辛勞

11、， 兩個多月前我們并不熟悉彼此， 但兩個月后我們不愿分離，大家熱鬧得像一家人一樣，雖然每個人性格迥異，但是彼此尊重，時時有照顧別人之心，工作之余我們打成一片，不分你我。這是一次難能可貴的以前都從沒有體驗過的經(jīng)歷。 我經(jīng)常在想：如果當初我選上了廣州的實習學校， 可能不會有對實習那么深刻的體會，我們友誼深厚，希望日后長存。5/11經(jīng)過一次系統(tǒng)地教育實習， 作為一名即將畢業(yè)的大四師范生，無論是師范技能、教師素養(yǎng)、人際交往、適應能力還有身體素質(zhì)等等都有了不同程度的提高，這將對我的人生經(jīng)歷寫下非常多姿多彩的一頁。 一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。一、思想認識。在這一個

12、學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱小學數(shù)學教學 、優(yōu)秀論

13、文集、青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處， 領悟其中的教學藝術。 平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是 - 決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材， 根據(jù)教材的特點及學生的實際-范文最新推薦 -情況設計教案。這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉， 所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲， 因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是

14、給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師， 令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。 于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。 給后進生根據(jù)各自的情況定出目標

15、，讓他們雙方都朝著那個目標前進。 老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的 9 對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？?。這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。 首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種7/11新的嘗試性的教學模式。 還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。 再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關數(shù)學開放

16、式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x 老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課， 而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下， 這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。三、領班工作。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、 愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的

17、班風、學風。班干部是老師的左右手， 所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。 我培養(yǎng)了兩位得力的班長。 這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。 我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。 使班干能在同學中樹立起威信， 成為同學學習的榜樣。在他們的努力下， 班務工作能正常開展，本班這學期也只有-范文最新推薦 -兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有 13 個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾

18、個象 xxx、xxx 等是最調(diào)皮的。特別是 xxx ，這個小孩特別好奇、好動。 上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作， 慢慢把他轉(zhuǎn)化， 今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律， 并且非常積極回答問題， 學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。 為了把班的常規(guī)工作搞好， 我每天都堅持早上七點點三十分前、 中午一時四十分前就到校， 回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、 午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。 這一學期，我主動與家

19、長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況， 也向家長匯報其子女在校的情況， 爭取與家長的教育思想達成一致。 當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。 像 xxx 同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。 要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。 結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來， 上課也沒精9/11打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見， 結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系， 雖然我在家是一名家庭主婦， 但我家的家務活不是我干得最多， 有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作， 我都配合