土木土木工程材料教案

1、煙臺(tái)大學(xué)土木工程學(xué)院教案201*201*學(xué)年第二學(xué)期院系土木工程學(xué)院教研室基礎(chǔ)教研室課程名稱土木工程材料適用班級(jí)* 級(jí)土木工程主講教師* 職稱講師二一一年十一月首頁(yè)課程名稱土木工程材料授課對(duì)象土*1-17 課程代碼592010021 課程類別必修課公共基礎(chǔ)課（） ；專業(yè)基礎(chǔ)課（） ；專業(yè)課（）選修課必修課（） ；限選課（） ；任選課（）授課方式課題講授（）；實(shí)踐課（） ；實(shí)驗(yàn)課（） ；上機(jī)課（）考核方式考試（） ；考查（ ）總學(xué)時(shí)數(shù)52 學(xué) 分 數(shù)2.5 學(xué)時(shí)分配課堂講授40 學(xué)時(shí)；實(shí)踐課 0 學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)課12學(xué)時(shí)；上機(jī)課 0學(xué)時(shí)?；?本教 材和 主要 參考 資料序號(hào)教材名稱作者出版社出版時(shí)間

2、1 土木工程材料蘇達(dá)根高教出版社2003 年2 土木工程材料黃政宇高教出版社2002 年3 土木工程材料陳志源等武漢理工大學(xué)出版社2009 年授課教師* 職稱講師授課時(shí)間20 -20 學(xué)年第學(xué)期教學(xué)目的要求土木工程材料 （i） 為土木工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，本課程主要學(xué)習(xí)常用建筑材料的基本性質(zhì)、主要結(jié)構(gòu)材料建筑鋼材、水泥混凝土的基本性質(zhì)和應(yīng)用、砌體材料的砌筑砂漿、砌塊磚體的性質(zhì)和應(yīng)用、木材、塑料和常用功能材料的性質(zhì)和應(yīng)用等。并未后續(xù)材料的選擇、優(yōu)化設(shè)計(jì)和施工管理等打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)第二章建筑鋼材第三章無(wú)機(jī)膠凝材料第四章混凝土與砂漿第九章李清玉瀝青混合料注：表中（）選項(xiàng)請(qǐng)打“”課程教案授課時(shí)

3、間第 1 周 周第節(jié)課次1 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：緒論和第一章土木工程材料基本性質(zhì)教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握材料的性質(zhì)和指標(biāo)熟悉材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系了解材料發(fā)展歷史和方向教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：材料的性質(zhì)和指標(biāo)；難點(diǎn)：材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)；教學(xué)基本內(nèi)容：(一)緒論1 建筑材料的定義與分類。2 土木工程材料與建筑、結(jié)構(gòu)及施工的關(guān)系。3 土木工程材料的發(fā)展概況與趨勢(shì)。4 土木工程材料課程的內(nèi)容及要求。(二)材料的基本性質(zhì)1材料組成、結(jié)構(gòu)與構(gòu)造。2材料物理

4、性質(zhì)。3. 材料與水的性質(zhì)。教學(xué)方法及手段：采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教授，結(jié)合多媒體和圖片，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。討論、作業(yè)和思考題：材料孔隙率對(duì)性質(zhì)的影響；備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 1 周周第節(jié)課次2 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第一章土木工程材料基本性質(zhì)第三章無(wú)機(jī)膠凝材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握材料的性質(zhì)和指標(biāo)、石灰、石膏性質(zhì)；熟悉材料的結(jié)

5、構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系；了解材料發(fā)展歷史和方向教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：重點(diǎn)：材料的性質(zhì)和指標(biāo)、石灰、石膏性質(zhì)；難點(diǎn)：材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)；教學(xué)基本內(nèi)容：1材料力學(xué)性質(zhì)；2材料熱工性質(zhì)；3. 材料彈性、塑性；4. 材料脆性、韌性；5. 材料硬度、耐磨性；6. 材料的耐久性質(zhì)。7石灰、石膏教學(xué)方法及手段：采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行課堂教授，結(jié)合多媒體和圖片，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。討論、作業(yè)和思考題：材料耐久性；備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 2 周周第節(jié)課次3 授課方式（

6、請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第三章無(wú)機(jī)膠凝材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握氣硬性膠凝材料的組成、性質(zhì)，水泥生產(chǎn)、水化；熟悉氣硬性膠凝材料的應(yīng)用；了解氣硬性膠凝材料的的共性。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：1本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握水泥、石灰、石膏、水玻璃的基本組成、基本原理與應(yīng)用范圍。了解其它氣硬性膠凝材料的性能與應(yīng)用。本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是水泥、石灰、石膏的性能和用途。教學(xué)基本內(nèi)容：1 氣硬性膠凝材料：(1)石膏的制備、 凝結(jié)硬化過(guò)程、 性質(zhì)及用途， 主要石膏制品及功能；(2)石灰的制備、

7、凝結(jié)硬化過(guò)程、性質(zhì)及用途；(3)水玻璃的制備、凝結(jié)硬化過(guò)程、機(jī)理、性質(zhì)及用途。2 水泥的生產(chǎn)、水化。教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題(視學(xué)生的理解能力添加)：氣硬性膠凝材料的的共性和應(yīng)用。備注：習(xí)題及作業(yè)課程教案授課時(shí)間第 2 周周第節(jié)課次4 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第三章無(wú)機(jī)膠凝材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握常用水泥特點(diǎn)；熟悉水泥水化過(guò)程；了解水泥的水化產(chǎn)物；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：水泥：本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)

8、為掌握硅酸鹽水泥的基本組成、基本原理與應(yīng)用范圍。了解其它水硬性膠凝材料及其它品種水泥的性能與應(yīng)用。本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是硅酸鹽水泥的組成和性能，及幾種通用水泥的技術(shù)要求。教學(xué)基本內(nèi)容：水泥：(1)硅酸鹽水泥的基本組成與生產(chǎn)原理；(2)硅酸鹽水泥的凝結(jié)硬化過(guò)程；(3)硅酸鹽水泥的技術(shù)要求及其性能特點(diǎn)；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：1、水泥生產(chǎn)中為什么必須加入適量石膏？備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 3 周周第節(jié)課次5 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課

9、（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第三章無(wú)機(jī)膠凝材料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握常用水泥特點(diǎn)；熟悉水泥水化過(guò)程；了解水泥的水化產(chǎn)物；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：水泥：本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)為掌握硅酸鹽水泥的基本組成、基本原理與應(yīng)用范圍。了解其它水硬性膠凝材料及其它品種水泥的性能與應(yīng)用。本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是硅酸鹽水泥的組成和性能，及幾種通用水泥的技術(shù)要求。教學(xué)基本內(nèi)容：水泥： (1)摻混合材硅酸鹽水泥的組成及性能特點(diǎn)；(2)其他水泥品種的組成及性能特點(diǎn)(包括鋁酸鹽水泥、硫鋁酸鹽水泥、道路水泥及其他特殊性能的水泥，自學(xué))

10、；(3)常用水泥的選用原則。教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：1、常用水泥的特性和應(yīng)用。備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 3 周周第節(jié)課次6 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握混凝土組成材料要求；熟悉檢測(cè)方法；了解規(guī)范技術(shù) ; 教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：粗細(xì)集料、化學(xué)外加劑、礦物摻合料

11、要求。教學(xué)基本內(nèi)容：普通混凝土的組成材料：4.1.1 水泥；4.1.2 集料；4.1.3 混凝土拌和及養(yǎng)護(hù)用水；4.1.4 混凝土外加劑；4.1.5 混凝土摻合料。教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：1.砂的細(xì)度模數(shù)計(jì)算。備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 4 周周第節(jié)課次7 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層

12、次）：掌握混凝土和易性影響因素；熟悉檢測(cè)方法；了解規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：混凝土易性內(nèi)容、檢測(cè)方法、影響因素；教學(xué)基本內(nèi)容：混凝土易性內(nèi)容、檢測(cè)方法、影響因素: 流動(dòng)性；粘聚性；保水性；坍落度法；維勃稠度法；坍落擴(kuò)展度；水泥用量；單位用水量；砂率；外加劑等；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 4 周周第節(jié)課次8 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2

13、 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握混凝土混凝土強(qiáng)度影響因素；熟悉檢測(cè)方法；了解規(guī)范。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：混凝土強(qiáng)度內(nèi)容、檢測(cè)方法、影響因素；教學(xué)基本內(nèi)容：混凝土強(qiáng)度內(nèi)容、檢測(cè)方法、影響因素：立方體抗壓強(qiáng)度；強(qiáng)度等級(jí)；軸心抗壓強(qiáng)度；抗折強(qiáng)度；抗拉強(qiáng)度；影響因素：原材料因素；生產(chǎn)工藝因素；試驗(yàn)因素；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 5 周周

14、第節(jié)課次9 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握變形性；熟悉變形意義；了解質(zhì)量控制；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：變形及其影響因素、質(zhì)量控制教學(xué)基本內(nèi)容：混凝土變形內(nèi)容；化學(xué)減縮；干縮濕脹；熱脹冷縮；荷載下變形：短期荷載下；徐變；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：混凝土耐久性意義。備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)

15、課程教案授課時(shí)間第 5 周周第節(jié)課次10 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握耐久性；熟悉耐久性意義；了解質(zhì)量控制；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：耐久性及其影響因素、質(zhì)量控制教學(xué)基本內(nèi)容：混凝土耐久性內(nèi)容：抗?jié)B性；抗凍性；抗侵蝕性；碳化；堿骨料反應(yīng)；混凝土質(zhì)量控制；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：混凝土耐久性意義。備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課

16、可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)課程教案授課時(shí)間第 6 周周第節(jié)課次11 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握混凝土配合比設(shè)計(jì)方法；熟悉配合比參數(shù)選擇因素；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：配合比設(shè)計(jì)方法；教學(xué)基本內(nèi)容：配合比的目標(biāo)；配合比程序；參數(shù)選擇：水灰比；單位用水量；水泥用量；砂率；重量法；體積法；配合比調(diào)試；施工配合比；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：1.配合比設(shè)計(jì)方法

17、。備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 6 周周第節(jié)課次12 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握混凝土配合比設(shè)計(jì)方法；熟悉配合比參數(shù)選擇因素；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：配合比設(shè)計(jì)實(shí)例；施工配合比；含水率；教學(xué)基本內(nèi)容：配合比的目標(biāo)；配合比程序；參數(shù)選擇：水灰比；單位用水量；水泥用量；砂率；重量法；體積法；配合比調(diào)試；施工配合比；教學(xué)方法及手段：以

18、多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：2.配合比設(shè)計(jì)方法。備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在課程教案授課時(shí)間第 7 周周第節(jié)課次13 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第四章混凝土與砂漿教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握建筑砂漿的性質(zhì)和影響因素；熟悉砂漿組成材料與要求；了解砂漿的應(yīng)用；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：砂漿和易性的影響因素和檢測(cè)方法；砂漿強(qiáng)度；教學(xué)基本內(nèi)容：砌筑砂漿的性質(zhì)和檢測(cè)方法

19、；流動(dòng)性：沉入度；保水性：分層度；強(qiáng)度等級(jí)：吸水基層；不吸水基層；抹面砂漿的性質(zhì)與應(yīng)用；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 7 周周第節(jié)課次14 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第五章墻體材料第二章建筑鋼材教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握主要墻體材料分類；熟悉墻體材料的性質(zhì)；了解墻體材料的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容（注明：

20、重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：燒結(jié)空心磚、多孔磚；加氣混凝土砌塊；砌筑石材；教學(xué)基本內(nèi)容：磚、砌塊、板材；燒結(jié)多孔磚；燒結(jié)空心磚；蒸壓灰砂磚；加氣混凝土砌塊；輕集料混凝土砌塊；混凝土空心小型砌塊；砌筑石材；建筑鋼材概念、分類；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 8 周周第節(jié)課次15 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第二章建筑鋼材教學(xué)目的、

21、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握鋼材的性質(zhì)、冷加工、防腐、防火；熟悉鋼材選用。了解鋼材的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：鋼材拉伸性能、疲勞強(qiáng)度、焊接性能；教學(xué)基本內(nèi)容：鋼材的性能；鋼材性能：拉伸；沖擊韌性；疲勞強(qiáng)度；工藝性能；鋼材冷加工；鋼材時(shí)效強(qiáng)化：人工時(shí)效；自然時(shí)效；鋼材熱加工；鋼材的腐蝕：化學(xué)腐蝕；電化學(xué)腐蝕；混凝土內(nèi)鋼筋腐蝕；防火；鋼材的應(yīng)用；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 8 周周第節(jié)課

22、次16 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第六章瀝青和瀝青混合料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握石油瀝青性質(zhì)；熟悉石油瀝青改性；了解石油瀝青制品；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：石油瀝青性質(zhì)和技術(shù)要求；教學(xué)基本內(nèi)容：1瀝青的基本組分與結(jié)構(gòu)。2瀝青的主要技術(shù)性質(zhì)與測(cè)定方法。粘性；延性；溫度敏感性；耐久性；粘附性；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量

23、控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 9 周周第節(jié)課次17 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第六章瀝青和瀝青混合料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握石油瀝青改性；熟悉石油瀝青摻配；了解石油瀝青制品；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：石油瀝青性質(zhì)和技術(shù)要求；教學(xué)基本內(nèi)容：1改性瀝青及主要瀝青制品與用途。瀝青的摻配；瀝青的改性；2. 石油瀝青制品冷底子油；瀝青膠；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次

24、授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 9 周周第節(jié)課次18 授課方式（請(qǐng)打）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（） 習(xí)題課（） 實(shí)踐課（）上機(jī)課（） 其他（）課時(shí)安排2 授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）： 第六章瀝青和瀝青混合料教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：掌握瀝青混合料組成、結(jié)構(gòu)；熟悉瀝青混合料性質(zhì)；了解瀝青混合料檢測(cè)方法；教學(xué)內(nèi)容（注明：重點(diǎn)、難點(diǎn)及疑點(diǎn)）：瀝青混合料性質(zhì)和技術(shù)要求；教學(xué)基本內(nèi)容：瀝青混合料的性質(zhì)；瀝青混合料的結(jié)構(gòu)形式；主要原材料；高溫穩(wěn)定性；低溫抗裂性；耐久性；施工性；耐水性；教學(xué)方法及手段：以多媒體和圖片為主，結(jié)板書(shū)合，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識(shí)。討論、作業(yè)和思考題：備注：注：課程教案按授課次數(shù)填寫(xiě)，每次授課均應(yīng)填寫(xiě)一份；重復(fù)班授課可不另填寫(xiě)教案，盡量控制在1 頁(yè)以內(nèi)。課程教案授課時(shí)間第 1