【春季幼兒園園務(wù)工作計劃寫】幼兒園園務(wù)工作計劃

1、【20xx春季幼兒園園務(wù)工作方案寫】 幼兒園園務(wù)工作方案20xx 新學期我園將以幼兒園指導(dǎo)剛要為依據(jù)，認真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù)，一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的開展，為家長的效勞”，厲行本行職責。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵開展為主線，以提升學園教育為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的開展觀統(tǒng)領(lǐng)全園工作細節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)開展，使學園在原有的根底上再提高辦園聲譽。 二、工作目標和具體措施 (一)平安保健工作 1.每周通過學習平安防范知識，請平安和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開展一次師生平安知識問答，組織兩次平安演習等活動，全面提高師幼平安意識

2、和應(yīng)急突發(fā)事件的能力 2.通過例會組織員工學習一日活動平安管理細那么，將平安責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使平安防范到達標準化，已到達營造溫馨的平安校園。 3.嚴格標準保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。 4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和平安防范的指導(dǎo)。 (二)教師隊伍培養(yǎng) 期初組織老師深入學習幼兒園環(huán)境設(shè)置和幼兒園工作方案幼兒園美術(shù)教學法及倡導(dǎo)師德師風等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應(yīng)用能力。具體方法： 1、鼓勵教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學歷的進修

3、。 2、通過美術(shù)課題教研活動及師徒結(jié)對指導(dǎo)提升教育教學組織能力。 3、鼓勵老師通過自身長處發(fā)揮才干，融會貫穿的做好班級配合的組織教育能力，促使班級和諧開展。 4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃厚的讀書文化氣氛推動校園書香的建設(shè)。 5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學習能力、技能開展、品德方面等提升，以到達落實素質(zhì)教育的方針精神。 6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。 (三)教研“課題”活動開展 1、借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學園教育教學活動水平得到提升 2、進一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作

4、，分配主要報道負責人，特別 要引導(dǎo)青年教師多寫作，勤反思，勤報導(dǎo)，以促進新教師專業(yè)成長， 方案能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。 3、以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長假設(shè)干名，同時在日常 上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性。 4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關(guān)活動，慶“六一”系列活動，培 養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時評選出10%三好幼兒。 5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。 6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動開展，創(chuàng)造一個學習愉快的氣氛，使師生。 7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示，及指導(dǎo)好金貝爾早教日常

5、課。 8、各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。 9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師根本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升。 10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流(以三大游戲展示) (四)后勤工作管理 1、加強平安責任人管理工作。催促護導(dǎo)師值班制度，落實平安工作責任書簽約制度，加大幼兒平安教育、保健知識宣傳和平安工作檢查。 2、嚴格執(zhí)行請假制度，催促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。 3、落實平安考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中出現(xiàn)平安責任事故的，堅決行使“一票否決”權(quán)，取消期末評優(yōu)資格及獎金。 4、擬定好平安預(yù)案制度，組織兩次以上的平安防范演練，以有效的提高師生自我平安防范的意識。 5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動，嚴格要求保育工作的標準(寢室、擦桌等) 6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。 (五)學園活動開展 進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。 1、各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力; 2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動 3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。 4、四月份