小班半日活動計劃

1、小班半日活動計劃指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動： 1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生

2、活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣

3、。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折第1頁 / 總共 22頁的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“

4、果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種

5、現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：第2頁 / 總共 22頁1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼

6、兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動： 1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生

7、商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1

8、）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩第3頁 / 總共 22頁只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。（ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標：1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備

9、：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮

10、釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）第4頁 / 總共 22頁請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍

11、頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動：1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在

12、活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1

13、）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。第5頁 / 總共 22頁（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標：1、樂意參與活動，體驗活動的

14、樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)

15、容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意第6頁 / 總共 22頁愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置

16、上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。 2、安靜游戲： 請你照我這樣做 六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動：1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器

17、械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢麟（一）活動目標：1、喜歡操作，體驗操作的快樂。2、初步第7頁 / 總共 22頁

18、了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健

19、康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背

20、果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動第8頁 / 總共 22頁的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，

21、表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來

22、園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動： 1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。2、觀察幼兒第9頁 / 總共 22頁的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。二、科學(xué)活動有趣的紙

23、船執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。

24、 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向

25、側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、第 10頁 / 總共 22頁紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動

26、情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一

27、些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動： 1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，第 11頁 / 總共 22頁鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上

28、下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、

29、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備：1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練

30、習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。第 12頁 / 總共 22頁3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼

31、兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。

32、目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動： 1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開第 13頁 / 總共 22頁展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興

33、興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩

34、只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備： 1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。 2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。 （三）活

35、動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）第 14頁 / 總共 22頁練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需

36、的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽

37、，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動：1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池第 15頁 / 總共 22頁邊，便于幼兒選擇、取放。3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)

38、設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引

39、出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二）活動準備： 1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。 2、材料準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子

40、”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開第 16頁 / 總共 22頁始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各

41、種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼

42、兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投入各項活動中，體驗在集體中的快樂。目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。半第 17頁 / 總共 22頁日計劃：一、來園：晨間活動、生活活動、早操（一）晨間活動：1、內(nèi)容：哈哈樂園及自制運動器械。 2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。 3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。 4、交

43、流：根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。 （二）生活： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境，物品便于幼兒取放。 2、觀察：幼兒喝豆?jié){、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。 3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。（三）早操 1、環(huán)境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。 2、觀察幼兒的早操情況， 及時表揚認真做操的孩子。 二、科學(xué)活動有趣的紙船 執(zhí)教者：錢 麟（一）活動目標： 1、喜歡操作，體驗操作的快樂。 2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。 3、樂意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 （二）活動準備 1、經(jīng)驗準備：（ 1）已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。（ 2）已學(xué)會折雙體

44、船。 2、材料準備：（ 1）各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。（ 2）盆、抹布。（三）活動過程： 1、引出課題，激發(fā)興趣。 （ 1）出示兩只紙船，引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。 （ 2）預(yù)測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣？ 2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。 3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉？通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。 4、幼兒再次操作，發(fā)現(xiàn)報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。三、健康活動小刺猬背果子 執(zhí)教者：朱黎黎（一）活動目標： 1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。 2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作，增強身體的協(xié)調(diào)性。（二

45、）活動準備： 1、經(jīng)驗準備：了解小刺猬的生活習(xí)性。 2、材料第 18頁 / 總共 22頁準備：（ 1）紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、 “山坡”。（ 2）錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。（三）活動過程：1、開始部分“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。2、基本部分（ 1）練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。（ 2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。（ 3）游戲小刺猬背果子經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。3、結(jié)束部分表演：我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。四、科學(xué)游戲：（一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天

46、、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。 （二）目標： 1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。（三）準備：游戲所需的各種操作材料。（四）過程： 1、導(dǎo)入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。3、幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。4、評價整理結(jié)束。（ 1）請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表揚認真探索的孩子。（ 2）請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動：1、環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。2、安靜游戲：請你照我這樣做六、進餐： 1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。指導(dǎo)思想： 創(chuàng)設(shè)積極、 寬松的環(huán)境， 幫助幼兒愉快地投