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1、.向蔣仕發(fā)老師學(xué)習(xí)心得體會通過學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)的先進(jìn)事跡,作為一名新教師的我深受感動,深深地體會到他的事跡平凡又偉大。 他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂, 為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣, 他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。 同樣是人民教師, 我感覺自己與蔣仕發(fā)老師相比還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。 下面從三個方面談學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)老師的心得體會:一 立足本職,對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。蔣仕發(fā)老師崇高的人生追求、 高尚的師德情操、 無私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí),我深刻體會到,作為一名教師,對于學(xué)生就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時,是蔣老師堅持“一個都不能少”的原
2、則,不辭辛苦一次又一次家訪,直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候, 指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因; 用溫馨的語言教育學(xué)生, 用父親般的愛感化學(xué)生, 使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。二 對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。.蔣仕發(fā)老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。 作為一名教師,應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力,以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心, 不僅要規(guī)范學(xué)生的行為, 更要了解學(xué)生的思想動態(tài),對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時時處處觀察學(xué)生, 了解學(xué)生,對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決
3、。從自己身邊的小事做起, 要求別人自己必須努力做到。 牢固樹立了教師的光輝形象, 通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸, 發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來, 差距實在是太大了。 有時覺得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實的,意義是深遠(yuǎn)的,職業(yè)是幸福的,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,時時以“愛心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任, 教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。 對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。 既要學(xué)知識又要學(xué)做人, 全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步, 時刻把學(xué)生放在第一位, 是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。三教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學(xué)生。通過學(xué)習(xí)蔣仕發(fā)教師的事跡, 我進(jìn)一步體會到, 在教育教學(xué)中,尊重這些學(xué)生, 是我們從事教育工作的老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當(dāng)學(xué)生有不足時,多給予激勵和贊美,對學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個學(xué)生。讓學(xué)生.們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開心和幸福。蔣仕發(fā)老師那高尚的師德,以及對教育教學(xué)執(zhí)著的
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