2022年2022年小學六年級英語試卷分析

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載六年級英語試卷分析本試卷共分為兩部分, 第一部分為聽力題, 其次部分為筆試題；本次有兩個班級：六一和六二兩個班55 人,參加這次試題的檢測,及格率分別為 ;六一 88.46%,六二 92.59%,從平均分看,六一79.33 六二 81一.試題的特點 :一.注意了基礎學問的考查試卷中能充分表達考查同學基礎學問為主要目標的命題原就, 堅持依據于課本, 但又防止教材中機械的學問,對于一些同學必需把握的基礎學問作為重點考查的內容如動詞的時態(tài)的運用,重點短語等,由于這些學問的把握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎；二.突出語言的交際功能英語作為語言,為一種交際的工具；而

2、學校英語教學依據學校生的年齡特點和語言學習的規(guī)律,確立以聽說才能的培育為主要目標,讀寫跟上的原就進行；三.滲透了才能考查的要求學習語言為為了交際； 學校英語教學不僅要教給同學一些最基本的語言學問, 而且要教給同學運用語言的方法和才能；在試卷的問題設計上,增加了對同學閱讀懂得才能和活用語言才能的考查；二.下 面就試卷的總體情形分析如下一.聽力部分聽力測試旨在考查同學聽音.辨音及聽力懂得和快速反應才能；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載滿分為 40 分,共五個大題,分別為：一.聽錄音,選出所聽到的單詞；二.聽錄音標序號；三.聽錄音排序,；四.挑選聽到的句子；五.聽句子選答語,整體來看,

3、聽力部分得分率相對來說比較高,失 分較多的為第四題, 同學有的不能領悟錄音內容中的關鍵信息點,有的能聽懂句子但為不能依據句子選出回答的句子,以至造成失誤； 二.筆試部分筆試部分主要考查同學的語言基礎學問和基本技能,包括語音.詞.詞組.語法等方面的考查；現分述如下：一.看圖,圈出與圖片相符的一項；此題較為簡潔,得分率較高,重點考察圖片與文中重點單詞一樣；二.單項挑選填空,涉及到動詞的時態(tài)變化.關鍵短語,課文句型的 考察等,同時考查了同學對句子的整體認讀才能,同學完成的仍不錯；但有一部分同學顯現不少錯誤,通過觀看試卷和試卷講評, 為同學對課文中句子把握不堅固的緣由；三. 讀句子,判定句子與圖片為否

4、一樣,此題其次題失分較高,由于圖片屬于漫畫,許多同學認不出為誰；四. 選出每組單詞中不同的一項,為屬于基礎學問,主要考查同學 單詞把握情形,主要考察點在與同學多單詞詞義與單詞類別的考察相對來說比較簡潔,但仍有42 人顯現了錯誤；主要錯在第3 小題；許多同學不明白單詞的意思,造成錯誤；五.挑選配伍；此題雖然簡潔,但同學多數完成的不好,參考同學精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載55人,只有 24 同學的滿分；究其緣由,同學對課本中的句子不能做到熟讀和背誦,沒有形成較強的語感才能,不知道如何回答問句； 五. 讀句子,給句子排序；該題為一個打電話的語言片段,內容都為談論 hobby, 同學

5、做得很好,只有 8 個同學發(fā)生錯誤,六.看圖寫單詞,補全句子；主要考察單詞的寫法,大部分同學能寫正確,這仍要加強單詞書寫和背誦；七.看例句, 仿寫句子；此題暴露的問題較多, 句子首寫字母不大寫,句子不加標點這都需要在教學中強調；八.翻譯句子；從答卷來看,同學不懂句子中個別單詞的意思,而影響了整個句子的翻譯；九.閱讀短文,判定對錯；此題的滿分率達到60%,同學失分的緣由為,不會在文章當中查找信息,來判定所給出的題目的對與錯；三.幾點教學建議1.加強詞匯教學； 包括單詞拼寫, 詞義記憶, 語用功能的訓練,在平常的教學中肯定要常抓不懈；詞匯為文章.句子的基本單位,詞 匯量的大小, 將直接關系到同學能

6、否流利地運用英語進行交際；能否嫻熟地用英語讀和寫； 能否順當地用英語摸索； 從閱卷所反映的問題看,在今后的教學中,在加強拼讀與拼寫的同時,應幫忙同學進行有意識記, 應加強對詞的用法及內在含義的懂得,要培育同學用英語說明單詞的才能, 逐步啟示引導同學用英語摸索；單詞教學肯定要做到詞不離句,這樣, 同學在學會了單詞的同時,也學會了詞的一些基本用法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2.基本的語法教學肯定要與語境相結合；進行語法操練時,要堅持“四位一體 ”,即話題.語境.結構.功能相結合；抓住話題,聯 系語境,確定語法結構,明確語法功能（交際功能）；要重視語法學問對于培育語言運用功能的基礎作用,又要注意改革教法； 課堂上肯定要有生動活潑的教學活動；3.進一步培育閱讀才能；閱讀才能的培育為英語教學的又一重點；課標規(guī)定 “同學應達到肯定量的課外閱讀量”；其實,試卷上每一題都要求同學閱讀；我們常說,“這類題目已講過x 遍、y 個同學不會做；”這不為由