2022年2022年小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《共探海洋奧秘》課堂實(shí)錄

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)共探海洋秘密課堂實(shí)錄一.介紹來賓創(chuàng)設(shè)氛圍,揭示活動(dòng)課題同學(xué)們 、 今日為個(gè)難得的好日子,你看有來自全市各個(gè)學(xué)校的老師來參與我們今日的綜合實(shí)踐活動(dòng),你們興奮嗎？讓我們用熱鬧的掌聲歡迎他們的到來；我們?nèi)蕴貏e榮幸地請(qǐng)到了來自中國(guó)海洋高校的幾位客人；他們?yōu)楹４笊茖W(xué)與技術(shù)學(xué)部的同學(xué)會(huì)副主席張科本.生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)部同學(xué)會(huì)副主席張?zhí)煳? 生物協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)張曉喻讓我們用熱鬧的 掌聲表示歡迎和誠(chéng)心的感謝；這里坐著的為我們山東少年海洋學(xué)校的旅行學(xué)會(huì).海岸工程學(xué)會(huì).海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)和造船學(xué)會(huì)的部分成員；今日,在這里高校生和學(xué)校生,將手拉手,共探海洋秘密；二.同

2、學(xué)與海高校子溝通學(xué)習(xí)情形我們知道,中國(guó)海洋高校為一所聞名的國(guó)家重點(diǎn)高校；為國(guó)家211 工程重點(diǎn)建設(shè)高校之一；1.今日想利用這個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)你們給大家簡(jiǎn)潔的介紹一下海大的情形；可以嗎？2. 聽了大哥哥們的介紹, 使我們對(duì)海大又有了進(jìn)一步的明白,想必你們也有很多問題和感受,誰來談一談？同學(xué)問 1：我想知道大哥哥在高校里學(xué)什么？問 2：我想知道高校的學(xué)習(xí)與學(xué)校的學(xué)習(xí)有什么不同？問 3：你們們討論哪些方面的問題？高校生談；可以聽出來,無論討論什么,愛好才為深化討論的動(dòng)力；下面我精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載們一起來看看學(xué)校生為如何開展他們所感愛好的實(shí)踐活動(dòng)的,好嗎？三.同學(xué)匯報(bào)實(shí)踐活動(dòng)開展互

3、動(dòng)今日你們除了把你們的討論成果向大家做一展現(xiàn)匯報(bào)； 仍要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì), 把你們?cè)谟懻撨^程中遇到的困難或問題提出來； 在座的老師和大哥哥們肯定會(huì)幫忙你們的；好那個(gè)學(xué)會(huì)先來？我們就先請(qǐng)海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的同學(xué)先來； 據(jù)我所知, 海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)始終在討論海產(chǎn)品以及他們所帶來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值； 像魚了.蝦了之類的東西,不知今日他們又將為我們帶來什么？請(qǐng)聽介紹；（一）海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)同學(xué)介紹：大家好！ 我們?yōu)楹Ｑ蠼?jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)的成員,在我們的討論過程中發(fā)覺一種既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的海產(chǎn)品,他既能顯現(xiàn)在高雅的大飯店,又可現(xiàn)身于街頭小巷,特別到了夏天,它與啤酒在一起,構(gòu)成了青島特殊的風(fēng) 景；我想, 大家肯定猜到了； 它就為蛤蜊, 也就

4、為我們常說的ga la.因此我們討論的主題為：蛤蜊經(jīng)濟(jì)價(jià)值的調(diào)查討論（出示課題）1.我來給大家介紹一下蛤蜊的種類： （出示課題）2.蛤蜊為青島獨(dú)有的,那么青島的蛤蜊又有哪些種類.特點(diǎn)呢.為此我們?nèi)陨罨袌?chǎng)作了調(diào)查； （課件出示）那么這小小的蛤蜊能到來什么經(jīng)濟(jì)效益呢？為此我們進(jìn)行了調(diào)查：a.經(jīng)濟(jì)價(jià)值；（補(bǔ)充）b.養(yǎng)分價(jià)值；藥用價(jià)值介紹師：說的很有道理；看來蛤蜊皮也可以制造經(jīng)濟(jì)價(jià)值；（對(duì)高校生）你們認(rèn)為呢？（高校生進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的介紹）師：仍有幾個(gè)同學(xué)要為我們介紹什么？3.蛤蜊的吃法；蛤蜊大餐的推出；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師：特別感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)為我們做了出色介紹；使的老師也懂得

5、了不少蛤蜊的學(xué)問；那你們?cè)谟懻撨^程中有什么問題和困難嗎？（同學(xué)就在討論過程中遇到的問題提出來）1. 如何寫好調(diào)查報(bào)告,小論文始終這為我們感到困難的；想請(qǐng)教一下大哥哥們；（高校生解答）2. 我們?cè)趯?shí)地調(diào)查時(shí),去采訪人家；比如市場(chǎng)上,有的攤主嫌我們礙事,趕我們,我們很難為情,不知如何進(jìn)行實(shí)地調(diào)查；師：對(duì)于同學(xué)們遇到的問題, 不知臺(tái)下的老師有什么好的方法或好建議來幫我們的同學(xué)；（臺(tái)下老師提出建議）師：特別感謝老師為我們提出這么好的建議；讓我們用掌聲表示感謝；剛才品嘗了蛤蜊的美味,接下來跟隨旅行學(xué)會(huì)的同學(xué)去看看美景 吧；有請(qǐng)旅行學(xué)會(huì)的同學(xué)；（二）旅行學(xué)會(huì)同學(xué)介紹一線三灣；同學(xué)介紹一線三灣師：聽了同學(xué)們

6、的介紹,你們感覺怎樣？高校生談并提問：為什么要選一線三灣這個(gè)主題；旅行學(xué)會(huì)的同學(xué)解答,展現(xiàn)活動(dòng)資料；師：你們對(duì)同學(xué)們這樣選題,你仍有什么建議,仍應(yīng)留意什么？臺(tái)下的同學(xué)聽了旅行學(xué)會(huì)的介紹,有什么問題嗎？同學(xué)問 : 為什么把奧帆賽選在青島舉辦？旅行學(xué)會(huì)的成員介紹拜訪奧帆委情形的匯報(bào)；（課件展現(xiàn)）師：看來旅行學(xué)會(huì)的同學(xué)為了搞清一個(gè)問題,的確動(dòng)了不少腦筋；聽了旅行學(xué)會(huì)的介紹,各位老師仍有什么看法；今日來的老師都精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載為開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的行家；期望你們能不吝賜教；（與會(huì)老師發(fā)言）師：特別感謝各位老師給我們提出這么好的建議；接下來讓我們聽海岸工程學(xué)會(huì)的同學(xué)給我們帶來

7、什么新的學(xué)問；（三）海岸工程學(xué)會(huì)同學(xué)介紹：棧橋的調(diào)查討論同學(xué)：大家都知道,棧橋始終為我們青島的象征；它為青島聞名 的旅行景點(diǎn),可你們知道嗎？棧橋的初建可不為為了旅行；,我們又從工程的角度,對(duì)棧橋作了深化的調(diào)查討論；（出示課題）1. 從棧橋的歷史看來,它的結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生變化；出示：棧橋的結(jié)構(gòu)；介紹棧橋的結(jié)構(gòu)變化；2. 在討論棧橋的時(shí)候,我們?nèi)杂辛艘粋€(gè)新發(fā)覺運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（展現(xiàn)資料）；介紹當(dāng)時(shí)的壯麗景象；并把他贈(zèng)送給旅行學(xué)會(huì)的同學(xué)；3. 大家看到的棧橋它為什么外形的？“個(gè)”字型；它為什么要建成這個(gè)外形；在討論棧橋時(shí)引起了我們的奇怪心；并綻開調(diào)查問題出示： 1. 棧橋?yàn)槭裁唇ǔ伞皞€(gè)”型2.“回瀾閣”的來歷

8、出示結(jié)論：4. 我們?cè)谟懻摋蜻^程中,發(fā)覺在棧橋提岸下有這樣的石頭,仍 在其他的地方發(fā)覺了類似的石頭（展現(xiàn)）這些石頭一看就不為 自然的,我們把它稱為“人工石” ；這些石頭有什么用呢？我們進(jìn)行了調(diào)查；（出示問題：“人工石”的作用；）5. 展現(xiàn)調(diào)查過程；a. 同學(xué)有的說.有的說b. 進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,拜訪；也為說法不一；上網(wǎng)查詢也找不到相關(guān)資料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載請(qǐng)問大哥哥,我們?nèi)詰?yīng)當(dāng)怎樣做,才能把這個(gè)問題解決；（高校生回答,并提出建議,方法的指導(dǎo)；）師：聽了大哥哥的介紹, 我想同學(xué)們又學(xué)會(huì)了一招, 通過學(xué)習(xí)查找類似的問題, 進(jìn)行比較對(duì)比, 也可以解決一些難題, 感謝他們的

9、指導(dǎo)；海岸工程學(xué)會(huì)的同學(xué)真為有心,不但作到了資源共享； 而且能夠隨時(shí)抓住顯現(xiàn)的問題；深化調(diào)查；這種做法值得我們學(xué)習(xí)；（四）造船學(xué)會(huì)同學(xué)介紹師：在這里有一群男子漢, 早就躍躍欲試了； 他們就為造船學(xué)會(huì)的成員；有請(qǐng)；他們可不簡(jiǎn)潔, 他們?cè)砦倚⑴c山東少年科技競(jìng)賽并榮獲團(tuán)體第一名的好成果；再次向他們表示慶賀； 看了你們的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌真讓人仰慕,不知今日你們又帶來了什么要向大家展示；造船學(xué)會(huì)介紹討論內(nèi)容：如何讓航模又直又快；介紹全題活動(dòng)：如何做船模；生：在制作過程中為了讓船跑得又直又快；我們做了大量的試驗(yàn)；（展現(xiàn)照片）反復(fù)的驗(yàn)證,最終得出了結(jié)論：展現(xiàn)過程；師：除了技術(shù)問題,你們認(rèn)為仍有什么因素影響競(jìng)賽？師：大哥哥們聽了造船學(xué)會(huì)同學(xué)介紹,有什么想說的？（高校生點(diǎn)評(píng)）師：臺(tái)下的老師們聽了他們的介紹,有何想法, 能否為他們供應(yīng)一些好的建議？（與會(huì)老師點(diǎn)評(píng)）6.你們除了獲得了獎(jiǎng)牌,我想在其他方面確定也有不少收成；誰精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載來談一談；（生活方面.才能方面.合作情形等）師：聽聽老師們對(duì)你們?nèi)杂惺裁春玫慕ㄗh；師：你們看, 大哥哥們和老師又給你們提出很多可行的建議；信任在以后的競(jìng)賽中你們會(huì)取得更優(yōu)異的成果；四.課堂總結(jié)今日, 同學(xué)們?cè)谶@么多的老師和大哥哥的指導(dǎo)下,通過有序的分工.默契的合作. 歡樂的展現(xiàn), 讓老師也學(xué)到了很多學(xué)問； 感謝你們；你們對(duì)問題討論的