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文檔簡介

1、    新媒體背景下高校宣傳和思想工作創(chuàng)新研究    卓微偉 張小蒙摘 要:新媒體是當(dāng)下高校宣傳和思想工作的重要平臺,在高校宣傳和思想工作中起到了重要作用。但新媒體在給高校宣傳和思想工作帶來機(jī)遇的同時(shí),也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文分析了新媒體背景下高校宣傳和思想工作的現(xiàn)狀,提出高校宣傳和思想工作的創(chuàng)新對策,以充分發(fā)揮新媒體的作用,為加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳和思想工作提供借鑒。關(guān)鍵詞:新媒體;宣傳;思想工作一、新媒體背景下高校宣傳和思想工作現(xiàn)狀新媒體的迅速興起和快速發(fā)展,我國傳媒行業(yè)正發(fā)生著深刻而劇烈的變革。新媒體已不僅僅是一種基本的信息傳播方式,更是一個(gè)集觀點(diǎn)闡述

2、、信息交流、民意輿論為一體的信息集散平臺。新媒體的海量存儲、無時(shí)空障礙、數(shù)字化和交互性等技術(shù)優(yōu)勢受到了社會各界,尤其是眾多年輕人的青睞,其發(fā)展勢頭不可抵擋,迅速改變了媒體的傳播格局,對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了巨大沖擊。同時(shí),人們的思維方式、生活方式、甚至社會發(fā)展都因?yàn)樾旅襟w的廣泛應(yīng)用而產(chǎn)生了巨大變化。這為高校宣傳和思想工作技術(shù)、方法和途徑的創(chuàng)新提供了條件。一直以來,高校宣傳和思想工作發(fā)揮著宣傳黨和國家方針政策、開展思想政治教育活動、引導(dǎo)校園輿論方向等作用?,F(xiàn)今,高校宣傳和思想工作因新媒體的沖擊,陷入疲于應(yīng)付的被動局面。新媒體技術(shù)為當(dāng)前的高校宣傳和思想工作帶來了深刻的影響。一方面,它為高校宣傳和思想工作帶

3、來了嚴(yán)峻的考驗(yàn),沖擊了高校的權(quán)威性,使高校宣傳和思想工作的環(huán)境更加復(fù)雜,影響了宣傳和思想工作的效果;另一方面,新媒體技術(shù)也為高校宣傳和思想工作帶來了難得的機(jī)遇。因此,多角度研究新媒體背景下高校宣傳和思想工作的相關(guān)內(nèi)容,把握新媒體背景下高校宣傳和思想工作的新規(guī)律,提升高校宣傳和思想工作的實(shí)效性,解決當(dāng)前高校宣傳和思想工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,是高校宣傳和思想工作人員面臨的一個(gè)嚴(yán)峻而緊迫的課題。二、新媒體背景下高校宣傳和思想工作的創(chuàng)新對策1.創(chuàng)新高校宣傳和思想工作的理念。首先,要強(qiáng)化全員宣傳的意識,樹立大宣傳理念。高校宣傳和思想工作并不僅僅是黨群部門和宣傳干部的工作,而是要深入到每個(gè)角落,人人都可能成

4、為信息的傳播者。其次,實(shí)行分類化理念,對于不同的受眾人群,有針對性地進(jìn)行分類傳播。最后,要實(shí)行策略化宣傳,高校宣傳和思想工作要尋找獨(dú)特的視角,避免單向灌輸,提高高校宣傳和思想工作的有效性。2.創(chuàng)新高校宣傳和思想工作的內(nèi)容。以培養(yǎng)大學(xué)生的新媒體素養(yǎng)為切入點(diǎn),將宣傳內(nèi)容大眾化,精心策劃,突出原創(chuàng),注重細(xì)節(jié),教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。例如:整合傳統(tǒng)媒體和新媒體,增強(qiáng)宣傳工作合力,利用新媒體平臺組織集體討論學(xué)習(xí),激發(fā)正能量,弘揚(yáng)主旋律。3.創(chuàng)新高校宣傳和思想工作的途徑。運(yùn)用新媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)高校宣傳和思想工作的途徑創(chuàng)新,把微博、微信等作為高校宣傳和思想工作的新途徑,加強(qiáng)宣傳和思想工作的針對性,拓展宣

5、傳和思想工作的形式,切實(shí)提高宣傳和思想工作的實(shí)效性。4.創(chuàng)新高校宣傳和思想工作的機(jī)制。在高校宣傳和思想工作的機(jī)制創(chuàng)新上,可通過管理機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、保障機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制等方面進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)部的合力機(jī)制、學(xué)校與家庭的聯(lián)系機(jī)制、學(xué)校與社會的聯(lián)動機(jī)制的創(chuàng)新,從而為高校的教學(xué)與科研提供思想政治保障,營造和諧的發(fā)展氛圍。5.創(chuàng)新高校宣傳和思想工作的評價(jià)機(jī)制。在高校宣傳和思想工作的評價(jià)機(jī)制方面,大力推行線上評價(jià)與線下評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制,完善過程評價(jià),探討自我評價(jià)與相互評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制,在高校宣傳和思想工作的評價(jià)機(jī)制方面進(jìn)行創(chuàng)新。三、結(jié)語利用新媒體技術(shù)創(chuàng)新高校宣傳和思想工作,是當(dāng)今時(shí)代賦予高校宣傳和思想

6、工作人員的必然選擇。高校必須把握新媒體背景下宣傳和思想工作的新特點(diǎn),積極創(chuàng)新宣傳和思想工作的方法手段、內(nèi)容形式、載體陣地以及體制機(jī)制,一方面充分發(fā)揮新媒體宣傳思想政治教育的優(yōu)勢;另一方面也要積極防范其不良影響,切實(shí)增強(qiáng)高校宣傳和思想工作的實(shí)效性。要積極利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒,開展活潑有趣的宣傳教育活動,將宣傳和思想工作的內(nèi)容融為一體,增強(qiáng)宣傳教育的感染力,對內(nèi)營造和諧氛圍、增強(qiáng)凝聚力,對外提升高校的社會地位和社會聲譽(yù),創(chuàng)新新媒體背景下高校宣傳和思想教育工作,切實(shí)提高宣傳教育工作的針對性和實(shí)效性。參考文獻(xiàn):1袁玲.淺析新媒體時(shí)代高校宣傳思想工作現(xiàn)狀及創(chuàng)新方法探究j.赤子(上中旬),2015(12).2李永生.新媒體背景下高校宣傳工作創(chuàng)新研究d.石家莊:河

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