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文檔簡(jiǎn)介

1、-作者xxxx-日期xxxx心理情景劇劇本+幸福在身邊【精品文檔】心理劇劇本:幸福在身邊故事梗概:敏感內(nèi)向的小北獨(dú)自一人來(lái)到一個(gè)陌生的城市,開(kāi)始了他的大學(xué)生活,由于他性格內(nèi)向,不善言談,加之長(zhǎng)時(shí)間的自我封閉使他對(duì)周圍的人充滿敵意,總覺(jué)得室友的在有意的冷落他,排擠他。轉(zhuǎn)眼到了重陽(yáng)節(jié),小北非常思念逝世不久的姐姐,內(nèi)心孤獨(dú)、郁悶。然而就在此時(shí),室友們因衛(wèi)生評(píng)比的事,將矛頭直指劉小北,于是他內(nèi)心壓抑已久的情感被激發(fā)了心理劇劇本時(shí)間:2008年10月10日人物:劉小北(男主角), 羅濤(寢室長(zhǎng)), 孫揚(yáng)(室友),王梓(室友,酷愛(ài)詩(shī)歌,綽號(hào)“詩(shī)人”), 李悅(室友),尤野(室友),田老師(女)心理輔導(dǎo)老師

2、道具:一張桌子,五、六個(gè)凳子,一本書(shū)第一幕(音樂(lè)起,舒緩、傷感的曲調(diào))旁白:天堂是什么樣子?我不知道,我只知道姐姐一個(gè)人在那兒好孤單。幸福早已離我遠(yuǎn)去(配火車呼嘯遠(yuǎn)去的鳴笛音)羅濤登場(chǎng),表情凝重羅濤:靠!怎么搞的?寢室衛(wèi)生評(píng)比我們又是倒數(shù)第一,你們幾個(gè)快快快過(guò)來(lái),趕快找找原因,必須得拿出個(gè)解決方法來(lái),我們不能再這么下去了。(劉小北正在寫(xiě)東西)孫揚(yáng):我們也太偉大了吧!李悅(放下書(shū)):我看是劉小北同學(xué)更偉大哈!不注意個(gè)人衛(wèi)生、形象,托您的福,我們?nèi)珜嬍矣指鴤ゴ罅艘换?!尤野:(摘下眼鏡,用布擦拭):劉小北,哥提醒你一句,以后注意點(diǎn)兒,別讓我們寢室老掛紅牌! 孫揚(yáng):劉小北,劉小北,說(shuō)你哪!嘿!怎么沒(méi)

3、反應(yīng)哪?像個(gè)木頭一樣!王梓(放下手中的詩(shī)歌全集):每天生活在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,真叫人痛不欲生,活著便成一種罪惡。尤野:哎!劉小北,你咋不說(shuō)話?要不來(lái)個(gè)獲獎(jiǎng)感言讓我們大飽耳福?(旁人冷笑一聲,劉小北仍沉默不語(yǔ))劉小北(突然猛地站起來(lái)):都是我的錯(cuò),行了吧!我的錯(cuò)!(甩掉手中的筆奪門(mén)而出)李悅:哎哎哎!這什么人哪?切!羅濤(向門(mén)外望了一下):得了得了,誰(shuí)也甭吵了,搞得宿舍里烏煙瘴氣,這事兒你們也甭把責(zé)任都推到劉小北一人兒身上,誰(shuí)都有責(zé)任,作為寢室長(zhǎng),我負(fù)主要責(zé)任,這樣吧,作為懲罰:下個(gè)月的衛(wèi)生我全包了(低下頭)。其他人都沉默了,此時(shí)寢室熄燈,還有室友小聲默叨:“搞什么啊,本來(lái)就他做得不對(duì)”,“他倒

4、有氣了,”“可不是,整個(gè)兒一怪胎”。第二幕場(chǎng)景:桌子不動(dòng),換上老師,老師坐在桌前看書(shū)。小北在校園中徘徊。旁白(小北心里獨(dú)白):獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,中秋月下孤燈眠,重陽(yáng)夜里獨(dú)徘徊,偏遇親朋已故日,心中悲切幾人知,旁人不解愁滋味,是非幾句亂我心。悲!悲!悲!嘆!嘆!嘆!剪不斷,理還亂。此時(shí),冷風(fēng)吹過(guò),小北感到陣陣寒意。劉小北:姐姐,你在天堂一定很寂寞吧(哽咽)我好想你,真的好想你,你聽(tīng)得到嗎?(大聲呼喊)小北邊往前走,邊自言自語(yǔ):我是上帝的棄兒,姐姐不要我,他們也都排斥我,我該怎么辦?誰(shuí)能救救我?。〔恢挥X(jué),小北走到了心理咨詢室門(mén)口。小北在門(mén)外躇躊良久,最終他還是決定推開(kāi)門(mén),慢慢踱進(jìn)去

5、。田老師:同學(xué),你好!請(qǐng)坐。(手勢(shì))劉小北緊張、局促不安又很拘謹(jǐn)?shù)刈聛?lái),表情極為不自然。劉小北:老師,我跟您直說(shuō)吧,我不喜歡我寢室那幫人,他們也不愛(ài)搭理我,他們幾個(gè)本地人自成一團(tuán),孤立我,排斥我,我不知道我哪兒招他們?nèi)撬麄兞耍矣憛捤械娜?,我其?shí)也不是什么大事,只是,只是與寢室的同學(xué)鬧別扭了,產(chǎn)生了一些不愉快,我總覺(jué)得他們?cè)谂懦馕?,(頭微低下)田老師:嗯!你先冷靜一下,我大概知道你目前的狀況了,老師也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的,非常理解你心里的感受,是這樣,既然你今天主動(dòng)找我談話,就表示你信任我,相信我有能力幫你出主意,擺脫困境,我這樣說(shuō)對(duì)嗎?劉小北連連點(diǎn)頭,心里迫切想得到老師的指引。田老師:我

6、為管你們寢室今天發(fā)生了什么,總之出現(xiàn)問(wèn)題了,出現(xiàn)了你無(wú)法解決的問(wèn)題,這讓你很苦惱,不知何去何從,對(duì)吧? 劉小北重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,田老師接著說(shuō)。田老師:同學(xué),我想問(wèn)一句,你知道為什么幾萬(wàn)年來(lái)人類一直在進(jìn)步,在不斷地發(fā)展,成為萬(wàn)物之長(zhǎng)么?劉小北:?jiǎn)栴}太深?yuàn)W了,我不知道。田老師(笑一聲):其實(shí)答案很簡(jiǎn)單,就在于人的社會(huì)性,在于人與人之間在不斷地磨合、溝通、交流,問(wèn)題總是層出不窮,便人與人之間的溝通解決了一個(gè)又一個(gè)新的問(wèn)題,這樣,社會(huì)才能進(jìn)步,人才能發(fā)展,當(dāng)然問(wèn)題包括方方面面,簡(jiǎn)單問(wèn)題不斷地深化升級(jí)最終變成一把雙刃劍,兩敗俱傷。劉小北:那老師,您的意思是要我跟他們交流、溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們的看法?田老師(滿意

7、地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭):嗯,你首先要勇于走出自己的世界,俗語(yǔ)有言:海納百川,有容乃大,作為一個(gè)人而言,要有容人之量,有溫厚之態(tài),有忍耐之性,有退讓之心,善于跟別人交流,并把它當(dāng)成一種習(xí)慣,人才能進(jìn)步,明白老師的意思么?小北(若有所思):嗯,那謝謝老師!我會(huì)試著跟他們交流的。 第三幕旁白:小北走后,寢室里議論紛紛。尤野:你說(shuō)那小子咋這么倔呢!孫揚(yáng):就是講他幾句廉潔受不了了,心理承受能力也差了點(diǎn)吧。李悅:像他那么內(nèi)向又沉默的人,鬼曉得人心里都憋著什么事兒呢,哎,你們看,小北桌上(正在拖地)有封信(拿起小北的信)羅濤:喂,李悅,你干嘛!隨便看人家東西是很不禮貌的。李悅(做了個(gè)鬼臉):有什么大不了的,不就看看

8、嘛,(興奮地念著):親愛(ài)的姐姐,我好想你,(李悅手里拿著信大笑)這小子還有這手啊,你們看,他還認(rèn)了個(gè)姐姐哩!“自從你去了另外一個(gè)世界后”李悅聲音變小,大家把目光都集中到李悅手中的信上。孫揚(yáng):啊,不會(huì)吧?他姐哎,我記得了,今天是重陽(yáng)吧?尤野:嗯,難怪他今天這么反常。李悅:我們是不是話說(shuō)重了,真的傷到他啦?孫揚(yáng):他現(xiàn)在肯定一人在外面黯然神傷呢?尤野:可他也有做得不對(duì)的地方啊室友齊聲說(shuō)道:閉嘴羅濤:他本來(lái)就是個(gè)敏感脆弱的人,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不愿跟大家交流,今天的話擱在平時(shí),他都會(huì)放在心上,更別說(shuō)今天了李悅:那我們?cè)趺崔k?我們又不是有意要孤立他、傷害他??!羅濤:所以以后大學(xué)在講話進(jìn)就要多注意點(diǎn)兒,舌頭雖

9、是柔軟的,但有時(shí)它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。孫揚(yáng):那現(xiàn)在呢?我們?cè)趺崔k?得想個(gè)辦法??!羅濤:要不咱們這樣(幾個(gè)圍在一起自言自語(yǔ))第四幕小北回到寢室,只有一盞臺(tái)燈亮著,心想大家可能都睡了,明天再跟大家聊,趴在桌上,忽然摸到一張小紙條,打開(kāi):小北,我們做錯(cuò)了?對(duì)不起!我們向你道歉!做錯(cuò)了事兒,大家應(yīng)該一起承擔(dān),我們不應(yīng)該把所有責(zé)任都推你一人兒身上,還講了解那么多讓你難過(guò)的話,請(qǐng)?jiān)徫覀円粫r(shí)的沖動(dòng),其實(shí)我們心里不是惡意要傷害你,你能原諒我們嗎?還有,今天是重陽(yáng),我們剛才不小心知道了你家的變故,一人兒在外可別太難過(guò)了,自己想開(kāi)點(diǎn)兒,車到山前必有路,上帝關(guān)上一扇門(mén)兒后,肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗,生活總是會(huì)有希望的,你一定要挺住。這里有王梓寫(xiě)給你的一首詩(shī):如果有一天你走得太倦只要一轉(zhuǎn)身我的祝福就在你身邊不管離多遠(yuǎn)不管多少年化祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)閃在晨曦親在日暮閃在你生命的每一天! 小北 人生路上,有你、有我、有我們共同成長(zhǎng)的足跡,沒(méi)有誰(shuí)能孤伶伶地走完一生,有朋友的忠告、批評(píng)與幫助,人才會(huì)有成長(zhǎng)的勇氣與力量,在這個(gè)世界上,你不是一個(gè)在生活、在奮斗、在承受痛苦,我們一直在觀注你、祝福著你,誤會(huì)只是暫時(shí)的,它不會(huì)也不可能成為阻礙我們之間溝通的鴻溝,

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