《雷雨》PPT課件（完整版）

1、 曹曹 禺禺本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：曹禺，原名萬家寶，曹禺，原名萬家寶，19101910年生于天津一個(gè)沒年生于天津一個(gè)沒落的官僚家庭，原籍湖落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期出現(xiàn)的內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為的劇作家。被稱為“中中國的莎士比亞國的莎士比亞”。 其父曾任黎元洪的秘書，后其父曾任黎元洪的秘書，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長大，個(gè)性喪母，在壓抑的氛圍中長大，個(gè)性苦悶而內(nèi)向?？鄲灦鴥?nèi)向。19221922年，入讀南開中年，入讀南開中學(xué)，并參

2、加了南開新劇團(tuán)，以扮演學(xué)，并參加了南開新劇團(tuán)，以扮演娜拉娜拉等角色而聞名，綻露表演才華。等角色而聞名，綻露表演才華。少年時(shí)，喜寫新詩，常吐露著感傷少年時(shí)，喜寫新詩，常吐露著感傷和凄婉的調(diào)子。和凄婉的調(diào)子。19281928年，入南開大學(xué)政治系，翌年轉(zhuǎn)入年，入南開大學(xué)政治系，翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間，繼續(xù)演劇清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間，繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文學(xué)作品，學(xué)作品，特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的戲劇作品易卜生等人的戲劇作品，這為他以后的戲劇，這為他以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的

3、基礎(chǔ)。創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于于19331933年畢業(yè)前夕，年僅年畢業(yè)前夕，年僅2323歲，即完成歲，即完成了處女作了處女作雷雨雷雨。繼而又發(fā)表了。繼而又發(fā)表了日出日出（19361936）、）、原野原野（19371937）。他的三部曲，）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇上，猶如一道道的豐碑，矗立在中國的劇壇上，從而決定了曹禺在中國話劇發(fā)展上，特別是從而決定了曹禺在中國話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。話劇文學(xué)上的奠基地位。 什么是戲?。渴裁词菓騽。?戲劇是一種戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，她，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等

4、藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。它由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活。它由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演，是編劇、導(dǎo)演、演員以及音樂、眾表演，是編劇、導(dǎo)演、演員以及音樂、美工的集體創(chuàng)作。在中國，戲劇是戲曲、美工的集體創(chuàng)作。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇的總稱（如京劇、越劇等），話劇、歌劇的總稱（如京劇、越劇等），也常專指話劇。在西方，戲劇即指話劇。也常專指話劇。在西方，戲劇即指話劇。戲劇的分類：戲劇的分類：表現(xiàn)形式：表現(xiàn)形式：話?。ɡ子辏⒏鑴?、舞劇、話?。ɡ子辏?、歌劇、舞劇、歌舞劇、啞劇等；歌舞劇、啞劇等；作品容量：作品容量：多幕?。ǘ嗄?/p>

5、?。ɡ子昀子辏┖酮?dú)幕）和獨(dú)幕?。▌。ㄈ龎K錢國幣三塊錢國幣）；）；時(shí)代：時(shí)代：可以分為歷史?。梢苑譃闅v史?。ㄇ┖停┖同F(xiàn)代?。ìF(xiàn)代?。ú桊^茶館）；）；情節(jié)主題：情節(jié)主題：悲劇、喜劇和正劇悲劇、喜劇和正劇戲劇的要素：戲劇沖突戲劇人物戲劇語言周樸園周樸園周周 萍萍繁繁 漪漪周周 沖沖侍侍 萍萍魯大海魯大海魯四鳳魯四鳳魯魯 貴貴周樸園是否愛魯侍萍？為什么？周樸園是否愛魯侍萍？為什么？為什么周樸園在已知大海是自己的兒子的情為什么周樸園在已知大海是自己的兒子的情況下依舊殘暴地對(duì)待他？況下依舊殘暴地對(duì)待他？同為父子，為什么周樸園對(duì)周萍和大海的態(tài)同為父子，為什么周樸園對(duì)周萍和大海的態(tài)度截然不同？度截然

6、不同？繁漪對(duì)周樸園和周萍、周沖的情感是否正常繁漪對(duì)周樸園和周萍、周沖的情感是否正常？為什么？為什么？雷雨雷雨的悲劇根源是什么？為什么？的悲劇根源是什么？為什么？（即誰從根本上造成了（即誰從根本上造成了雷雨雷雨的悲?。浚┑谋瘎。浚案改笎矍楦改笎矍椤闭媾c假？真與假？千言萬語千言萬語父之愛父之愛 周樸園如何對(duì)待周樸園如何對(duì)待“死去的死去的”魯侍萍魯侍萍？ 我問過許多到過無錫的人，我也派人到無我問過許多到過無錫的人，我也派人到無錫打聽過錫打聽過（侍萍的下落）。我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖Ｎ覀兿氚阉膲災(zāi)剐抟恍?。一直保留著侍萍繡了花的襯衣一直保留著侍萍繡了花的襯衣你看這些家具都是你從前喜歡的東西，多你看這

7、些家具都是你從前喜歡的東西，多少年我總是留著，為著紀(jì)念你。少年我總是留著，為著紀(jì)念你。你的生日你的生日四月十八四月十八每年我總記得每年我總記得。，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，彌補(bǔ)我的罪過。你，彌補(bǔ)我的罪過。“懷念，贖罪懷念，贖罪” 周樸園如何對(duì)待周樸園如何對(duì)待“已知活著的已知活著的” ” 魯魯侍萍？侍萍？ （驚愕）什么？（驚愕）什么？ （忽然立起）你是誰？（忽然立起）你是誰？ 什么？她就在這兒？此地？什么？她就在這兒？此地？ （連忙）不，不，不用。（連忙）不，不，不用。 好好, ,你先下去吧。你先下去吧?；炭植话病Ⅲ@慌失措，有惶恐不安、驚慌失措，有種大難臨

8、頭的感覺種大難臨頭的感覺 周樸園如何對(duì)待周樸園如何對(duì)待“眼前的眼前的”魯侍萍魯侍萍？惱怒、害怕、冷酷惱怒、害怕、冷酷呵斥呵斥 “你來干什么？你來干什么？”“”“誰指使你來的？誰指使你來的？”穩(wěn)住穩(wěn)住“現(xiàn)在你我都是有子女的人，舊現(xiàn)在你我都是有子女的人，舊事又何必再提呢？事又何必再提呢？”哄騙哄騙保留家具，熟記生日，關(guān)窗習(xí)慣保留家具，熟記生日，關(guān)窗習(xí)慣-沒忘舊情沒忘舊情收買收買 很好，這是一張五千元的支票很好，這是一張五千元的支票 愛愛不愛不愛周樸園周樸園魯侍萍魯侍萍 自私，殘忍，自私，殘忍，冷酷，虛偽冷酷，虛偽緣來緣去緣來緣去母之愛母之愛VS其實(shí)侍萍很早就認(rèn)出周樸園，侍萍其實(shí)侍萍很早就認(rèn)出周樸園

9、，侍萍采取了什么方式讓周認(rèn)出他來的？采取了什么方式讓周認(rèn)出他來的？你是怎么理解她的的舉措的？你是怎么理解她的的舉措的？( (提示提示: :請(qǐng)欣賞人物的個(gè)性化語言）請(qǐng)欣賞人物的個(gè)性化語言）周樸園周樸園魯侍萍魯侍萍 不是我要來的。不是我要來的。 命，不公平的命指使我來的！命，不公平的命指使我來的！ （苦笑）哼，你還以為我是故意（苦笑）哼，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么？來敲詐你，才來的么？ 你？（笑）三十年我一個(gè)人都過了你？（笑）三十年我一個(gè)人都過了，現(xiàn)在我反而要你的錢？，現(xiàn)在我反而要你的錢？我希望這一生不要再見你。我希望這一生不要再見你。 我這些年的苦不是你拿錢算得清我這些年的苦不是你拿錢算

10、得清的。的。 魯侍萍沒有立刻表白自己的身份，開始時(shí)魯侍萍沒有立刻表白自己的身份，開始時(shí)甚至沒有當(dāng)面斥責(zé)周樸園對(duì)她的迫害，而甚至沒有當(dāng)面斥責(zé)周樸園對(duì)她的迫害，而是以敘述的口吻訴說自己的遭遇。是以敘述的口吻訴說自己的遭遇。 3030年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把她磨練的把她磨練的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，她對(duì)殘酷的，她對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿憤恨。現(xiàn)實(shí)充滿憤恨。正直堅(jiān)韌，理智清醒正直堅(jiān)韌，理智清醒 但她沒有意識(shí)到自己的不幸是社會(huì)但她沒有意識(shí)到自己的不幸是社會(huì)的腐朽造成的，而是把一切歸結(jié)于的腐朽造成的，而是把一切歸結(jié)于“報(bào)應(yīng)報(bào)應(yīng)”和命運(yùn)，甚至輕信和諒解周樸和命運(yùn)，甚至輕信和諒解周樸園

11、的園的“懺悔懺悔”柔弱幼稚，勤勞善良柔弱幼稚，勤勞善良第一場第一場 周樸園與魯侍萍周樸園與魯侍萍 魯魯 侍侍 萍萍 周周 樸樸 園園沖突焦點(diǎn)沖突焦點(diǎn)三十年情感糾葛三十年情感糾葛冷酷虛偽冷酷虛偽 自私殘忍自私殘忍正直堅(jiān)韌正直堅(jiān)韌 理智清醒理智清醒柔弱幼稚柔弱幼稚 勤勞善良勤勞善良 周周 樸樸 園園沖突焦點(diǎn)沖突焦點(diǎn)階級(jí)斗爭階級(jí)斗爭 魯魯 大海大海第二場第二場 周樸園與魯大海周樸園與魯大海經(jīng)驗(yàn)不足，魯莽幼稚經(jīng)驗(yàn)不足，魯莽幼稚頑強(qiáng)英勇，大公無私頑強(qiáng)英勇，大公無私偽善狠毒的資本家偽善狠毒的資本家情感沖突階級(jí)沖突VS周萍周萍魯侍萍魯侍萍品味戲劇語言品味戲劇語言品味富有動(dòng)作性的人物語言，鑒品味富有動(dòng)作性的人

12、物語言，鑒賞人物的內(nèi)心活動(dòng)。賞人物的內(nèi)心活動(dòng)。 第三場第三場 魯侍萍與周萍魯侍萍與周萍 四幕劇四幕劇雷雨雷雨在一天的時(shí)間在一天的時(shí)間( (上午到上午到午夜兩點(diǎn)鐘午夜兩點(diǎn)鐘) )、兩個(gè)舞臺(tái)背景、兩個(gè)舞臺(tái)背景( (周家的客廳，周家的客廳，魯家的住房魯家的住房) )內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個(gè)家庭和它內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個(gè)家庭和它們的成員之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛們的成員之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛，寫出了那種，寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇悲劇。它寫的主要是屬于資產(chǎn)階級(jí)的周家，。它寫的主要是屬于資產(chǎn)階級(jí)的周家，同時(shí)又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家。同時(shí)又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家。雷雨雷雨中主要人物的結(jié)局有的死，有的逃，中主要人物的結(jié)局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的