福建省級社科項目申報實例

1、項目編號福建省社會科學規(guī)劃項目申 請 書項 目 類 別重點項目學 科 分 類政治學課 題 名 稱加強社區(qū)建設與構建社會主義和諧社會研究項 目 負 責 人趙麟斌負責人所在單位閩江學院填 表 日 期2005年5月1日福建省社會科學規(guī)劃辦公室2003年4月修訂重印申請者的承諾： 我保證如實填寫本表各項內(nèi)容。如果獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守福建省社會科學規(guī)劃辦公室的有關規(guī)定，按計劃認真開展研究工作，取得預期研究成果。福建省社會科學規(guī)劃辦公室有權使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。 申請者（簽章）： 年 月 日填 表 說 明 一、本表用計算機認真如實填寫。所用的代碼請查閱福建省社會科學規(guī)劃項目申報數(shù)

2、據(jù)代碼表。 二、封面上方的代碼框申請人不填，其他欄目由申請人用中文填寫，其中“學科分類”填寫代碼表中的一級學科名稱，如“經(jīng)濟理論”。 三、數(shù)據(jù)表根據(jù)福建省社會科學規(guī)劃辦公室制定的數(shù)據(jù)結構用計算機錄入。數(shù)據(jù)填寫和錄入?yún)㈤喬顚憯?shù)據(jù)表注意事項；若有其他不明白的問題，請與所在單位科研管理部門聯(lián)系。 四、申請書報送一式6份，其中1份原件，5份復印件。復印請用a4紙，于左側裝訂成冊。在各省部屬高校、省及各設區(qū)市委黨校、福建社科院、福建行政學院的申請書報送所在單位科研管理部門，省直各單位的申請書直接報送我辦，其他單位的申請書報送所在設區(qū)市社科聯(lián)。 五、福建省社會科學規(guī)劃辦公室通訊地址：福州市柳河路18號，郵

3、政編碼：350001，聯(lián)系電話：3778302，材料下載網(wǎng)址：。填 寫 數(shù) 據(jù) 表 注 意 事 項 一、本表數(shù)據(jù)將全部錄入計算機，申請人必須逐項認真如實填寫。填表所用代碼以當年發(fā)布的福建省社會科學規(guī)劃項目申報數(shù)據(jù)代碼表為準。 二、表中粗框內(nèi)一律填寫代碼，細框內(nèi)填寫中文或數(shù)字。若粗框后有細框，則表示該欄需要同時填寫代碼和名稱，即須在粗框內(nèi)填代碼，在其后的細框內(nèi)填相應的中文名稱。 三、有選擇項的直接將所選項的代碼填入前方粗框內(nèi)。 四、不具有中級專業(yè)技術職務者必須填寫第一推薦人和第二推薦人兩欄內(nèi)容。五、部分欄目填寫說明：課題名稱應準確、簡明反映研究內(nèi)容，最多不超過40個漢字（包括標點符號）。 主 題

4、 詞按研究內(nèi)容設立。最多不超過3個主題詞，詞與詞之間空一格。項目類別按所選項填1個字符。例如，選 “重點項目” 填“a”，選“一般項目” 填“b”，選“青年項目”填“c”等。申請青年項目的，申報人（含主要參加者）的年齡必須在35周歲以下。學科分類粗框內(nèi)填3個字符，即所報學科代碼的3個字符；細框內(nèi)填所報學科專業(yè)名稱。例如，申報哲學學科，則在粗框內(nèi)填 “zxa”，在其后的細框內(nèi)填入“哲學”字樣?？鐚W科的課題，填寫為主的學科分類代碼。通訊地址按所列4個部分詳細填寫，必須包括街（路）名和門牌號，不能以單位名稱代替通訊地址。注意填寫郵政編碼。主要參加者必須真正參加本項目的研究工作，不含項目負責人。不包括

5、科研管理、財務管理、后勤服務等人員。欄目不夠可加附頁。預期成果指最終研究成果形式，可選報1項或2項。例如，預期成果為“專著”填“a”，選“專著”和“研究報告”填“a”和“d”。字數(shù)以中文千字為單位。申請經(jīng)費以萬元為單位，填寫阿拉伯數(shù)字，注意小數(shù)點位置。一、數(shù)據(jù)表課題名稱加強社區(qū)建設與構建社會主義和諧社會研究主題詞社區(qū)建設和諧社會群眾自治權利保障項目類別aa.重點項目b.一般項目c.青年項目d.一般自選項目e.青年自選項目f.自籌經(jīng)費項目學科分類zza政治學研究類型ba.基礎研究 b.應用研究 c.綜合研究 d.其他研究負責人姓名趙麟斌性別男民族漢出生日期1956年7 月31 日行政職務b副院長

6、專業(yè)職務a教授研究專長zza政治學最后學歷a博士最后學位a博士擔任導師b碩士生導師工作單位閩江學院聯(lián)系電話3761108通訊地址福州閩候縣上街鎮(zhèn)文賢路1號郵政編碼350108主要參加者姓名性別出生年月專業(yè)職務研究專長學歷學位工 作 單 位楊章欽男1963.5教授哲學本科學士閩江學院郭華女1956.11副教授法學本科閩江學院張煥明男1962.11副教授倫理學在讀博學士閩江學院胡靖宣男1962.7副教授社會學本科學士閩江學院第一推薦人姓名專業(yè)職務工作單位第二推薦人姓名專業(yè)職務工作單位預期成果ca.專著b.譯著c.論文d.研究報告e.工具書f.電腦軟件字數(shù)（單位：千字）30千字申請經(jīng)費（單位：萬元）

7、1·5預計完成時間2005年10月31日二、課題設計論證1選題：本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評；選題的意義。2內(nèi)容：本課題研究的主要內(nèi)容、基本思路和方法；主要觀點。3預期價值：本課題理論創(chuàng)新程度或?qū)嶋H應用價值。4研究基礎：課題負責人近年已有相關成果；主要參考文獻(兩類限填20項)。課題設計論證限3000字以內(nèi)。（一）選題：加強社區(qū)建設與構建社會主義和諧社會研究1、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評和理論創(chuàng)新實現(xiàn)社會和諧，始終是人類孜孜以求的共同理想。我黨提出建設和諧社會，在國內(nèi)外引起了強烈反響。盡管中國傳統(tǒng)儒、道家學說中，早有和諧思想的萌芽，但真正把和諧社會提到理論高度的是馬克思和恩格斯，在共產(chǎn)黨宣

8、言等一系列著作中，他們一再“提倡社會和諧”。在同時或以后，西方一些社會學家或直接間接、或系統(tǒng)或零星地描述、闡述過和諧社會，主要形成三種理論：社會均衡論（theory of social equilibrium）、協(xié)和社會論(concord society)、社會系統(tǒng)論( society system)。但這些理論都很粗糙，有許多不足，它們把社會調(diào)節(jié)看得太過簡單，最重要的是忽視了人的作用。今天，我們黨提出構建社會主義和諧社會是對以往各種相關理論的揚棄和突破，是創(chuàng)造性的發(fā)展。社區(qū)是社會的細胞，只有社區(qū)內(nèi)部和諧，社區(qū)和社區(qū)之間和諧，社會這個機體才會真正和諧。“社區(qū)”這個概念最初是由德國社會學家滕尼斯

9、提出，并在20世紀30年代被引進中國，而作為一個廣泛使用的名詞則始于1986年。社區(qū)的重要性現(xiàn)在已經(jīng)越來越受到人們的重視，西方“新公共管理改革”一個重點內(nèi)容就是權力下放，放到社區(qū)。20世紀90年代，我國也開始大力推動社區(qū)建設。全面推進社區(qū)建設是構建社會主義和諧社會的一項重要內(nèi)容。中外和諧社會和社區(qū)建設的理論及實踐成果，為本課題的研究奠定了堅實基礎。在此基礎上，本課題擬有新的突破。（1）、我國對和諧社會的理論研究剛剛起步，即使被西方稱為和諧社會理論三大支柱的“社會均衡論”等也是很粗糙，甚至是有缺陷的。尤其對如何深入到社區(qū)層次建立和諧關系的研究還是空白點，其理論和實踐的探討都嚴重不足，這對于今后建

10、設和諧社會的偉大戰(zhàn)略任務顯然是不利的因素。本課題擬深入探討這一問題。（2）、現(xiàn)有國內(nèi)關于和諧社會的研究，大多局限于靜態(tài)的穩(wěn)定，從動態(tài)的、發(fā)展的穩(wěn)定研究不夠。對社區(qū)建設，更多的是從國家的控制和管理，從國家的動員能力角度來考慮，而從人的權利，群眾的自我管理研究不足。本課題研究將深入到基層社區(qū)，從人的權利保障和行使角度，運用理論闡述與基層社區(qū)實踐相結合的方法進行研究，學術理論與國情訴求并重，力求以新視野和新思路，構建一個社區(qū)內(nèi)部關系和諧、社區(qū)之間關系和諧的動態(tài)發(fā)展的新型社區(qū)。（3）、一個國家或社會無論其結構多么龐大和復雜，社區(qū)都是其最基本的單位，社區(qū)和諧健康決定了社會的和諧健康。社區(qū)是國家與社會的結

11、點，也是個人與集體的交點，是國家、集體、個人直接接觸和互動的主要層面，同時也是公共行政學和社會學學科專業(yè)交叉發(fā)展的紐結。這一層面的問題最多，也容易處于公共行政學和社會學單向研究盲區(qū)。深入探究和解決這一層面問題，是社科學者和工作者肩負的歷史使命。2、選題的意義和實際應用價值。構建和諧社會，社區(qū)層面的任務最重。社區(qū)作為社會的細胞，各種矛盾沖突交織在一起，如國家希望通過社區(qū)實現(xiàn)國家控制、管理和動員。而社區(qū)人民群眾則希望自我管理、表達利益和參與國家事務。同樣，個人與單位、個人與個人都在社區(qū)這個大舞臺演繹著各自的故事。因此，建設和諧社會的主要任務就是建設和諧的社區(qū)，其道理不言自明：任何社會的穩(wěn)固與否取決

12、于構成這個社會的基本單元社區(qū)建設的成敗。目前中國社區(qū)建設還有許多不如意之處，對構建和諧社會形成各種挑戰(zhàn)，這里有觀念問題，機制問題，最主要的是權利失衡的問題。因此，和諧社區(qū)的建設是構建社會主義和諧社會的重中之重，本課題以此作為研究方向具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。課題成果以系列論文形式發(fā)表，力求凸突顯其理論性、前瞻性、指導性、實踐性、可操作性。以期對建設和諧社會的偉大任務有所裨益。為建設和諧社會、和諧社區(qū)提供理論和實踐指導，為領導的科學決策提供參考。（二）、內(nèi)容1、本課題研究的主要內(nèi)容本課題研究對象是城市居委會和農(nóng)村村委會組成的社區(qū)建設與和諧社會建設的關系，探索正確處理社區(qū)中互相交織的各種關系和

13、矛盾的機制，探討維護社區(qū)社會和諧、健康、穩(wěn)定的途徑。本課題擬通過全面系統(tǒng)地分析社區(qū)建設的現(xiàn)狀，以及社區(qū)改革、完善、創(chuàng)新的重要性和緊迫性，正確界定基層政府管理與基層群眾自治的關系，工廠單位和居民個人的關系，基層政府職能，社區(qū)自治模式，探討研究社區(qū)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的目標和條件，目的是構建和諧的社區(qū)、和諧的社會。2、基本思路、主要觀點和方法課題組對本課題研究的基本思路是，在深入分析現(xiàn)狀，總結比較國內(nèi)外社區(qū)建設經(jīng)驗教訓的基礎上，結合中國社區(qū)建設的特點，以高視角、新思路，全方位地探索改革、創(chuàng)新社區(qū)建設和管理的新機制，探討構建和諧社區(qū)的新途徑。主要觀點有：1、 影響社區(qū)和諧的主要原因

14、是權利失衡，因此建設和諧社會、和諧社區(qū)要從權利保障、權利平等入手。2、 和諧社會不是均一社會，和諧社會不否認差別，和諧體現(xiàn)在人們的權利平等，人人都有表達和維護自身利益、參與協(xié)商的渠道，有化解沖突的機制。3、 建設和諧社區(qū)要明確界定各方面的權利和權力，明確界定基層行政管理體制、政府職能，界定市場交換組織、中介組織、群眾自治組織及其職能，界定各種行政行為的法定程序，理順政府與社會、政府與市場、政府與基層群眾自治組織的關系，并澄清這些方面理論和實踐上的誤區(qū)。4、 本課題將研究如何構建一個能讓市場交換組織、社會中介組織、群眾自治組織、甚至私人部門都能參加的公共事務管理平臺，溝通集體、個人利益表達和維護

15、的渠道。（5）、探討構建和諧社區(qū)，最終實現(xiàn)和諧社會的具體措施和實現(xiàn)途徑。本課題研究方法主要是：1、 研究中外公共行政學和社會學方面最新論著和科研成果，奠定本課題研究的理論基礎。2、 考察發(fā)達地區(qū)包括港、澳、臺地區(qū)社區(qū)建設的成功經(jīng)驗。3、 調(diào)查研究本省及外省社區(qū)建設現(xiàn)狀，掌握豐富的第一手資料。、以鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導，采用系統(tǒng)歸納、分析、比較的方法研究和諧社會、和諧社區(qū)建設。最后以系列論文的形式發(fā)表，作為本課題研究成果。（三）、研究基礎1、 課題負責人趙麟斌近年已有相關成果：、 主編閩都文明論，獲福州市改革開放20年優(yōu)秀論著二等獎。、主編社會主義精神文明建設（2000）

16、、反思與探索（2003）。、2002年出版專著論中國發(fā)展新經(jīng)濟，受東南學術2002年4期專欄推介。2003年出版公共人力資源開發(fā)研究、近年在中國高等教育、福建師大學報等各級cn刊物發(fā)表論文30余篇。、主持省教育廳2002年度資助課題利用資本主義策略研究。、主持福州市委宣傳部鄧小平理論研究基地2000、2001年度課題2項。、主持03年省社科規(guī)劃項目福建基層行政管理體制研究。、主持03年省教育廳社科課題基層行政管理體制改革與創(chuàng)新。、主持04年國家社科基金項目中國農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程中宗法秩序回溯與基層行政體制改革研究。、主持04年省教育廳社科課題鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府與村民自治關系研究。、專著：基層公共管理研究

17、，吉林人民出版社，2004年2月。歷史與演繹：馬克思主義中國化專題研究，吉林人民出版社，04年12月。中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村民自治關系，吉林人民出版社，05年。2、 主要參考文獻：胡錦濤同志在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話鄧小平文選，13卷，人民出版社江澤民論有中國特色社會主義，中央文獻出版社管理行為，美赫伯物.a.西蒙，北京經(jīng)濟學院出版社公共選擇，美丹尼斯.c.繆勒，商務印書館產(chǎn)業(yè)組織與政府管制，美g.j.施蒂格勒，上海三聯(lián)書店、上海人民出版社管理決策與新科學，美赫伯物.a.西蒙，中國社會科學出版社公共決策，美詹姆斯.e.安德森，華廈出版社政治與行政，美f.j.古

18、德諾，華廈出版社英國行政管理，英j.格林伍德.d.威爾遜，商務印書館變革世界中的政府，世界銀行1997年世界發(fā)展報告，中國財政經(jīng)濟出版社中國地方政府規(guī)章研究，沈榮華、周傳銘，上海三聯(lián)書店西方國家政府制度研究，吳大英、沈蘊芬，社會科學文獻出版社中國地方政府機構改革，中央編制辦，群眾出版社比較政治制度，日佐滕功著，劉慶林、張光博譯當代中國體制改革史吳國衡，法律出版社中國行政管理體制和機構改革，張志堅，中國大百科全書出版社中國行政管理體制改革研究與思考，張文壽，當代中國出版社中國政府與機構改革，烏杰，國家行政學院出版社中國城市社區(qū)建設概論，唐忠新 著 天津人民出版社 2000年3月版蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權建設

19、研究，錢振明，北京，人民出版社，1999年新時期社區(qū)建設與管理林流主編，上海人民出版社1996年1月1版鄉(xiāng)政府管理，趙辰昕蓍，中國廣播電視出版社鎮(zhèn)政府管理，張全在、賀晨著，中國廣播電視出版社中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織調(diào)查，馬戎等著，華夏出版社解讀村民自治，吳紹田著，中國發(fā)展出版社公民參與：社會政策的基石，莫泰基,中華書局（香港）有限公司，1995年版。轉(zhuǎn)型中的城市基層社區(qū)組織，雷潔瓊，北京大學出版社，2001年版行政監(jiān)督論，陳奇星， 上海人民出版社， 2001年版張成福、黨秀云：公共管理學，中國人民大學出版社2001年版俞可平：治理與善治，.社會科學文獻出版社，2000年版唐忠新：中國城市社區(qū)建設概論，天津

20、人民出版社，2000年版上海市社會科學界聯(lián)合會、上海市民政局、上海市社區(qū)發(fā)展研究會.上海社區(qū)發(fā)展報告（19962000），上海大學出版社，2000年版 社會學視野中的和諧社會，鄭杭生等，新華文摘2005.4。常修澤：論和諧社會的體系、關鍵和經(jīng)濟著力點，中國經(jīng)濟時報。鄉(xiāng)村治理與中國政治，徐勇，中國社會科學出版社，2003年5月。三、完成項目的條件和保證負責人和主要成員曾完成哪些重要研究課題；科研成果的社會評價（引用、轉(zhuǎn)載、獲獎及被采納情況）；完成本課題的時間保證，資料設備等科研條件。（一）、課題負責人趙麟斌近年已有相關成果：1、主編：閩都文明論，獲福州市改革開放20年優(yōu)秀論著二等獎。社會主義精神

21、文明建設（2000）、反思與探索（2003）、“兩課”教學專題研究（2004）。2、專著：2002年出版論中國發(fā)展新經(jīng)濟，受東南學術2002年4期專欄推介。2003年出版公共人力資源開發(fā)研究，獲福建省第五屆社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎。2004年3月出版基層公共行政管理研究，吉林人民出版社。2004年12月出版馬克思主義中國化研究，吉林人民出版社，中國國家行政學院政治學部主任、中國政治學學會副秘書長、北京大學博士生導師許耀桐教授評價本書“令人深思并耳目一新”。福建日報2005/5/9“讀書專欄”對本書予以推介與評介。2005年出版中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與村民自治關系，吉林人民出版社。4、學術論文：近年在新華

22、文摘、中國高等教育、福建師大學報、福建論壇、思想理論教育導刊、東南學術等學術刊物發(fā)表學術論文40余篇。其中教育產(chǎn)業(yè)化須四輪驅(qū)動被新華文摘全文轉(zhuǎn)載。經(jīng)濟全球化與中國高等教育、新世紀高校學報的發(fā)展思路、新世紀高校學報的發(fā)展思路、論中國經(jīng)濟建設與可持續(xù)發(fā)展、對勞動價值論的幾點思考、關于中國發(fā)展新經(jīng)濟的幾點認識和思考、關于教育信息化的幾點認識等論文均被中國人民大學書報資料中心轉(zhuǎn)載。福州市經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展之我見被國家一級報刊中國改革報整版刊登。樹立新觀念，放膽用人才一文被中宣部半月談刊載，并獲得2000年中國改革開放叢書世紀之交的思索當代中國領導干部文集優(yōu)勝獎，福建省論文一等獎。5、主持課題：省教育

23、廳2002年度資助課題利用資本主義策略研究。福州市委宣傳部鄧小平理論研究基地2000、2001年度課題2項。福州市委宣傳部鄧小平理論研究基地2000、2001年度課題2項。2003年省社科規(guī)劃項目福建基層行政管理體制研究。2003年省教育廳社科課題基層行政管理體制改革與創(chuàng)新。2004年國家社科基金項目中國農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程中宗法秩序回溯與基層行政體制改革研究。2004年省教育廳社科課題鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府與村民自治關系研究。（二）、課題組其他成員均參與過省市課題項目研究，發(fā)表論文。1、楊章欽：出版專著鄧小平哲學研究、馬克思主義哲學研究，為福建省教育廳2000年及2001年度立項課題。主持福州市委宣傳部鄧小

24、平理論研究指令性課題近10項。課題研究成果4次獲得市宣傳部“優(yōu)秀課題獎”。2、 郭華：發(fā)表過相關論文多篇：論城市社區(qū)居民自治的基本途徑（福建論壇）、論人大制度的改進和完善（中共福建省委黨校學報）、陽光工程和行政程序化、法治化改革初探、憲政與政治文明建設、wto規(guī)則與我國行政法制體系的變革（均閩江學院學報）。3、劉江翔：發(fā)表過相關著作：試論我國當前官德建設（福建農(nóng)林大學學報）、試論經(jīng)濟發(fā)展中的環(huán)境倫理問題、關于道德建設的幾點認識、全面建設小康社會與發(fā)展先進文化（閩江學院學報）、全面建設小康社會與發(fā)展政治文明（佳木斯大學學報）、論我國當前官德建設中的道德自律與他律（連云港師院學報）。（三）、時間保

25、證、科研條件 如獲準立項，保證在2005年10月31日前，以論著形式發(fā)表研究成果。四、預期研究成果主 要 階 段 性 成 果 序號研究階段（起止時間）階 段 成 果 名 稱成果形式承 擔 人12005年5月10月和諧社會中社區(qū)建設的目標模式、配套措施及實現(xiàn)條件論文趙麟斌、楊章欽22005年5月10月正確處理基層政府管理與社區(qū)自治關系論文趙麟斌、郭華32005年5月10月建設和諧社區(qū)的具體方法和途徑論文趙麟斌、劉江翔 中期研討專題名稱中期研討初定時間備注申報重點項目須填寫該欄。中期研討的具體時間屆時報所在單位科研管理部門和我辦。完成時間最 終 成 果 名 稱成果形式預計字數(shù)參 加 人最終成果2005年10月30日加強社區(qū)建設與構建社會主義和諧社會研究系列論文3萬4人五、經(jīng)費預算序號經(jīng)費開支科目金額（元）序號經(jīng)費開支科目金額（元）1資料費10005咨詢費2調(diào)研差旅費1