揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)第一學(xué)期階段測(cè)驗(yàn)

1、邵樊片期中試卷八年級(jí)物理學(xué)科2013.04（滿分100分，時(shí)間100分鐘）第一部分選擇題（共24分）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）1、下列數(shù)值中最接近一枚一元硬幣所受的重力的是A. 0. 06NB. 0. 6NC. 1ND. 2 N2、下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是A .劃玻璃的刀刃用金剛石做一一因?yàn)榻饎偸挠捕却驜 .電線的線芯用銅或鋁做一一因?yàn)殂~或鋁的導(dǎo)電性能好C.毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑一一因?yàn)樗芰铣哂写判訢.水壺的把手用膠木做因?yàn)槟z木的傳熱性差3、下列事例中，屬于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A .秋風(fēng)吹拂，樹(shù)葉紛紛落下B.在箱子里放幾塊樟腦丸，過(guò)些日子

2、一開(kāi)箱就能聞到樟腦的氣味C.繁華的街道上車(chē)水馬龍，很熱鬧D.室內(nèi)掃地時(shí)，在陽(yáng)光下，看見(jiàn)灰塵飛舞4、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C.使用中，彈簧、指針、掛鉤盡量不要與外殼摩擦D.使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍5、如果沒(méi)有重力，下列哪些現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生A.飛揚(yáng)的塵土就不會(huì)落回地面B.茶杯里的水就倒不到嘴里C.人頭撞到墻上不會(huì)感到疼痛D.人輕輕一跳就會(huì)離開(kāi)地球6、下列說(shuō)法中正確的是A.原子是由原子核和核外電子組成的B.在天文學(xué)中，用 光年”作為時(shí)間單位C.太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是太陽(yáng)的一顆行星D.譜

3、線 紅移”現(xiàn)象說(shuō)明星系在逐漸靠近我們7、在下列事例中，屬于有害摩擦的是A.夾取食物時(shí)筷子與食物的摩擦B.機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)軸受到的摩擦C.走路時(shí)鞋子與地面的摩擦D.爬桿時(shí)手與桿的摩擦8、如圖所示，A、B、C三個(gè)完全相同的杯子內(nèi)，盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個(gè)質(zhì)量相同、材料不同的實(shí)心金屬球甲、乙、丙分別浸沒(méi)在A、B、C三個(gè)| J L杯子的水中（水均未溢出）,且杯中水面升高后，恰好相平，:泵 層舂目bnnH則比較甲、乙、丙三個(gè)金屬球的密度是攔堯1上鏟A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D. 一樣大9、端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗.小明和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽, 使龍舟向前行駛的力的施力物體

4、是A.船漿B.湖水C.同學(xué)D.龍舟10、如圖所示，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，12、如圖所示，放在 M、N兩水平桌面上的力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定A .桌面M 一定比桌面N粗糙C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量P、Q兩物體，分別在 Fp=5N、Fq=3N的水平拉B. P的速度一定大于Q的速度D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊 A ,木塊下面是一長(zhǎng)木板，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是A .木塊A受到的是靜摩擦力B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C.拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大D.

5、木塊A所受摩擦力的方向向左 11、一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是A.人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B.人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C.人受到重力，豎直向上的彈力D.人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力FP=5NQ |f，0 = 3N。I JM * 二N第二部分非選擇題（共76分）二、填空題（本題共11小題，每空1分，共29分）13 .請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂活^大象的質(zhì)量約 4 ;一個(gè)蘋(píng)果重約2上.14 .鋼絲鉗的鉗口上刻有凹凸花紋，這是為了增大 ;在泥濘的道路上空手行走往往比

6、挑擔(dān)子行走滑的厲害些，這是由于挑擔(dān)后他對(duì)地面的 增大,從而使摩擦力增大的緣故。15 .春天梅花綻放的時(shí)候， 距離梅花很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的香味，這種現(xiàn)象說(shuō)明了 一夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動(dòng)而滾動(dòng)不止，當(dāng)兩滴滾動(dòng)的水珠相遇時(shí)，能匯合變成一滴較大的水滴， 這說(shuō)明：.將50mL水和50mL酒精充分混合后，水與酒精的總體積將 （選填 大于"、小于”或 等于“）100mL上述現(xiàn)象說(shuō)明分子之間有 。16 .質(zhì)量是4kg的鉛球正在空中飛行（g取10N/Kg）,它所受重力的大小是 一一N,施力 物體是 :17 .如圖所示，小明用自制的重錘線來(lái)檢查宣傳畫(huà)是否掛正的情景，他的畫(huà) （詵填

7、“是”或“不是”）正的，這利用了重力的方向總是的特點(diǎn)。18.觀察左圖，壓彎的蹦床能將運(yùn)動(dòng)員彈起，這說(shuō)明被壓彎的物體具有 ;觀察右圖發(fā)現(xiàn)，打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中，說(shuō)明被舉高的物體具有.圖419.在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖線。由圖線可知,甲、乙兩種不同物質(zhì)的密度之比p甲：p乙=。用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比V甲：V乙=。第19題圖第20題圖第21題圖第22題圖20 .如圖所示，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，測(cè)得示數(shù)為 2.5N,手持 彈簧測(cè)力計(jì)的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測(cè)

8、力計(jì)，當(dāng) 玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí)， 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F 2.5N （選填“大于”、“小于”或“等 于"），其中的原因是.21 .電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有,而具有了 的性質(zhì)。如圖所示，將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下 地捋，塑料繩就會(huì) （散開(kāi)/靠攏），這是因?yàn)?22 .物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的， 原子的中心是 .周?chē)?繞其運(yùn)動(dòng).科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模 型中， （選填“ A”或" B”）是盧瑟福提出的原子核式模型。23 .利用彈簧測(cè)力計(jì)在水平面上拉著物體，彈

9、簧測(cè)力計(jì)如圖.所示時(shí)，物體還處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的摩擦力是第23題圖A N,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 4N時(shí)，物體剛好勻速向右及*圖樣率哥0運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體受到的摩擦力是 N,那么當(dāng)彈3 2 . J簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 5N時(shí)，物體受到的摩擦力是N,突然物體脫離秤鉤向前滑動(dòng)，在沒(méi)有靜止前所受摩擦力是 N.、解答題（本題有9小題，共47分）24 . (4分)請(qǐng)按要求完成作圖懸掛的小球擺動(dòng)到圖中所示位置，請(qǐng)畫(huà)出這時(shí)小球所受重力和繩拉力的示意圖。用水平向右的力 Fi拉小車(chē)運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)小車(chē)的摩擦力為 f,試在圖中畫(huà)出這兩個(gè)力的示意圖.25. (6分)為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)

10、得如下數(shù)據(jù):鐵球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V水/ml量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V 總/ml790200350(g 取 10N/Kg p 鐵=7.9 603kg/m3),則(1)該鐵球的重力為多少？(2)該鐵球的體積為多少？(3)通過(guò)計(jì)算判斷該鐵球是空心的，還是實(shí)心的？若鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大?26. (5分)某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有 和 ;(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是： 。被測(cè)物體物體質(zhì)量 m/kgG/N比值G/m (N/kg)物體10.10.999.9物體20.21.969.8物體30.

11、32.919.7(3)小剛為了探究 物體所受的重力的大小是否與形狀有關(guān)？”，他找了一些橡皮泥，用小刀把他削成不同的形狀，分別測(cè)量出重力，從而得出結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)他的探究方法可行嗎？為什么？A, A.27. (5分)在探究 物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系 ”時(shí)，小明同學(xué)把收集到的數(shù)據(jù)填入下表.但(寫(xiě)出一個(gè))他漏填了第二次測(cè)量的質(zhì)量和體積，其質(zhì)量的示數(shù)如圖所示。實(shí)驗(yàn) 次數(shù)測(cè)量對(duì) 象顧里m/g體積V/cm 3質(zhì)量/體積 g/cm31鐵塊146.867.82鐵塊23鐵塊3156207.84塑料塊17.561.255塑料塊212.5101.256塑料塊325201.25I1111111111 p 11111 hg

12、 012 i 1(1)請(qǐng)你根據(jù)已有的條件幫他將上表填寫(xiě)完整;(2)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是28. (6分)在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中(1)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)?)A.失去了一些質(zhì)子B.得到了一些電子C.失去了一些電子D.創(chuàng)造了負(fù)電荷(2)根據(jù)你的分析，毛皮摩擦過(guò)橡膠棒后，毛皮 帶電。(選填 定不”、一定或可能”)(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在 種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相,異種電荷互相 。29. (6分)在測(cè)量小石塊的密度”的探究課上，某實(shí)驗(yàn)小

13、組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒(méi)有把游碼向左移到標(biāo)尺的。(2)糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，此時(shí)應(yīng)向 _A(選填 左”或 右”端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在 中線處。(3)接著把小石塊放在天平左盤(pán)，當(dāng)右盤(pán)中放入20g、5 g祛碼各一個(gè)時(shí)，天平橫梁剛好平衡， 則小石塊的質(zhì)甲乙量是 g。(4)然后用一細(xì)綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此 時(shí)量筒中水的體積是 20ml,則小石塊的體積為cm3。(5)利用密度公式計(jì)算出小石塊的密

14、度是kg/m3,該小組測(cè)算得的密度值(選填褊大”或褊小” J30. (4分)小華看到：彈簧受到的拉力越大，它的長(zhǎng)度就越長(zhǎng)，于是他提出猜想：彈簧的長(zhǎng)度跟受到的拉力成正比為了驗(yàn)證自己的猜想，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)逐個(gè)加掛鉤碼，使彈簧受到的拉力 Fi、F2、F3逐漸增大，記下每次彈簧的長(zhǎng)度Li、L2、L3實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456出F/N00.511.52.02.5彈簧長(zhǎng)度L/cm6810121416(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出彈簧長(zhǎng)度L與拉力F的關(guān)系圖象.(2)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長(zhǎng)為一一cm,(3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為小華的猜想正確嗎?答 ,請(qǐng)說(shuō)明理由： A31. （7分）在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè) 計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。（1）小東在測(cè)量質(zhì)量的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，則接下去的正確操作應(yīng) 是（）A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母C.向右調(diào)游碼或適當(dāng)增加右盤(pán)中的祛碼及調(diào)游碼D.向左調(diào)游碼或適當(dāng)減少右盤(pán)中的祛碼及調(diào)游碼（2）如圖乙顯示的是從燒杯中倒出部分鹽水后測(cè)得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量；圖丙顯示的是 將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫(xiě)完整。燒杯和鹽水的總質(zhì)里mi/g燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)里m2/g倒出