中學(xué)德育工作的反思

1、中學(xué)德育工作的反思中學(xué)德育教育需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視要派一名校級(jí)干部分 管德育工作。要有強(qiáng)有力的德育教育體系：學(xué)校校長(zhǎng)、分管副校 長(zhǎng)、德育處、年級(jí)主任、班主任堅(jiān)持每周召開(kāi)行政例會(huì)、班主任 例會(huì)研究和探討每周班級(jí)管理出現(xiàn)問(wèn)題及對(duì)策。與會(huì)者交流做法 和看法堅(jiān)持每一學(xué)年召開(kāi)三次以上的班級(jí)主題班會(huì)針對(duì)階段性出 現(xiàn)的問(wèn)題利用主題班會(huì)及映出來(lái)讓同學(xué)們自己討論發(fā)表見(jiàn)解做到 每次主題班會(huì)能使學(xué)生們明白、懂得其中的道理使學(xué)生們?cè)谌粘?生活中、學(xué)習(xí)中能對(duì)是非作出正確的判斷。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)一次 班主任工作培訓(xùn)會(huì)優(yōu)秀班主任發(fā)言講述自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。 要求每位教師每學(xué)年至少寫(xiě)一篇德育論文提升學(xué)校德育教育工作 者的實(shí)

2、踐與理論相結(jié)合的水平。一、加強(qiáng)校內(nèi)的德育教育工作2.班級(jí)管理規(guī)范化加強(qiáng)班集體思想建設(shè)堅(jiān)持把德育放在首位只有這樣才能創(chuàng)造 出一個(gè)個(gè)優(yōu)良的小環(huán)境從而形成大環(huán)境一一中學(xué)集體德育工作的 新局面要想建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體達(dá)到整個(gè)優(yōu)化的目的必須重視 規(guī)章制度的建設(shè)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。用規(guī)章制度來(lái)制約其言論 指導(dǎo)其行動(dòng)；用正確的思想理論來(lái)教育其思想用健康的活動(dòng)來(lái)陶 冶其情操。讓新生一到校就一言一行有準(zhǔn)繩、一舉一動(dòng)有規(guī)范 化。例如用班會(huì)課學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī) 范、結(jié)合本班的特點(diǎn)制定班規(guī)班紀(jì)。選擇以感恩、讀書(shū)、明 志、修身、報(bào)國(guó)等的內(nèi)容召開(kāi)主題班會(huì)從而達(dá)到行為習(xí)慣的逐步 養(yǎng)成思想意識(shí)的點(diǎn)滴滲透促使良好

3、班級(jí)的逐漸形成。班主任是班 集體直接而具體的管理者、引導(dǎo)者因此要?jiǎng)?chuàng)造良好的小環(huán)境應(yīng)特 別重視班主任的師表作用班主任在道德品質(zhì)、文化知識(shí)、民主意 識(shí)、待人接物、氣質(zhì)風(fēng)度、儀表語(yǔ)言、工作作風(fēng)等諸多方面都會(huì) 成為學(xué)生仿效和學(xué)習(xí)的對(duì)象。二、注重校外的德育教育工作1. 充分發(fā)揮學(xué)校的綜治副校長(zhǎng)的作用每學(xué)期我校都聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊L(zhǎng)作為我校法制副校長(zhǎng)。法 制副校長(zhǎng)換了幾任但每一任都熱心為學(xué)校工作不圖名、不圖利為 學(xué)校健康、安全做了很大努力。每學(xué)期定期召開(kāi)安全法制講座以 理論和實(shí)際案例剖析分析案例的背景、發(fā)展過(guò)程和處理方案讓學(xué) 生從中得到啟發(fā)、體驗(yàn)、分清是非、明白事理分辨出哪些該做的 哪些不該做的從而使學(xué)生逐漸形成了遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上的樂(lè)觀 精神。2. 學(xué)校、教師及家庭對(duì)學(xué)生潛移默化的作用也不容忽視。由 于校外種種原因校外環(huán)境不太好校內(nèi)外的德育工作顯得更加重 要。學(xué)校針對(duì)這一情況制定相應(yīng)措施實(shí)行門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度保 證了學(xué)生的安全盡量避免學(xué)生與校外青年有接觸的機(jī)會(huì)特別是每 周周末學(xué)校放電影前10分鐘有學(xué)生德育短片提醒學(xué)生注意事項(xiàng)。 安?？婆蓪?zhuān)人到校外巡查。德育教育工作不是幾個(gè)班