(完整word版)八年級(jí)物理上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、八年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想從本學(xué)期開始， 八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科 物理。物理是 一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著 “生活中的物理 ”這 一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)， 讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣， 也為以 后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)二、教材分析教材在內(nèi)容選配上， 注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品 德教育的潛能， 積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。 在學(xué)習(xí) 方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐， 通過學(xué)生自己動(dòng)手、 動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、 由簡(jiǎn)到繁， 以學(xué)習(xí) 發(fā)展水平為線索， 兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。 這樣編排既

2、符合學(xué)生 認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體， 把學(xué)生當(dāng)作第一讀者， 按照學(xué)習(xí) 心理的規(guī)律來(lái)組織材料。 全書共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物 理科普講座， 每章開頭都有幾個(gè)問題， 提示這一章的主要內(nèi)容并附有 章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué) 習(xí)時(shí)心中有數(shù)。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中 心。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練 習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許 多節(jié)還編排了 “想想議議 ”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學(xué) 生多動(dòng)腦、多開口。三、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教育教學(xué)

3、， 使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)， 在掌握 基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)， 對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的， 更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。1、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新 的物理教育觀念。 各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)， 開展教學(xué)研究活 動(dòng)，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí) 驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和 操作訓(xùn)練。3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的 觀念。物理教學(xué)要 “從生活走向物理，從物理走向社會(huì) ”，注重培養(yǎng)學(xué)

4、生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。4、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可 能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間， 擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面， 發(fā)展他們的興趣愛好和 個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以 問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、 資料查詢、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介 紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所 學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。 教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際， 要做 到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際， 學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生 認(rèn)知發(fā)展

5、水平的實(shí)際，反對(duì)離開社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的 “講條 條”、“讀條條 ”。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感， 加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn);要注意緊跟 時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博， 努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中 的熱點(diǎn)問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。四、具體措施：1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作。2、對(duì)照物理課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備 好每一節(jié)的教案，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。3、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí) 驗(yàn)，讓學(xué)生參與 “活動(dòng) ”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。4、及時(shí)布置作業(yè)， 及時(shí)檢查或批閱作業(yè)， 有時(shí)采用面批的方法， 及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。5、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點(diǎn)拔思路，也以 便學(xué)困生完成作業(yè)。6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工 作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。8、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1課時(shí)7、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作， 多聯(lián)系生活、 多聯(lián)系社會(huì)， 突出 “科學(xué)技術(shù)社會(huì) ”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀七、課時(shí)計(jì)劃：第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)6課時(shí)第二章：聲現(xiàn)象6課時(shí)第三章：物態(tài)變化10課時(shí)期中考試復(fù)習(xí)5課時(shí)第四章：光現(xiàn)象11課時(shí) 第五章：透鏡及其應(yīng)用9課時(shí) 第六章：質(zhì)量與密度9課時(shí) 期末復(fù)習(xí)