2013年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案(一)

1、2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）1 2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）一、填空題 ( 每空 0.5 分，共 14 分 ) 1、音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值、_、社會(huì)交往價(jià)值、 _四個(gè)方面。2、我國(guó)全日制義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)體現(xiàn)在情感態(tài)度價(jià)值觀、_、_三個(gè)層面。3、從民歌的體裁形式來(lái)講，主要有：號(hào)子、山歌、小調(diào)、_、_等。4、 音樂(lè)的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、_、 _、 _等。5、黃自是我國(guó)近代具有民主主義和愛國(guó)主義思想的音樂(lè)家之一，他在從事教育工作的同時(shí)還創(chuàng)作了許多作品，如清唱?jiǎng) 。6、 _是現(xiàn)代京劇 _第三場(chǎng)楊子榮在 “深山問(wèn)苦”

2、中，獵戶女兒常寶的一個(gè)唱段。7、 是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂(lè)章的大型聲樂(lè)套曲，其特點(diǎn)基本上與大合唱相同。8、 _是我國(guó)著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂(lè)小品，全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于賣膏藥、 碾糕面兩個(gè)主題。9、賀綠汀是我國(guó)著名作曲家、音樂(lè)教育家，主要作品有游擊隊(duì)歌、 嘉陵江上等，其中作品 _在 1934 年亞歷山大 ? 齊爾品舉辦的 “征求中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。10、詠嘆調(diào)今夜無(wú)人入睡是選自寫的歌劇 ，這部歌劇描寫了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城北京的故事。11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠嘆調(diào)相似的曲。12、 _一生寫有一百多首交響曲，號(hào)稱“交響曲之王”。13、 藍(lán)

3、色多瑙河圓舞曲是奧地利作曲家約翰 ? 施特勞斯于1867 年創(chuàng)作的，為典型的_結(jié)構(gòu)，由序曲、五個(gè)圓舞曲和尾聲構(gòu)成。14、 _是俄國(guó)作曲家穆索爾斯基1874 年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術(shù)家維克托?哈特曼的遺作展覽會(huì)中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲。2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）2 15、 1817 年至 1823 年，貝多芬創(chuàng)作了第九交響樂(lè)。樂(lè)曲共分為四個(gè)樂(lè)章。 是該作品的第四樂(lè)章。16、 碼頭工人歌 作于 1934 年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺(tái)劇_中的一首歌曲。17、 _是朱踐耳1952 年為大型紀(jì)錄片偉大的土地改革而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂(lè)曲。18、優(yōu)秀的琵琶古

4、曲陽(yáng)春白雪是由民間曲牌發(fā)展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來(lái)、萬(wàn)物生輝的初春景象。19、鋼琴曲 ，是法國(guó)印象派作曲家創(chuàng)作的貝加瑪斯卡組曲中的第二首。20、海頓在1791 年第一次訪問(wèn)英國(guó)倫敦時(shí)創(chuàng)作了第九十四( ) 交響曲。二、多項(xiàng)選擇題( 每題 1 分，共 5 分) 1、 下列哪些方法可將音程擴(kuò)大? ( ) a、重升冠音 b、根音重降冠音降低半音c、升高冠音降低根音 d、同時(shí)降低冠音和根音2、 下列哪些和弦是不協(xié)和和弦? ( ) a、大三四六和弦 b、增三四六和弦c、小三六和弦 d、小小七五六和弦3、 下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號(hào)為三個(gè)升號(hào)的同宮系統(tǒng)調(diào)? ( ) a、b商 b、#f

5、羽 c、#c角 d、e徵4 在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為： ( ) a、 五升等于六降 b、六升等于六降c、七降等于五升 d、七升等于五降5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系? ( ) a、以 #g為商的宮調(diào)式與bb為角的宮調(diào)式2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）3 b、ba商與 #g 羽c、以 #a 為級(jí)的和聲小調(diào)和以ba 為主音的和聲小調(diào)d、bd 自然小調(diào)與 #c大調(diào)三、判斷題（正確的打，錯(cuò)誤的打。每題0.5 分，共 8 分）1、舒伯特的小夜曲是選自他創(chuàng)作的聲樂(lè)組曲天鵝中14 首歌曲的第 4 首。（）2、 奧 地 利 作 曲 家 舒 伯 特 寫 有 兩 部 聲 樂(lè) 套 曲 ： 美 麗

6、 的 磨 坊 姑 娘 和 鱒 魚 。（）3、琵琶曲楚漢是霸王卸甲的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項(xiàng)羽的英雄悲劇。（）4、 霓裳羽衣曲 的藝術(shù)表現(xiàn)、 意境創(chuàng)造以及對(duì)外來(lái)音樂(lè)的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂(lè)所取得的成就。（）5、 重歸蘇蓮?fù)惺菐?kù)爾蒂斯兄弟創(chuàng)作的，這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。（）6、在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命中，出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，同志們，勇敢的前進(jìn)就是其中最著名的一首。（）7、十二音技法是現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半 音 階 中 的 十 二 個(gè) 音 處 于 同 等 地 位 ， 將 這 十 二 個(gè)

7、音 排 成 某 一 音 列 ， 稱 之 為 序 列 。（）8、室內(nèi)樂(lè)，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂(lè)，以別于教堂音樂(lè)和戲劇音樂(lè) 。 現(xiàn) 在 ， 通 常 指 各 種 重 奏 曲 及 用 少 數(shù) 樂(lè) 器 伴 奏 的 獨(dú) 唱 曲 、 重 唱 曲 。（）9、莫扎特（ 17561791） ，德國(guó)著名作曲家，他的主要作品有費(fèi)加羅的婚禮、 唐璜、魔笛等17 部歌劇。（）10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6 首室內(nèi)樂(lè)作品，以1871 年新作的 d 大調(diào)第一弦樂(lè) 四 重 奏 最 優(yōu) 秀 。 其 中 又 以 第 二 樂(lè) 章 如 歌 的 行 板 最 為 突 出 。（）11、 梁祝是以評(píng)彈曲調(diào)為素材的

8、單樂(lè)章標(biāo)題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部 、 展 開 部 、 再 現(xiàn) 部 三 個(gè) 段 落 分 別 表 現(xiàn) 了 相 愛 、 抗 婚 、 化 蝶 的 情 節(jié) 。（）12、金、石、絲、竹、革、木是我國(guó)民族樂(lè)器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂(lè)。（）13、學(xué)堂樂(lè)歌是近代音樂(lè)史上出現(xiàn)的新生事物，它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來(lái)自美國(guó)，其次來(lái)自西歐各國(guó)。（）14、著名德國(guó)作曲家勃拉姆斯是古典主義樂(lè)派的主要代表人物之一。（）15、作曲家門德爾松生于德國(guó)，代表作有仲夏夜之夢(mèng)序曲、交響曲蘇格蘭、歌曲乘著歌聲的翅膀和母親教我的歌。（）16、 走西口是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做

9、為主的“硬碼戲”，即“做工戲”。（）2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）4 四、調(diào)式分析(5 分) 調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)五、和聲分析 (10 分) 要求： 1、確定調(diào)式調(diào)性; 2、用羅馬數(shù)字表明和弦級(jí)數(shù)。六、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(8 分) 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解，對(duì)以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法，并重新擬定教學(xué)目標(biāo)。課題：歌劇欣賞( 主要作品：歌劇白毛女選曲北風(fēng)吹、 扎紅頭繩 、 太陽(yáng)出來(lái)了) 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)歌劇，欣賞中國(guó)歌劇白毛女選曲。2、通過(guò)參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，初步了解、感受中國(guó)歌劇音樂(lè)的藝術(shù)特點(diǎn)。3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力。七、分析與應(yīng)用1、按照要

10、求編制一份具有一定效度、信度和區(qū)分度的測(cè)驗(yàn)2、用群體心理的相關(guān)原理分析一個(gè)班級(jí)3、分析你認(rèn)識(shí)的一位差生或優(yōu)生，提出教育方案。4、根據(jù)所給材料設(shè)計(jì)一份陳述性知識(shí)的教學(xué)方案【參考答案】一、填空題 ( 每空 0.5 分，共 14 分 ) 1、創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值; 文化傳承價(jià)值2、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法3、舞歌 ; 風(fēng)俗儀式歌曲4、和聲 ; 速度和力度 ; 音色5、 長(zhǎng)恨歌2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）5 6、 只盼著深山出太陽(yáng); 智取威虎山7、組歌8、 喜洋洋9、 牧童短笛10、普契尼 ; 圖蘭朵11、獨(dú)唱12、海頓13、維也納圓舞曲14、 圖畫展覽會(huì)15、 歡樂(lè)頌16、 揚(yáng)子江暴風(fēng)雨

11、17、 翻身的日子18、 八板19、 月光 ; 德彪西20、驚鄂二、多項(xiàng)選擇題( 每題 1 分，共 5 分) 1、abc 2、bd 3、abcd 4、bcd 5、ac 三、判斷題 ( 正確的打，錯(cuò)誤的打。每題0.5 分，共 8 分) 2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）6 1、天鵝之歌2、冬之旅3、4、唐代5、6、馬賽曲7、8、9、奧地利10、11、越劇12、加上土、匏，一共八種，稱之為八音13、日本14、新古典主義樂(lè)派15、16、二人臺(tái)四、調(diào)式分析 (5 分) # c 小調(diào)轉(zhuǎn) # c 徵調(diào)式五、和聲分析 (10 分) d大調(diào) 4/4 ： i v6 i6 i i v6 i v6 i v6 i6 i v v i6 v6 i i6 i v i6 i v v i6 i v i6 v i i6 i 六、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(8 分) 2013 年音樂(lè)教師招聘考試試題及參考答案（一）7 a：個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面(2 分) 1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師; 2