幼兒大班教師新學(xué)期計劃范本_第1頁
幼兒大班教師新學(xué)期計劃范本_第2頁
幼兒大班教師新學(xué)期計劃范本_第3頁
幼兒大班教師新學(xué)期計劃范本_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE幼兒大班教師新學(xué)期計劃Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly.姓名:單位:時間:編號:FS-DY-57472幼兒大班教師新學(xué)期計劃使用備注:該資料可用于擬定目標與任務(wù)和日常工作事項管理,從而協(xié)調(diào)行動,增強主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。 文檔可直接下載或修改, 使用時請 詳細閱讀內(nèi)容。L1、搞好幼兒的集體教育活動

2、:這學(xué)期大班的拼音、識字和計算的教學(xué)任務(wù)會比較重,幼兒的學(xué)習程度參差不齊,針 對這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時要求家長在 家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習當日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從 平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細,把功 夫用到平時。并重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣,針對個別幼兒上 課走神,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習 慣。2、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次我是環(huán)保小衛(wèi)士的有益的活動,教育孩子保護環(huán)境應(yīng)從自我做起,現(xiàn)在做 起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,放到垃圾筒,教育孩子愛 護周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,愛護班集體,培養(yǎng) 幼兒的集體榮譽感,可準備設(shè)置流動紅旗,

3、每一周評選先進 的值日組,激勵幼兒做值日的積極性。3、培養(yǎng)孩子傾聽的習慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話 , 愛接話,插話,我們可以每天拿由5-10分鐘請每一位講或說,其 他的幼兒聽,然后老師向他們提由問題 ,用來鍛煉孩子的傾聽 能力。4、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián) 系的方式,如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式,但 是由于家長素質(zhì)不一,層次不齊,造成對家園配合教育的重 視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng)、 品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部 分幼兒雙重人格,在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,在家里又是一個樣, 很不利于幼兒身心發(fā)展。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作, 還可開設(shè)家長學(xué)校,要求每個家庭都必須有長期固定的人來 聽課,教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,及時改進工作態(tài)度和方 法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心 目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼 兒園在家長心目中的良好形象。5、還可以搞我來做老師的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣,增進家第4頁/總4頁園合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論