口才訓(xùn)練小故事

1、口才訓(xùn)練小故事篇一：口才訓(xùn)練之如何講好一個故事 講故事有五個要素，何時、何地、何人、何事、何故，每一 個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容，才算表達清楚，何時的表述要注 意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要盡快的進入 場景，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名有姓， 有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應(yīng)注意 具體化、描述細節(jié)化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾一個 心理釋放。 講故事，最重要的是對何事的講解，換句話說也就是 重現(xiàn)場景，重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達具體化、描述細節(jié)化， 這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié)，限制聽眾的隨意思 考，你讓他思考了，聽眾的反應(yīng)就是

2、不一致的，不一致在社會心 理學(xué)中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，你就不能在 講話中達到最佳效果。 注意事項： 1 、不要用模糊的概念。可能 是甲，可能已，好象是 1978 年等句子，模糊的概念可以會轉(zhuǎn)移一 部分的注意力，再一個顯的你的故事的真實性有點下降，你的準(zhǔn) 確性可能會導(dǎo)致你說服力的下降，相比之下，直接確定為甲，或 是直接說是 1978年，故事則顯的更有說服力。 2 、不要用解釋性 的語言，盡量使用描述性的語言，因為 ?所以 ?。在描述故事的 天氣時，你要說“那天因為天氣很熱，所以我穿的很少”，就不 如“那天天氣太熱，我只穿了個褲衩”，“因為臺子有 8 米高， 所以我站在上面發(fā)抖”

3、，也不如“我站在 8 米高的臺子上，雙腿 發(fā)抖”，這樣不會使人的思維走叉路。一個表述要是這種不一致 的思維方式，勢必會影響到內(nèi)容的表達能力。 3 、講故事時，不 要有謙虛的開場白，這樣無疑會打擊聽眾的信心，認(rèn)為從你的講 話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個自信也沒有如何讓聽眾 有這個自信。經(jīng)過今天晚上的觀察，我認(rèn)為合理的做法是，直擊 時間，勾起聽眾的注意力，人們的心理往往會被后期的期待所吸 引。 4 、在講故事之前，我認(rèn)為第一句話語音語調(diào)語速，是非常 關(guān)鍵的，如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力， 再者下面的故事陳述就會流暢的多，所以在講話之前，要吸一口 氣穩(wěn)一下自己的心神，然后再開

4、始，不要慌慌張張的開始。 5 、 在講一個事情或心理的效果時，盡量使用事實來側(cè)面反襯，這樣 給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害怕，說事 后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真。 6 、快速的進入場地。能快速 的進入場地，就能夠抓住主題，迅速的將自己的觀點傳達給對 方，一般現(xiàn)象，一個話語啰嗦的人往往是講半天話還在兜圈子， 這時聽眾已經(jīng)聽煩了，大量的圈外活動使聽眾的心理期待數(shù)次落 空，這時你的講話就很難達到預(yù)期的效果。 7 、避免使用抽象化 的語言，如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績，你說你總是優(yōu)秀，是一個 籠統(tǒng)概念，你要說，你成績不是第一，就是第二，這種效果對聽 眾的效果是截然不同的。 8 、如果你想

5、表達一種戲劇性的效果， 你就應(yīng)該使用原因倒置技巧，原因倒置往往使聽眾的恍然大悟， 也可能是心理期待的驟然落空。這時笑聲自然也就出來了。講一 個人最關(guān)鍵的是感情重現(xiàn)，喜歡一人，讓大家都喜歡他，生氣一 人，讓大家都生氣他，只有做到了這一步，你才能算是有效的傳 遞了這份信息。 在傳遞這份信息時，應(yīng)注意 4個原則： 1 、用事 例說話，用最典型的事例來突出你的思想，事例是別人不可反駁 的，事例是論證性的，評論是闡述性的，所以真正起到作用的應(yīng) 是你講話中的例子。 2 、指名道姓原則，對任何一個人均應(yīng)該冠 以名字，這樣有利于聽眾的接受，瞎編一個名字也要比沒有名字 強。如果總是為了力求準(zhǔn)確，一段話中有很多可

6、能，這大大的降 低了闡述內(nèi)容的說服力。 3 、用對方的語言，來表達他的態(tài)度， 他的特征。只有這樣才會活靈活現(xiàn)的將他展現(xiàn)在聽眾的面前，也 才能吸引聽眾的注意力。 4 、感情色彩。在表達一種感情時，用 合適的詞語來表達感覺，這樣才更容易勾起聽眾的認(rèn)同感。如兒 童、小孩、孩子。 注意的幾個問題： 1 、一個講稿只能有一個主 題，主題太多，往往會分散聽眾的注意力。寫文章也是同理，一 個大全類的書，是絕對不可能暢銷的。一個論點偏激是沒有關(guān)系 的，更重要的是從某一個方面說某一個道理，說明白就行，不求 嚴(yán)密、謹(jǐn)慎。老毛的人定勝天，說起來很有氣勢，但這句話如果 說成，人有時候是勝天的，你認(rèn)為還好么？ 2 、任

7、何講話，絕不 要去背稿，背稿才會忘詞，才會有做作感。這同時也應(yīng)了古龍的 那句話，已經(jīng)高到了無招的地步，何談忘招呢。說出來的話一般是有思想 的痕跡，才是能感人的篇二：口才訓(xùn)練之如何講好一個故事 口才訓(xùn)練之如何講好一個故事 講故事有五個要素，何時、何地、何人、何事、何故，每一 個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容，才算表達清楚，何時的表述要注 意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要盡快的進入 場景，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名有姓， 有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應(yīng)注意 具體化、描述細節(jié)化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾一個 心理釋放。講故事，最重要的是對何事的

8、講解，換句話說也就是重現(xiàn)場 景，重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達具體化、描述細節(jié)化，這才能 使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié)，限制聽眾的隨意思考，你 讓他思考了，聽眾的反應(yīng)就是不一致的，不一致在社會心理學(xué) 中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，你就不能在講話 中達到最佳效果。注意事項：1、不要用模糊的概念?？赡苁羌祝赡芤?，好象是1978 年等，模糊的概念可以會轉(zhuǎn)移一部分的注意力，再一個顯的你的故 事的真實性有點下降，你的準(zhǔn)確性可能會導(dǎo)致你說服力的下降，相比之下，直接確定為甲，或是直接說是 1978 年，故事則顯的更 有說服力。?所2、不要用解釋性的語言，盡量使用描述性的語言，因為 以?。在描述

9、故事的天氣時，你要說“那天因為天氣很熱，所以 我穿的很少”，就不如“那天天氣太熱，我只穿了個褲衩”， “因為臺子有 8 米高，所以我站在上面發(fā)抖”，也不如“我站在 米高的臺子上，雙腿發(fā)抖”，這樣不會使人的思維走叉路。一個表述要是這種不一致的思維方式，勢必會影響 到內(nèi)容的表達能力。3、講故事時，不要有謙虛的開場白，這樣無疑會打擊聽眾的 信心，認(rèn)為從你的中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個自信也 沒有如何讓聽眾有這個自信。經(jīng)過今天晚上的觀察，我認(rèn)為合理 的做法是，直擊時間，勾起聽眾的注意力，人們的心理往往會被 后期的期待所吸引。4、在講故事之前，我認(rèn)為第一句話語音語調(diào)語速，是非常關(guān) 鍵的，如果第一句

10、話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再 者下面的故事陳述就會流暢的多，所以在講話之前，要吸一口氣 穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始，不要慌慌張張的開始。5、在講一個事情或心理的效果時，盡量使用事實來側(cè)面反 襯，這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害 怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真。6、快速的進入場地。能快速的進入場地，就能夠抓住主題， 迅速的將自己的觀點傳達給對方，一般現(xiàn)象，一個話語啰嗦的人 往往是講半天話還在兜圈子，這時聽眾已經(jīng)聽煩了，大量的圈外 活動使聽眾的心理期待數(shù)次落空，這時你的講話就很難達到預(yù)期 的效果。7、避免使用抽象化的語言，如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績，你 說你總

11、是優(yōu)秀，是一個籠統(tǒng)概念，你要說，你考試成績不是第 一，就是第二，這種效果對聽眾的效果是截然不同的。8、如果你想表達一種戲劇性的效果，你就應(yīng)該使用原因倒置 技巧，原因倒置往往使聽眾的恍然大悟，也可能是心理期待的驟 然落空。這時笑聲自然也就出來了。講一個人最關(guān)鍵的是感情重 現(xiàn)，喜歡一人，讓大家都喜歡他，生氣一人，讓大家都生氣他，只有做到了這一步，你才能算是有效 的傳遞了這份信息。篇三：講故事口才訓(xùn)練講故事有五個要素，何時、何地、何人、何事、何故，每一 個故事都應(yīng)該包括這五項內(nèi)容，才算表達清楚，何時的表述要注 意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要盡快的進入 場景，這樣才會突出你想表達的主題

12、，何人的表述要有名有姓， 有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應(yīng)注意 具體化、描述細節(jié)化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾一個 心理釋放。講故事，最重要的是對何事的講解，換句話說也就是重現(xiàn)場 景，重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達具體化、描述細節(jié)化，這才能 使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié)，限制聽眾的隨意思考，你 讓他思考了，聽眾的反應(yīng)就是不一致的，不一致在社會心理學(xué) 中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，你就不能在講話 中達到最佳效果。注意事項：1. 不要用模糊的概念?！翱赡苁羌住?，“可能乙”，“好象 是 1978 年”等句子，模糊的概念可以會轉(zhuǎn)移一部分的注意力，再 一個顯的你的故

13、事的真實性有點下降，你的準(zhǔn)確性可能會導(dǎo)致你 說服力的下降，相比之下，直接確定為甲，或是直接說是 1978 年，故事則顯的更有說服力。2. 不要用解釋性的語言，盡量使用描述性的語言，因為所以在描述故事的天氣時，你要說“那天因為天氣很熱，所 以我穿的很少”，就不如“那天天氣太熱，我只穿了個褲衩”，“因為臺子有 8 米高，所以我站在上面發(fā)抖”，也不如“我站在 8 米高的臺子上，雙腿發(fā)抖”，這樣不會使人的思維走叉路。一個 表述要是這種不一致的思維方式，勢必會影響到內(nèi)容的表達能 力。3. 講故事時，不要有謙虛的開場白，這樣無疑會打擊聽眾的 信心，認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個自 信也沒

14、有如何讓聽眾有這個自信。經(jīng)過今天晚上的觀察，我認(rèn)為 合理的做法是，直擊時間，勾起聽眾的注意力，人們的心理往往 會被后期的期待所吸引。4. 在講故事之前，我認(rèn)為第一句話語音語調(diào)語速，是非常關(guān) 鍵的，如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再 者下面的故事陳述就會流暢的多，所以在講話之前，要吸一口氣 穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始，不要慌慌張張的開始。5、在講一個事情或心理的效果時，盡量使用事實來側(cè)面反 襯，這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害 怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真。6. 快速的進入場地。能快速的進入場地，就能夠抓住主題， 迅速的將自己的觀點傳達給對方，一般現(xiàn)

15、象，一個話語啰嗦的人 往往是講半天話還在兜圈子，這時聽眾已經(jīng)聽煩了，大量的圈外 活動使聽眾的心理期待數(shù)次落空，這時你的講話就很難達到預(yù)期 的效果。7. 避免使用抽象化的語言，如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績，你 說你總是優(yōu)秀，是一個籠統(tǒng)概念，你要說，你考試成績不是第 一，就是第二，這種效果對聽眾的效果是截然不同的。8. 如果你想表達一種戲劇性的效果，你就應(yīng)該使用原因倒置 技巧，原因倒置往往使聽眾的恍然大悟，也可能是心理期待的驟 然落空。這時笑聲自然也就出來了。講一個人最關(guān)鍵的是感情重 現(xiàn)，喜歡一人，讓大家都喜歡他，生氣一人，讓大家都生氣他， 只有做到了這一步，你才能算是有效的傳遞了這份信息。在傳遞這份信息時，應(yīng)注意 4 個原則：1. 用事例說話，用最典型的事例來突出你的思想，事例是別 人不可反駁的，事例是論證性的，評論是闡述性的，所以真正起 到作用的應(yīng)是你講話中的例子。2. 指名道姓原則，對任何一個人均應(yīng)該冠以名字，這樣有利 于聽眾的接受，瞎編一個名字也要比沒有名字強。如果總是為了 力求準(zhǔn)確，一段話中有很多可能，這大大的降低了闡述內(nèi)容的說 服力。3. 用對方的語言，來表達他的態(tài)度，他的特征。只有這樣才 會活靈活現(xiàn)的將他展現(xiàn)在聽眾的面前，也才能吸引聽眾的注意力。4. 感情色彩。在表達一種感情時，用合適的詞語來表達感覺，這樣才更容易勾起聽眾的認(rèn)同感。如兒童、小孩、孩子。